Методика використання електронних навчальних посібників у процесі викладання математичних дисциплін майбутнім ІТ-фахівцям
Аналіз проблеми класифікації та створення електронних навчальних посібників і підручників. Аналіз прикладів розроблених у процесі дослідження програмних засобів з метою їх застосування під час навчання дискретної математики та теорії ймовірностей.
Подобные документы
Методика вивчення на уроках математики поняття коефіцієнта буквеного виразу. Застосування сполучної та переставної властивості множення для спрощення буквених виразів. Декілька типових прикладів. Особливі випадки (коли коефіцієнт дорівнює 1 або -1).
конспект урока, добавлен 19.09.2018Історія виникнення теорії графів, їх зображення на площині. Побудова матриці інцидентності; графу, ізоморфного заданому. Ейлерів цикл та шлях у графа. Гамільтонів цикл. Алгоритм Дейкстри. Визначення рівня кожної вершини, ексцентриситет та висоту дерева.
контрольная работа, добавлен 20.06.2013Створення та обґрунтування методів, засобів математичного і комп'ютерного моделювання електромеханічних систем з орієнтацією на структурно-орієнтований підхід до організації програмних засобів. Використання інтегральних та інтегро-диференціальних моделей.
автореферат, добавлен 29.07.2015Дослідження перехідних явищ в асимптотиці матричнозначних функції відновлення. Розв’язання рівняння багатовимірного відновлення, коли параметр серії прямує до нуля. Асимптотичні властивості перехідних ймовірностей розкладного напівмарковського процесу.
автореферат, добавлен 24.06.2014Нестандартні форми навчання - як один з видів навчання учнів. Урок як основна форма організації навчання. Розробка методики нестандартних форм навчання учнів основної школи на уроках математики. Розробка та проведення уроку математики: уроку-казки.
курсовая работа, добавлен 14.05.2009Розробка та використання на практиці математичних моделей. Складання формул для розрахунку простих та складних відсотків. Вивчення закономірностей випадкових подій, теорія ймовірності. Статистичні дані дослідження масових суспільних явищ і процесів.
презентация, добавлен 18.12.2013Вирішення задачі математичного програмування з послабленими обмеженнями. Знаходження оптимуму функції цілі, застосування нумерації до дискретної оптимізації. Характеристика методу накладання цілочислової сітки. Формули визначення координат точки.
статья, добавлен 13.09.2016- 58. Метод математичного моделювання як засіб реалізації прикладної спрямованості вивчення математики
Розгляд прикладної спрямованості дисципліни "математика". Побудова математичних моделей до задач економічного змісту як важливий засіб розвитку прикладної спрямованості навчання математики у школі. Структурно-логічна схема побудови математичної моделі.
статья, добавлен 21.02.2016 Викладення системи математичних задач фінансового змісту як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів основної школи. Огляд прийомів формування фінансової грамотності учнів під час навчання математиці. Методичні рекомендації з розв’язування задач.
автореферат, добавлен 01.08.2014Ознайомлення з історією виникнення ланцюгових дробів. Дослідження процесу застосування ланцюгових дробів для знаходження цiлих розв’язків лінійних рівнянь з двома невідомими. Визначення й аналіз місця ланцюгових дробів в курсі шкільної математики.
курсовая работа, добавлен 17.12.2017Методика викладання математики в 6 класі. Засвоєння властивостей функції у=х2 Шляхи формування у учнів вміння будувати графік даної функції та застосовувати властивості і графік функції до розв'язування задач. Знаходження точки перетину графіків функцій.
конспект урока, добавлен 28.09.2018Розгляд математичних проблем, робота над якими відкрила перед науковою думкою абсолютно нові напрямки і можливості. Історія становлення математики як науки. Витоки фундаментальних математичних задач, їх важливість, місце у контексті природничих наук.
статья, добавлен 20.10.2020Аналіз принципів побудови комп’ютерно-орієнтованої методичної системи навчання теорії нечітких множин та нечіткої логіки студентів комп’ютерних спеціальностей. Розгляд методів та форм організації навчання, що утворюють єдину функціональну структуру.
статья, добавлен 07.04.2018Запис раціональних чисел у вигляді скінченних ланцюгових дробів. Розв’язування задач із неперервними схемами в електротехніці, автоматиці і обчислювальній техніці. Конгруенція першого степеня. Правила арифметичних дій. Засоби аналізу теорії ймовірностей.
курсовая работа, добавлен 28.10.2014Аналіз стану теми "відсотки" у шкільному курсі математики. Вивчення відсотків у молодших класах. Знаходження кількох відсотків від кількості. Задачі на відсотки як елементи фінансової математики. Суть складних відсотків та принципи їх використання.
дипломная работа, добавлен 27.02.2020Числа, як найнеобхідніший засіб для спілкування. Важливість знання нумерології для вчителів математики. Піфагор - творець багатьох математичних наук. Значення чисел та методи їх дослідження. Шкода від використання нумерології. Цифри парні і непарні.
реферат, добавлен 05.12.2013Застосування статистичних методів при обробці матеріалів психолого-педагогічних досліджень. Історія виникнення теорії ймовірностей і математичної статистики. Вибір методу статистичного аналізу, адекватного розв'язуваній психолого-педагогічній задачі.
контрольная работа, добавлен 24.04.2016Методична розробка уроку математики при вивченні ознак подільності числа, яке ділиться на 3 або 9. Застосування наглядних прикладів для засвоєння теми. Рішення задачі з вибором правильної відповіді. Математичний диктант для перевірки знань учнів.
презентация, добавлен 15.09.2015Визначення особливостей математичного моделювання під час викладання природничо-математичних дисциплін у закладах вищої освіти І-ІІ рівня акредитації та у закладах професійно-технічної освіти. Характеристика та специфіка алгоритму розробки моделей.
статья, добавлен 20.02.2022Особливості спілкування між вчителем і учнем при дистанційній формі навчання за допомогою комп`ютерних телекомунікаційних мереж. Акцент на самостійну навчальну роботу студентів. Подання матеріалу курсу "Теорія ймовірностей і математична статистика".
статья, добавлен 30.08.2012Поняття про форми організації навчання. Урок як основна форма навчання в школі. Підготовка вчителя до нього. Нестандартні уроки, їх дидактичні цілі та особливості проведення. Аналіз проведеного експерименту щодо ефективності нестандартних типів уроків.
магистерская работа, добавлен 18.05.2010Випробовування як наявність певного комплексу умов або дій, при яких спостерігається відповідне явище, подія як його можливий результат. Відносна частота та її стабільність. Аксіоматична побудова теорії ймовірності, аналогії між подіями та множинами.
контрольная работа, добавлен 05.11.2013Зародження математики (з глибокої давнини до VI-V ст. до нашої ери). Розвиток математики до ХVII століття. Характеристика періоду математики змінних величин ХVII-XIX століття. Аналіз періоду сучасної математики. Внески вчених-математиків у розвиток науки.
реферат, добавлен 23.10.2015Викладення прикладів застосування диференціальних рівнянь у великій кількості математичних моделей, явищ і процесах у різних галузях науки (біології, фізиці). Розв’язання задач на знаходження кривої, яка проходить через певну точку; швидкості та відстані.
лекция, добавлен 30.04.2014Дослідження впливу конструктивних параметрів мікрорезонаторів на вихідні електричні характеристики. Можливості створення бібліотеки VHDL-AMS моделей для використання її в процесі проектування та моделювання режимів функціонування вбудованих систем.
автореферат, добавлен 29.08.2014