Технические средства производственного обучения

Характеристика инструкционно-технологических карт, их назначение и применение. Основные виды технических средств обучения, методика их применения на уроках производственного обучения. Особенности применения экранно-звуковых средств обучения и пособий.

Подобные документы

  • Цели и задачи урока производственного обучения, его организационно-педагогические идеи и принципы. Специфика овладения содержанием профессий широкого профиля в условиях рыночной экономики. Содержание процесса производственного обучения, его функции.

    контрольная работа, добавлен 27.09.2017

  • Изучение основ обучения диалогической речи на уроках иностранного языка как виду речевой деятельности. Условия применения видео средств для обучения диалогической речи. Анализ комплекса упражнений и методическая разработка урока по данной проблеме.

    дипломная работа, добавлен 02.04.2015

  • Психолого–педагогическое значение использования и применения наглядных средств в начальных классах, их роль на уроках русского языка. Виды и функции применения наглядных средств. Классификация наглядных средств и методика их рационального выбора.

    курсовая работа, добавлен 23.07.2015

  • Паспорт и режим работы учебного заведения. Сведения об учебно-воспитательном процессе. Должностные обязанности мастера производственного обучения. План урока производственного обучения. Внеурочные мероприятия. Самоанализ педагогической практики.

    отчет по практике, добавлен 07.01.2012

  • Характеристика и классификация методов обучения в современном учебном процессе. Особенности методики использования технических средств в школьном обучении, их задачи и дидактические функции. Значение самостоятельной работы на основе использования ТСО.

    реферат, добавлен 22.05.2009

  • Понятие опережающего обучения, его основные виды. Психологические и психофизиологические основы опережающего обучения. Особенности применения конкретной технологии обучения (на примере технологии перспективно-опережающего обучения С.Н. Лысенковой).

    реферат, добавлен 05.05.2015

  • Виды наглядных средств обучения детей с нарушением слуха. Воздействие на органы чувств. Технические средства обучения детей с нарушением слуха. Облегчение формирования и коррекции произношения. Направления обучения при работе с детьми с нарушением слуха.

    презентация, добавлен 11.03.2021

  • Анализ современных педагогических подходов к выбору и классификации методов обучения. Необходимость учета различий теоретического и производственного обучения. Особенности профессионально-практической подготовки и структура производственных функций.

    статья, добавлен 27.02.2016

  • Особенность наглядных методов обучения дошкольников. Экранно-звуковые средства и технические средства обучения. Степень наглядности и конкретизация понятий, явлений и событий для обучения дошкольников. Эмоциональное отношение к познавательной информации.

    реферат, добавлен 11.03.2014

  • Общая дидактическая роль средств обучения. Принципы их использования и общая характеристика основных групп. Наглядные методы обучения. Методы запоминания текстовой информации. Пути развития и внедрения новых средств обучения в современной школе.

    доклад, добавлен 18.02.2010

  • История развития системы профессионально-технического образования в России, ее особенности и структура. Методика составления учебного плана и программы для рассмотрения темы. Разработка плана урока как формы организации производственного обучения.

    курсовая работа, добавлен 12.12.2011

  • Обоснование преимуществ применения метода интервью для оценки компетентности. Рассмотрение средств оценки для естественно-научных, технических направлений обучения и гуманитарного, экономического образования. Методика применения фонда оценочных средств.

    статья, добавлен 03.02.2019

  • Урок как основная форма организации производственного обучения. Виды открытых уроков. Проведение и анализ открытого урока. Разработка план-конспекта урока производственного обучения. Подготовка мастера к занятиям. Построение и организация урока.

    курсовая работа, добавлен 20.11.2014

  • Суть интерактивного обучения. Использование компьютерных технологий для развития познавательного интереса учащихся. Оценка эффективности применения мультимедийных приложений в педагогической практике. Диагностика учебной мотивации на уроках математики.

    магистерская работа, добавлен 17.01.2020

  • Рассмотрение проблемы подготовки по рабочей профессии будущих мастеров производственного обучения с учетом требований профессионального стандарта педагога профессионального обучения. Рост интереса молодежи к получению инженерных и рабочих профессий.

    статья, добавлен 27.01.2019

  • Анализ подходов к практико-ориентированным технологиям как совокупности средств и методов обучения и развития студентов. Целесообразность их применения. Описание интерактивного, контекстно-компетентностного, модульного обучения и саморегулируемого учения.

    статья, добавлен 13.01.2019

  • Понятие формы организации обучения. Внешняя сторона организации учебного процесса. Технология коллективной формы обучения. Функции учителя при коллективной форме обучения. Применение структур общения в учебном процессе. Наглядные и технические средства.

    реферат, добавлен 10.12.2013

  • Раскрытие сущности и особенности производственного знания, умения, деятельности специалиста в различных системах производственного обучения. Профессиональная подготовка специалистов в профессиональных учебных заведениях на основе производительного труда.

    лекция, добавлен 13.12.2018

  • Классификация наглядных средств на уроках истории. Монументальная, предметная и изобразительная наглядность, подлинные предметы культуры, технические средства обучения. Методика работы с исторической картой. Виды наглядных пособий по содержанию.

    реферат, добавлен 18.01.2010

  • Проблема активности личности в обучении. Характеристика активных методов обучения, имитационные и неимитационные методы обучения. Применение метода экскурсии и проблемного метода обучения в образовательном процессе (на примере экономических дисциплин).

    курсовая работа, добавлен 06.06.2012

  • Общая характеристика игровой формы обучения и основные принципы ее применения. Потенциал курса "информатика" для применения игровых форм обучения. Активизация и интенсификация учебного процесса на уроках информатики с помощью игровой деятельности.

    курсовая работа, добавлен 26.10.2015

  • Основные принципы построения, содержания и типов урока. Характеристика требований к уроку. Общие понятия о планировании занятий. Структура уроков производственного обучения. Формы организации деятельности учащихся на уроках производственного обучения.

    курсовая работа, добавлен 17.10.2015

  • Принципы активизации познавательной деятельности студентов, особенности применения активных методов обучения. Психолого-педагогические особенности обучения студентов по профессии "Парикмахер", а также основные приемы, используемые в данном процессе.

    курсовая работа, добавлен 13.06.2015

  • Классификация и характеристика средств обучения, применяемых на уроке географии. Определение качества знаний учащихся экспериментальных классов при использовании технологических приемов на примере интерактивных компьютерных программ на уроках географии.

    дипломная работа, добавлен 06.06.2015

  • Наглядность обучения как средство активизации учебного процесса. Методика использования средств наглядного обучения на уроках истории. Работа с мелом, доской, картинами. Использование картографического материала, схем и таблиц на уроке "История Украины".

    курсовая работа, добавлен 13.12.2021

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.