Влияние стилей педагогического общения на функционирование мыслительных операций учащихся средних школ
Анализ стилей педагогического общения учителей средних школ и мыслительных операций учащихся. Исследование влияния стилей педагогического общения (авторитарного, демократического и попустительского) на функционирование мыслительных операций школьников.
Подобные документы
Основы педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями. Функции, задачи, формы и принципы педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся. Родительское собрание как основная форма общения с родителями.
реферат, добавлен 28.01.2016Учебная мотивация как научно-исследовательский феномен: сущность и содержание. Стиль педагогического общения как фактор развития личности учащегося. Психолого-педагогические особенности мотивации младших школьников. Повышение учебной успешности учеников.
курсовая работа, добавлен 28.05.2017Психолого-педагогическая характеристика дошкольников. Особенности их интеллектуального развития, значение занимательного математического материала в этом процессе. Особенности использования логических задач и упражнений в развитии мыслительных операций.
курсовая работа, добавлен 06.06.2017Представление характеристик стилей педагогической деятельности: эмоционально-импровизационного, рассуждающе-методического и других. Описание видов индивидуального стиля общения преподавателя: авторитарного, свободно-либерального, демократического.
реферат, добавлен 23.12.2013Стили общения в педагогической деятельности. Зависимость поведения ученика от стиля общения педагога. Стадии педагогического общения и технология их реализации. Психолого-педагогические и философские проблемы межличностных отношений в педагогике.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Характеристика основных типов и компонентов педагогического общения. Главные принципы гуманизации педагогического взаимодействия. Практические рекомендации учителям по разрешению конфликтных ситуаций. Предпосылки успеха в педагогическом общении.
курсовая работа, добавлен 05.12.2013Педагогическое общение в структуре деятельности воспитателя. Стили педагогического общения и их технологическая характеристика. Основные трудности в общении с учащимися. Понятие "коммуникативная задача" и управление учебной деятельностью ученика.
контрольная работа, добавлен 05.04.2015Понятие деятельности как фактора развития личности, формы отношения субъекта к объекту. Сущности и функции общения. Психологические барьеры в общении учителя и детей. Определение педагогического такта, его значение в процессе обучения и воспитания.
реферат, добавлен 15.04.2012Анализ методологических и теоретических подходов к изучению мышления и речи дошкольников с задержкой психического развития. Анализ результатов исследования влияния несформированности мыслительных операций на развитие грамматической речи у детей с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 28.02.2015Проявления педагогического творчества. Сценическая речь, ораторское мастерство как инструмент педагогического общения. Типология творческой личности. Средства мобилизации межличностного взаимодействия учащихся на уроке. Формы общения в групповой работе.
реферат, добавлен 29.01.2013Анализ общения как социального процесса, осуществляемого внутри определенной социальной общности, анализ его основных стадий. Основное условие управления общением. Анализ наиболее типичных ситуаций, складывающихся в процессе педагогического общения.
статья, добавлен 12.03.2019- 62. Классификация стилей педагогической деятельности (Марковой А.К., Никоновой А.Я., Костяшкина Э.Г.)
Сущность и понятие педагогического общения, его структуры, специфики и технологии реализации. Основные виды стилей педагогической деятельности, их параметры, характеристика и особенности классификации по А.К. Марковой и А.Я. Никоновой, Э.Г. Костяшкину.
реферат, добавлен 08.11.2012 Особенности развития физиологической, эмоциональной сферы и учебной деятельности младших школьников. Влияние учения на развитие личности. Возрастные особенности в восприятии вербальных и невербальных компонентов в общении. Стили педагогического общения.
курсовая работа, добавлен 15.11.2012Виды коммуникативных барьеров педагогического общения: личностный, социальный, физический, терминологический. Изучение сущности стереотипов мышления в зависимости от собеседника. Передача учебной информации между участниками педагогического процесса.
презентация, добавлен 30.12.2013Сущность педагогической деятельности. Преподаватель как ключевая фигура педагогического процесса высшей школы, требования к его педагогическим способностям, свойствам личности и коммуникативным умениям. Классификация стилей педагогического общения.
реферат, добавлен 06.03.2016Разработка классификации стилей педагогического общения. Характеристика типологии профессиональных позиций учителей М. Талена. Анализ моделей поведения преподавателя в учебно-воспитательном процессе. Создание атмосферы эффективной деятельности на уроке.
статья, добавлен 25.08.2020Роль общения в воспитательном процессе. Условия эффективности педагогического общения - важного компонента труда учителя, создающего атмосферу психологического развития личности учащегося. Качества личности учителя, значимые для продуктивного общения.
реферат, добавлен 18.02.2012Особенности педагогического общения при работе с подростковой аудиторией. Библейские основы педагогической модели Иисуса Христа. Развитие навыков диалогического общения, методика преодоления барьеров. Подходы к пониманию педагогического общения.
курсовая работа, добавлен 07.02.2022Анализ проблем общения молодого учителя с субъектами образования. Изучение психологического климата в коллективе как фактора успешного общения молодого педагога. Разработка рекомендаций по повышению эффективности процесса педагогического общения.
курсовая работа, добавлен 27.04.2014Организация продуктивного общения, предполагающая наличие высокого уровня развития коммуникативных умений. Специфика педагогического общения и социально-ролевые и функциональные позиции. Зависимость поведения ребенка в классе от стиля поведения учителя.
дипломная работа, добавлен 29.11.2014Сущность понятия "социокультурная компетенция", ее содержание и принципы. Специфика обучения иностранным языкам учащихся средних школ. Методика формирования социокультурной компетенции учеников средних школ с углубленным изучением иностранных языков.
магистерская работа, добавлен 19.05.2015Понимание словесных указаний учителя, умение ответить на его вопросы и сформировать собственные вопросы к нему – первое, что требуется от ребенка в учебном процессе. Работа педагога с детьми дошкольного возраста по развитию у них мыслительных операций.
статья, добавлен 25.04.2019Сущность и структура общения, его разновидности и функциональные особенности, стили и формы. Модели поведения преподавателей и их главные установки. Типы профессиональных позиций М. Талена. Профессионально-важные качества педагогического общения.
контрольная работа, добавлен 21.10.2015Анализ сущности речевого общения, его структуры, невербальных средств и видов. Характеристика педагогического взаимодействия. Изучение конфликта в педагогическом процессе. Исследование профессионально-педагогической культуры и культуры речи преподавателя.
реферат, добавлен 17.05.2016Особенности интеллектуального развития дошкольников. Развитие мыслительных операций у дошкольников. Значение занимательного математического материала для интеллектуального развития дошкольников. Особенности использования логических задач и упражнений.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017