Танцювальна імпровізація як засіб творчої реалізації учнів молодшого шкільного віку у професійній діяльності педагога-хореографа
Сутність і зміст поняття "танцювальна імпровізація" як засобу творчої реалізації учнів молодшого шкільного віку, можливість самовираження в танцювальному русі. Методика розвитку творчих здібностей учнів засобами імпровізації на уроках з хореографії.
Подобные документы
Дослідження проблем гармонічного розвитку школярів і динаміки показників захворюваності учнів. Визначення гармонійності фізичного розвитку у дітей молодшого шкільного віку. Вивчення зовнішніх та внутрішніх факторів, що впливають на фізичний розвиток.
статья, добавлен 07.05.2019Вивчення вікових особливостей молодшого школяра. Значення гри у розвитку пізнавальних здібностей. Констатуючий, формуючий та контрольний експерименти по дослідження впливу розвивальних ігор на пізнавальні здібності дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014Аналіз наукових вітчизняних і зарубіжних досліджень щодо специфіки навчання дітей із дисграфією в Україні. Використання індивідуального підходу при розробці рекомендацій стосовно розвитку усного мовлення та слухових функцій учнів молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 26.11.2023Визначення основного потенціалу загальноосвітніх шкіл-інтернатів щодо виховання милосердя в учнів молодшого шкільного віку. Педагогічні умови, форми і методи виховання милості в молодших школярів в позаурочній діяльності загальноосвітніх шкіл-інтернатів.
статья, добавлен 06.02.2019Педагогічні умови гендерного виховання учнів молодшого шкільного віку. Компоненти гендерної вихованості та показники рівнів її сформованості. Гендерний аналіз чинних підручників початкової школи та планів виховної роботи вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 11.08.2015Педагогічні умови, що використовуються для розвитку здібностей рухового компоненту системи формування креативності учнів молодшого шкільного віку в процесі фізичного виховання. Розвиток здібностей до відтворення та диференціації динамічних зусиль.
статья, добавлен 27.08.2012Аналіз наукових праць з проблеми дослідження, зміст і сутність досліджуваного феномену. Значення мистецтва в духовному розвитку учнів середнього шкільного віку. Проблеми і специфіка художнього сприйняття у працях Л. Виготського, М. Бахтіна, В. Біблера.
статья, добавлен 10.10.2022Загальні психологічні характеристики молодшого шкільного віку. Поняття творчості та творчих здібностей. Особливості розвитку творчих здібностей дітей молодших школярів. Основні умови, завдання та методи роботи педагога з розвитку здібностей дітей.
курсовая работа, добавлен 25.04.2016Особливості процесів розвитку уваги і пам’яті в учнів початкової школи. Розлади процесів уваги і пам’яті. Синдром гіперактивності та дефіциту уваги. Діагностика і корекція уваги і пам’яті. Результати дослідження у дітей молодшого шкільного віку.
дипломная работа, добавлен 22.04.2010Дослідження особливостей вікової динаміки координаційних здібностей учнів початкових класів. Порівняння показників розвитку КЗ у віковому та статевому аспекті. Розроблення методики диференційованого фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 03.07.2023Обґрунтування факторів успішності формування соціокультурної компетенції у дітей молодшого шкільного віку. Залучення дітей до англомовної культури в ході навчання англійської мови. Сформованість у дитини умінь розрізняти формули мовленнєвого етикету.
автореферат, добавлен 15.11.2013Характеристика молодшого шкільного віку. Особливості музичного розвитку і творчості на уроках музики. Система творчих завдань як основа для розвитку креативності. Особливості творчого уроку і роль педагога, психолога в розвитку креативності школярів.
курсовая работа, добавлен 11.10.2011Поняття та зміст музичного виховання в загальноосвітній школі. Імпровізація як засіб розвитку музично-творчих здібностей учнів. Створення художнього твору у педагогічній системі Жак-Далькроза. Виховні аспекти активізації імпровізаційних умінь підлітків.
курсовая работа, добавлен 02.05.2016Експериментальна перевірка моделі розвитку творчих здібностей учнів 5-9 класів засобами ергодизайну. Психолого-педагогічні закономірності розвитку творчості школярів. Залучення учнів до творчої ергодизайнерської діяльності у процесі трудового навчання.
автореферат, добавлен 28.09.2015Розвиток сенсорної культури учнів як основи творчої реакції на довкілля активізації образного мислення на матеріалі творчої інтерпретації емоційно-чуттєвих вражень. Естетичний розвиток дітей молодшого шкільного віку у процесі художнього освоєння природи.
автореферат, добавлен 28.08.2014Висвітлення педагогічних поглядів щодо змісту поняття педагогічної імпровізації в діяльності вихователя. Аналіз критеріїв імпровізаційної спрямованості професійно-педагогічної діяльності для самоактуалізації й мобілізації творчих здібностей особистості.
статья, добавлен 05.03.2018Проблема формування національно-культурної ідентичності дітей молодшого шкільного віку аксіологічного та практичного спрямування з метою забезпечення організаційно-педагогічних умов в освітньому процесі для становлення ідентифікації особистості.
статья, добавлен 14.09.2022Дослідження розвитку інтелекту учнів різного віку на основі активної самостійної творчої діяльності в процесі освоєння різних видів мистецтва. Значення уроків музичного мистецтва у початкових класах для розвитку інтелектуальних здібностей учнів.
статья, добавлен 08.04.2022Розробка методики формування системи теоретичних знань валеологічного характеру в структурі навчального процесу по фізичній культурі для учнів молодшого шкільного віку. Вивчення процесу рухової діяльності дітей. Поліпшення фізичної підготовленості учнів.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Знайомство з методикою розвитку координаційних здібностей, яка може бути рекомендованою для впровадження в процес фізичного виховання учнів старших класів. Особливості розвитку координаційних здібностей учнів старшого шкільного віку засобами боксу.
статья, добавлен 25.11.2021- 71. Формування навчальної діяльності у дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку
Дослiдження затримки психічного розвитку дітей молодшого шкільного вiку, їх психолого-педагогічна характеристика. Онтогенез, характеристика провiдного виду дiяльностi в умовах дизонтогенезу. Психологічна готовність дітей молодшого шкільного віку до школи.
реферат, добавлен 06.05.2015 Дослідження основних особливостей розвитку творчих здібностей учнів на уроках іноземної мови під час проектної роботи. Характеристика проектного методу як засобу ефективної співпраці учнів і вчителя. Огляд нестандартних форм проведення позакласної роботи.
статья, добавлен 18.02.2016Аналіз поняття творчості. Характеристика розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку. Дослідження впливу батьківського виховання на становлення творчості дітей. Розробка психолого-педагогічних рекомендацій щодо розвитку творчості дітей.
дипломная работа, добавлен 24.09.2015Завдяки різним формам ігрового навчання, педагог має можливість розвивати креативність учнів, розкривати їх потенціал якомога повніше та давати можливість самореалізуватися. Ігри, як інструмент розкриття навчально-дослідницького потенціалу учнів.
статья, добавлен 04.09.2024Загальна характеристика найбільш важливих критеріїв вибору аеробіки як засобу розвитку фізичних якостей у дівчат 6-10 років, розгляд проблем. Знайомство з особливостями розвитку фізичних якостей у дівчат молодшого шкільного віку засобами аеробіки.
статья, добавлен 11.02.2022