Професійна підготовка майбутніх учителів образотворчого мистецтва в контексті застосування сучасних інноваційних технологій
Розробка особистої теорії інновацій, особистісно-орієнтована освіта та розвиток її організаційно-структурної моделі, багаторівнева система освіти. Методи підготовки майбутніх фахівців мистецьких дисциплін: активне, інтерактивне і тренінгове навчання.
Подобные документы
Дослідження та характеристика значення особистісно орієнтованого навчання в сучасних умовах розвитку вищої школи України. Обґрунтуваня й аналіз ключових організаційно-педагогічних умов особистісно орієнтованого навчання майбутніх фахівців фармації.
статья, добавлен 30.01.2018Розробка й обґрунтування моделі, ключових педагогічних умов ефективної підготовки майбутніх учителів філологічних спеціальностей до застосування ІКТ у професійній діяльності. Аналіз результатів експериментального впровадження розробленої моделі.
автореферат, добавлен 18.07.2015Етапи та методи формування готовності майбутніх учителів музики до впровадження мистецьких інновацій. Педагогічні наукові методи і механізми розвитку у студентів-музикантів потреби в самовдосконаленні з метою заохочення дітей до музичного мистецтва.
статья, добавлен 04.11.2020У статті проаналізовано стан української мистецької освіти. Розглянуто перспективи підготовки кадрів у галузі вищої художньої освіти у Рівненському державному гуманітарному університеті при кафедрі образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва.
статья, добавлен 01.12.2017Перспективи вдосконалення системи математичної освіти. Зміни в підготовці майбутніх учителів математики на платформі дистанційного навчання для набуття професійних компетентностей. Проблеми їх підготовки до впровадження в освіту інноваційних технологій.
статья, добавлен 03.05.2023Систематизація інноваційних методів навчання, які застосовуються під час викладання у вищій школі, зокрема для підготовки майбутніх учителів. Схема інноваційної системи вищої освіти, що складається із компонентів, функцій та зв’язків, їх характеристика.
статья, добавлен 20.11.2022Способи впливу на емоційно-чуттєву сферу особистості за допомогою використання комп’ютерних технологій навчання. Залучення майбутніх учителів образотворчого мистецтва до активних розумових операцій, збагачування свідомості знаннями, уявленнями, поняттями.
статья, добавлен 02.03.2018Визначення теоретично-методологічних засад практичної підготовки майбутніх фахівців професійної освіти в умовах євроінтеграції. Аналіз вивчення комплексу суміжних дисциплін та професійно-зорієнтованих дисциплін з використанням інтегрованих технологій.
статья, добавлен 14.11.2023Аналіз реалізації технологій професійно орієнтованого, компетентнісного й особистісно орієнтованого навчання майбутніх фахівців - економістів у ВНЗ. Значення самокерованого навчання в реалізації дидактичних цілей та самопроектування майбутніх фахівців.
статья, добавлен 30.12.2017Розгляд педагогічних засобів підготовки викладачів - фахівців з іноземних мов. Сутність навчання студентів, майбутніх високопрофесійних учителів у Великій Британії. Оцінка змісту навчальних планів коледжів, університетів та інститутів вищої освіти.
автореферат, добавлен 14.10.2013Основні дефініції, які характеризують термінологічну базу системної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти. Аналіз результатів досліджень щодо основ формування готовності й здатності майбутніх вихователів до ефективної професійної діяльності.
статья, добавлен 25.03.2024Інформатизація процесу підготовки фахівців морської галузі. Поняття "методична система" та "комп'ютерно-орієнтована методична система". Методи застосування інформаційно-комунікативних технологій під час навчання вищої математики майбутніх судноводіїв.
статья, добавлен 15.03.2018Професійна підготовка майбутніх дизайнерів в умовах коледжів. Відповідь на соціальне замовлення суспільства на підготовку сучасних дизайнерів з високим рівнем компетентності. Поєднання навчальних дисциплін з образотворчого мистецтва та спецдисциплін.
статья, добавлен 09.01.2024Обґрунтування можливостей інноваційних навчальних технологій у забезпеченні ефективності професійної підготовки майбутніх психологів. Розгляд особливостей застосування інтерактивних стратегій, технологій змішаного навчання і проектних технологій.
статья, добавлен 24.08.2023Проблема міждисциплінарного синтезу в контексті професійної мистецько-педагогічної освіти. Розгляд специфіки хормейстерської підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва, проблемою якої є певна ізольованість споріднених дисциплін освітнього процесу.
статья, добавлен 10.10.2022Сутність поняття "інтерактивне навчання" та вимоги до застосування інтерактивних технологій у закладах дошкільної освіти. Вимоги до професійної та особистісної підготовки майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти в умовах інклюзивного середовища.
статья, добавлен 23.07.2023Професійна підготовка майбутніх учителів трудового навчання як педагогічна проблема. Необхідність здійснення дворівневої (двоциклової) професійної підготовки. Розробка програмно-методичних матеріалів і дослідження їхньої педагогічної ефективності.
автореферат, добавлен 26.09.2015Роль цілепокладання в процесі проектування професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в галузі мистецької освіти засобами інноваційних технологій. Вибір адекватних форм і методів навчання за умови використання інноваційних технологій.
статья, добавлен 14.07.2016Виховання фахівця в галузі мистецької освіти. Розгляд холістичного підходу у контексті методологічного аналізу підготовки майбутніх учителів мистецтва засобами мультимедійних технологій. Формування особистості в освітньому мистецькому середовищі.
статья, добавлен 05.10.2018- 70. Сутність, складові та європейські тенденції професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов
Аналізуються різні підходи до визначення поняття "професійна підготовка вчителя". Особливості професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Складові підготовки: теоретико-лінгвістична; практична; професійно-орієнтована теоретична; методична.
статья, добавлен 09.02.2022 - 71. Особливості використання сервісу Desmos у процесі фахової підготовки майбутніх учителів математики
Підготовка майбутніх педагогічних фахівців до сучасних умов навчання учнів у закладах загальної середньої освіти. Цифровізація освіти, впровадження нових форм і засобів навчання. Характеристика розкриття особливостей використання сервісу Desmos.
статья, добавлен 10.06.2024 Підготовка майбутніх учителів до використання інноваційних педагогічних технологій, які сприятимуть вияву активності учнів, реалізації особистісно-орієнтованого підходу. Класифікація інтерактивних технологій. Методики навчання у підготовці фахівців.
статья, добавлен 15.11.2021Підходи та тлумачення понять і категорій "професійна підготовка майбутніх педагогів", "діагностика", "педагогічна діагностика", "супровід ", "педагогічна підтримка". Аналіз змісту особистісно-орієнтованого та діалогічного "суб’єкт-суб’єктного" навчання.
статья, добавлен 07.09.2021Дослідження досвіду формування професійної компетенції у майбутніх фахівців образотворчого і декоративного мистецтва. Принципи системи навчання майбутніх фахівців цієї сфери в європейських країнах. Оцінка відповідальності студентів за власне навчання.
статья, добавлен 20.01.2022Провідні моделі професійної підготовки майбутніх учителів на основі аналізу теоретичних підходів до педагогічної освіти в США. Організаційно-змістові засади підготовки майбутніх учителів у школах професійного розвитку, відмінність навчальних програм.
автореферат, добавлен 05.11.2013