Психолого-педагогічні аспекти розвитку професійної компетентності майбутніх соціальних працівників
Розгляд особистісних і професійних компетентностей майбутніх соціальних працівників як високого рівню професіоналізму фахівців з наявними особистісно-професійними якостями, відповідальним ставленням, стійкими морально-психологічними характеристиками.
Подобные документы
Висвітлено сучасний стан досліджень, присвячених чинникам розвитку креативності майбутніх соціальних працівників у закладах освіти. Формування навчально-професійної мотивації. Вплив педагога на креативність студентів. Організація творчого середовища.
статья, добавлен 13.03.2023Аналіз теорії й практики професійної підготовки соціальних працівників, особливостей превентивної діяльності майбутніх фахівців. Оволодіння студентами системою соціально-педагогічних знань, умінь, навичок. Зміст і форми роботи з різними групами клієнтів.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд першочергових завдань щодо підвищення якості професійної підготовки майбутніх соціальних працівників у вищих навчальних закладах. Аналіз засад поглибленого вивчення сутності поняття "якість освіти". Дослідження методів формовання компетентності.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз професійної підготовки майбутніх соціальних працівників у вищих навчальних закладах до здійснення функціональних обов’язків на вулиці. Впорядкування дидактичних компонентів виховного процесу. Формування знань з основ конструктивного спілкування.
статья, добавлен 19.07.2018Професійна компетентність студента – сукупність особистісних якостей, загальної культури й кваліфікаційних знань, умінь. Основні фактори, які ускладнюють процес розвитку професійних компетентностей майбутніх педагогів: соціально-психологічна неготовність.
статья, добавлен 15.05.2018- 56. Структура фундаменталізації підготовки майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності
У статті проаналізована структура фундаменталізації професійної освіти майбутніх соціальних працівників на змістовно-організаційному і технологічному рівнях. Обґрунтовано наведені головні функції, що виконує фундаменталізація професійної освіти.
статья, добавлен 05.02.2021 Розгляд теоретичних аспектів професійної компетентності та їх роль у процесі підготовки соціальних працівників. Дослідження педагогічних умов успішності формування компетентності студента та факторів, які впливають на її розвиток в освітньому процесі.
статья, добавлен 21.04.2018Здійснено аналіз проблеми формування і розвитку soft skills у майбутніх соціальних працівників у процесі їх підготовки. Виявлено, що процес формування soft skills у майбутніх соціальних працівників можливий через опанування окремих освітніх компонентів.
статья, добавлен 16.08.2023Наукову статтю присвячено актуальній проблемі формування рефлексивній компетентності майбутніх фахівців соціальної роботи, зокрема створення інструментарія рефлексивної практики, який можливо використовувати в процесі професійної освіти протягом життя.
статья, добавлен 16.08.2023Аналіз різних поглядів на визначення проектної діяльності. Розгляд її змісту, мети, завдань та суб'єктів. Характеристика засобів проектування, за допомогою яких відбувається оволодіння змістом творчої проектної діяльності майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 16.11.2018Змістовна характеристика ціле-результативного компонента системи професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів та працівників до роботи із вразливими категоріями населення. адаптація майбутніх соціальних педагогів до умов освітнього середовища.
статья, добавлен 19.12.2022Розвиток готовності майбутніх соціальних працівників до різноманітних видів професійної діяльності. Їх орієнтації на постійний професійний та особистісний розвиток і вдосконалення. Умови професійної підготовки до роботи з багатонаціональним середовищем.
статья, добавлен 21.05.2023Обґрунтування необхідності здійснення комунікативно мовленнєвого супроводу у процесі фахової підготовки майбутніх соціальних працівників у закладах вищої освіти. Найтиповіші мовленнєві помилки, які зустрічаються у мовленні соціальних працівників.
статья, добавлен 24.01.2022Фасилітаційний супровід професійної підготовки студентів до вуличної соціальної роботи. Вплив педагогічних умов на формування професійно важливих якостей студентів, що входять до структурних компонентів функціональної компетентності майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 11.10.2018- 65. Розвиток емоційної компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі професійної підготовки
Зміст понять "професійна компетентність" та "емоційна компетентність" соціального працівника. Аналіз зв’язків між поняттями "емоційний інтелект", "емоційна компетентність", "емоційна культура". Рівні емоційного інтелекту майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 30.12.2020 У статті подано ключові компоненти моделі професійно-етичної підготовки майбутніх соціальних працівників, що сприяють підвищенню їхнього рівня сформованості професійної етики. Визначено сутність моделі як єдність структурно-функціональних блоків.
статья, добавлен 13.09.2021Визначення методологічних та практичних аспектів формування цифрової компетентності в процесі підготовки майбутніх соціальних працівників. Розробка практичних завдань, спрямованих на формування та підвищення рівня володіння цифровими компетентностями.
статья, добавлен 16.02.2022Розгляд канадсько-української моделі професійної підготовки соціальних працівників, адаптованої до національних умов та потреб сьогодення. Місце практичної підготовки студентів у процесі навчання майбутніх фахівців за спеціальністю "Соціальна робота".
статья, добавлен 05.01.2021Знайомство з теоретичними аспектами використання кейс-методу у процесі навчання студентів спеціальності "Соціальна робота". Загальна характеристика засобів формування професійної компетентності майбутніх соціальних педагогів і соціальних працівників.
статья, добавлен 22.10.2020Розкриття наукових підходів до формування компетентності майбутніх фахівців із журналістики та соціальних комунікацій. Основні та їх. аспекти їх професійної підготовки. Перелік спеціальних (фахових, предметних) компетентностей, особливості їх формування.
статья, добавлен 08.08.2022Розкриття сутності компетентнісного підходу та окремих аспектів його імплементації у процес формування соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників за умов вищої школи. Спроможність випускника відповідати новим запитам ринку праці.
статья, добавлен 23.06.2022Спеціальна і практична підготовка майбутніх фахівців з профільних дисциплін відповідно до сучасних вимог до діяльності соціальних працівників у реабілітаційних центрах. Формування в студентів спеціальних знань, умінь і навичок для роботи в подальшому.
статья, добавлен 05.12.2020Формування та розвиток професійно важливих навичок майбутніх соціальних працівників в умовах закладу вищої освіти. Рівень сформованості "soft skills", поєднання традиційних та інноваційних форм, методів та технологій особистісно-орієнтованого навчання.
статья, добавлен 30.03.2024Професійна підготовка майбутніх соціальних працівників. Перевірка ефективності впровадження структурно-функціональної моделі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з молодими сім’ями, що потребують соціально-правового захисту.
статья, добавлен 10.01.2023Знайомство з головними особливостями комунікативно-мовленнєвого супроводу майбутніх соціальних працівників у закладах вищої освіти. Загальна характеристика найбільш типових мовленнєвих помилок, які зустрічаються у мовленні соціальних працівників.
статья, добавлен 29.03.2020