Бібліотерапевтичний потенціал літературних казок ("Лис Микита" Івана Яковича Франка та "Снігова Королева" Ганса Крістіана Андерсена)
Вплив жанрово-родової специфіки творів на їх бібліотерапевтичний потенціал. Орієнтації вчителя на його використання як інструменту психологічної самодопомоги. Специфіка літературної казки та її відмінність від народної та її морально-естетичний потенціал.
Подобные документы
Показано, що сьогоденна підготовка фахівців для сфери послуг спрямована виключно на підготовку кваліфікованих фахівців. Вивчено питання підготовки кадрів в навчальних закладах, які б мали достатній творчий потенціал, здатний активізувати творче мислення.
статья, добавлен 06.10.2021Основні етапи праці на природописно-математичному відділі Івана Горбачевського - вчителя української молоді на чеській землі. Початок трудової діяльності педагога на кафедрі біохімії. Історія створення фонду допомоги бідним студентам з пожертви вченого.
статья, добавлен 20.10.2010Інноваційні аспекти конструювання підручників з іноземної мови, їх дидактичні функції. Варіативні підходи та інноваційні методичні технології (проблемне, особистісно-орієнтоване, програмоване, комп'ютерне, комунікативно-спрямоване, інтерактивне навчання).
статья, добавлен 15.05.2018Висвітлення наукових поглядів на розвиток творчості та творчого потенціалу школяра. Розкриття сутності понять "творчість", "творча діяльність" і "творчий потенціал школяра". Характеристика дефініцій творчості з позицій філософії, психології, педагогіки.
статья, добавлен 28.08.2018Обґрунтування концептуальних засад самоосвітньої діяльності вчителя в умовах інтенсивного розвитку інформаційно-комунікаційних технологій. Потенціал їх застосування в умовах інтенсифікації самоосвітньої діяльності. Засади самоосвітньої діяльності вчителя.
статья, добавлен 09.10.2022Потенціал реформування та розвитку вітчизняної освіти. Особливості управлінської діяльності Івана Огієнка з позиції концепції та технологій сучасного менеджменту у сфері вищої професійної освіти. Зміна парадигми професійного становлення спеціаліста.
статья, добавлен 07.04.2018- 107. Обгрунтування концепції формування мовно-методичної компетентності майбутньго вчителя іноземної мови
Компетентнісний, особистісно-орієнтований та інтегративний підходи до професійного становлення майбутнього вчителя. Лінгводидактичний і технологічний потенціал майбутнього вчителя. Розробка структурно-функціональної моделі мовно-методичної компетентності.
статья, добавлен 15.07.2018 Суть інформаційного потенціалу етнічного дизайну в системі розвитку проектної культури як однієї із складових фахової підготовки вчителя трудового навчання. Використання культурологічного потенціалу етнодизайну в роботі над олімпіадним проектним виробом.
статья, добавлен 13.10.2018Вплив казки на виховання та навчання молодших школярів. Форми роботи з нею у Павлиській середній школі: прослуховування; читання і обговорення творів; виготовлення ілюстрацій. Погляди педагога на використання казки у навчанні дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 23.08.2018Аналіз потенціалу дебатів для розвитку умінь монологічного мовлення в учнів старших класів і студентів навчальних закладів рідною й іноземною мовами. Приклади навчальних ситуацій, у яких доцільно використовувати потенціал дебатів як навчальної технології.
статья, добавлен 29.09.2023Дослідження методів та прийомів роботи з використання змісту українських народних казок для формування елементів пізнавального інтересу дошкільників з вадами інтелектуального розвитку. Використання цієї методики на заняттях з різних розділів програми.
статья, добавлен 28.12.2021Дослідження нагальних питань сучасної літературної освіти і критеріїв відбору літературних творів для шкільної програми. Аналіз відсотку апробованих навчальних матеріалів для вивчення в умовах школи. Виховання гідного високоморального громадянина Україні.
статья, добавлен 18.02.2016Проблема смисложиттєвих орієнтацій особистості з гуманістичною спрямованістю у професійній мотивації педагога, їх значний вплив на характер і ефективність педагогічного спілкування. Потенціал смисложиттєвих орієнтацій та гуманістичної спрямованості.
статья, добавлен 08.02.2019Творчий потенціал універсальної науково-педагогічної спадщини Я.А. Коменського, її теоретико-методологічне і світоглядне значення для сучасного етапу розвитку світової та вітчизняної педагогічної думки. Аналіз новаторських підходів даного вченого.
статья, добавлен 18.07.2022Особливості іноземної мови як засобу навчання, її виховний потенціал. Задавання морального, патріотичного, розумового, трудового, естетичного, екологічного, економічного виховання, що можуть реалізовуватися засобами іноземної мови. Потенціал їх полікульту
статья, добавлен 29.09.2022Наукові підходи до розуміння феномену творчості як одного з основних концептів процесу формування творчого потенціалу особистості. Обґрунтування факторів активізації потенціалу майбутніх лікарів під час навчання їх у вищих медичних навчальних закладах.
статья, добавлен 19.07.2018Казка як носій національних та загальнолюдських цінностей, які відкриваються для дитини у доступній формі. Педагогічний та психотерапевтичний потенціал казки як методу гуманістичного виховання дітей дошкільного віку, її вплив на формування характеру.
статья, добавлен 09.01.2019Родинні традиції – неоціненна спадщина українського народу. Сімейні традиції та обрядовість. Родинне виховання на засадах народної педагогіки. Потенціал української сім’ї. З досвіду роботи вчителів по використанню ідей народної педагогіки у навчанні.
курсовая работа, добавлен 18.12.2014Театралізовано-ігрова діяльність як пріоритетний вид проявів життєвих вражень та провідний засіб морального виховання дитини дошкільного віку. Педагогічний потенціал театралізованих ігор за змістом літературних творів у формуванні чуйності дитини.
статья, добавлен 19.12.2022Розвиток креативного мислення здобувача освіти в процесі хореографічного навчання. Потенціал хореографії для естетичного виховання та становлення особистості. Формування творчих здібностей, розвиток пластичності, психовольових навичок, фізичного стану.
статья, добавлен 26.06.2024Розглянуто рецепцію художніх творів А. Свидницького і С. Руданського з освітянською проблематикою українською критикою у Галичині, передусім рефлексії І. Франка. Досліджено топос "бурси" та його трактування у педагогічному контексті 2-ї пол. ХІХ століття.
статья, добавлен 10.10.2018Розгляд головних особливостей розвитку музично-творчого потенціалу майбутнього вчителя в контексті міжгалузевої інтеграції. Професійна компетентність як критерій сформованості особистості майбутнього вчителя. Знайомство з основами оздоровчої дії музики.
статья, добавлен 31.08.2018Аналіз традиційної інструментальної підготовки музиканта із проекцією інноваційного підходу, нових методик, експериментальних складників. Професійні компетентності, потенціал формування яких закладено у змісті викладання конкретної навчальної дисципліни.
статья, добавлен 24.08.2023Аналіз сучасних наукових уявлень про творчий потенціал особистості. Основні структурні компоненти, особливості реалізації творчого потенціалу у соціальному середовищі. Зв’язок творчого потенціалу із креативністю і творчими здібностями особистості.
статья, добавлен 19.08.2013Цілі та завдання Нової школи України. Роль музичного фольклору й усної народної творчості у формуванні в учнів національної самосвідомості, патріотизму та загальної культури. Осмислення школярами середніх класів творів мистецтва в історичному контексті.
статья, добавлен 26.02.2023