Шляхи формування цифрової компетентності майбутніх педагогів дошкільної освіти
У цій науковій статті розкрито поняття цифрової компетентності та шляхи її формування у майбутніх педагогів дошкільної освіти. Розвиток цифрової компетентності є одним із ключових питань освіти, що пов’язані із викликами інформаційного суспільства.
Подобные документы
Дослідження важливості постійного розвитку і вдосконалення цифрової компетентності викладачів закладів вищої освіти за допомогою онлайн-курсів, вебінарів та тренінгів. Оновлення підходів до професійної підготовки майбутніх фахівців із документознавства.
статья, добавлен 23.05.2024Зміст поняття "цифрова компетентність вчителя фізики" та шляхи її формування у процесі професійної підготовки майбутніх учителів фізики. Короткий аналіз змісту мотиваційного, когнітивного, діяльнісного, корегувального аспекту цифрової компетентності.
статья, добавлен 16.02.2022Розглянуто ключові аспекти розвитку цифрової компетентності викладачів університетів у системі неформальної освіти країн Європейського Союзу. В контексті ЄС спостерігається низка трендів, спрямованих на розвиток цифрової компетентності викладачів.
статья, добавлен 27.03.2024Сутність поняття "інтерактивне навчання" та вимоги до застосування інтерактивних технологій у закладах дошкільної освіти. Вимоги до професійної та особистісної підготовки майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти в умовах інклюзивного середовища.
статья, добавлен 23.07.2023Застосування діяльнісного підходу до формування професійної компетентності майбутніх педагогів дошкільної освіти. Формування критичного мислення, індивідуального стилю професійної діяльності. Організація навчальної й дослідницької діяльності студентів.
статья, добавлен 26.08.2018Проаналізовано нормативно-правову базу у сфері цифровізації та з'ясовано, що ефективна освітня політика забезпечує успішність системи освіти та створює умови для формування інформаційно-цифрової компетентності усіх учасників сучасного освітнього процесу.
статья, добавлен 23.09.2024Висвітлено теоретико-методичні засади використання інформаційних програмних ресурсів як засобу формування цифрової компетентності фахівця комп’ютерних технологій у закладах вищої освіти; проаналізовано наукові дефініції та європейські стандарти.
статья, добавлен 20.03.2024Освітні вимоги до особистості педагога дошкільної освіти. Аналіз існуючих моделей щодо покращення освітнього процесу, підвищення рівня вихованості здобувачів освіти. Формування мотивації у майбутніх педагогів до виховання власних соціальних цінностей.
статья, добавлен 28.01.2022Питання міжпредметних зв’язків під час дистанційного навчання. Активність вчителів щодо розміщення в Інтернеті розробок з питань організації дистанційного навчання. Рівень цифрової компетентності вчителів. Підвищення цифрової компетентності педагогів.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз робочих програм дисциплін навчального плану підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в закладі вищої освіти. Виокремлено основні освітні компоненти, які сприяють розвитку естетичної компетентності майбутніх вихователів.
статья, добавлен 30.07.2024Сучасні підходи до організації процесу підготовки майбутніх педагогів для закладів дошкільної освіти під час вивчення навчальних фахових дисциплін. Аналіз концепції фахової підготовки "навчання через завдання" і характеристика її важливих орієнтацій.
статья, добавлен 24.01.2022Розгляд особистісних та професійних якостей вихователів закладів дошкільної освіти, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами. Педагогічні технології формування інклюзивної компетентності: лекції, семінари, дискусії, рольові та ділові ігри.
статья, добавлен 27.09.2022Обговорюється проблема процесу формування цифрової компетентності здобувачів вищої освіти, котра передбачає генерацію сукупності інформаційно-інтелектуальних наративів і визначає потенціал застосування інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій.
статья, добавлен 21.06.2024Визначення методологічних та практичних аспектів формування цифрової компетентності в процесі підготовки майбутніх соціальних працівників. Розробка практичних завдань, спрямованих на формування та підвищення рівня володіння цифровими компетентностями.
статья, добавлен 16.02.2022Аналіз підходів вчених і педагогів до визначення поняття "зміст освіти". Визначення чинників проєктування екологічної компетентності здобувачів вищої педагогічної освіти. Формування екокомпетентності бакалаврів із середньої освіти біологічного профілю.
статья, добавлен 12.04.2023Характеристика методичних засад управління розвитком цифрової компетентності керівників закладів загальної середньої освіти. Аналіз компонентів, критеріїв, показників та рівня цифрової компетентності керівників закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 26.04.2021Статтю присвячено проблемі застосування в освітньому процесі закладу вищої освіти проєктно-цифрової діяльності як засобу формування цифрової компетентності студентів гуманітарних спеціальностей. Проведено аналіз змісту понять "цифрова компетентність".
статья, добавлен 17.07.2023Розвиток інклюзивної освіти в Україні. Впровадження європейських стандартів на ґрунті індивідуального та компетентнісного підходів. Формування особистісних якостей майбутніх педагогів. Створення умов для адаптації молоді з особливими потребами в соціумі.
статья, добавлен 24.03.2024- 119. Формування відповідальності у майбутніх педагогів дошкільної освіти у позааудиторній діяльності
Дослідження сутності поняття "відповідальність" як інтегративної моральної якості особистості. Розгляд потенціалу позааудиторної діяльності щодо формування відповідальності у педагогів дошкільної освіти. Проектна діяльність, рольові та імітаційні ігри.
статья, добавлен 03.03.2018 У роботі розглянуто цифрову медичну освіту та надбання цифрової компетентності студентами вищих медичних навчальних закладів України, використовуючи як приклад надбання цифрової компетентності при вивчені освітнього компоненту "Медична та інформатика".
статья, добавлен 06.04.2023Розгляд та характеристика ступеню розробленості в наукових джерелах сутності та тлумачення поняття цифрової компетентності. Дослідження проблеми цифрового розриву між учнями та педагогічними працівниками, громадянами міської та сільської місцевості.
статья, добавлен 21.08.2018Особливості упровадження в освітню практику закладів дошкільної освіти одного із напрямів педагогіки. Розгляд специфіки процесу професійної підготовки педагогічних кадрів в Фінляндії та Республіці Польща, які працюватимуть у галузі дошкільної освіти.
статья, добавлен 04.03.2023- 123. Цифрова компетентність майбутнього учителя як чинник забезпечення якості педагогічної діяльності
Закономірності та напрямки вдосконалення цифрової компетентності майбутнього вчителя для забезпечення якості педагогічної освіти. Рівні цифрової підготовки та шляхи формування. Дослідження основних критеріїв оцінки індикатора цифрової грамотності.
статья, добавлен 07.07.2022 Обґрунтувано особливості впровадження громадянської освіти в дисципліни початкової школи, розвиток громадянської компетентності у процесі фахової підготовки майбутніх педагогів до педагогічної взаємодії. Поняття "формування громадянської компетентності".
статья, добавлен 03.02.2023- 125. Інформаційно-цифрова компетентність як засіб комунікації учнів закладів загальної середньої освіти
Аналіз концепції Нової української школи та ключових компетентностей, зміст яких потребує постійного розвитку, активної громадянської позиції. Формування інформаційно-цифрової компетентності, зокрема Рамки цифрової компетентності для громадян України.
статья, добавлен 02.02.2023