Научное познание
Познание как процесс избирательного действия преемственности исторически сменяющихся форм приращения информации. Навыки научно-исследовательской работы по методологии научного познания и анализу информации. Теоретические и эмпирические исследования.
Подобные документы
Жизнь и творчество голландского философа-материалиста Бенедикта Спинозы и Вильгельма Лейбница, их основные идеи в развитии психологического знания. Трактовка соотношения души и тела по Лейбницу. Разработка проблемы метода научного познания в Новое время.
контрольная работа, добавлен 26.08.2015Мышление - высшая форма отражения и познания человеком объективной реальности, установление внутренних связей между предметами и явлениями окружающего мира. Изучение нарушений динамики мыслительной деятельности. Методы исследования нарушения мышления.
презентация, добавлен 29.11.2015Исследования в области восприятия политической информации реципиентом, передаваемой посредством средств массовой информации. Зависимость между индивидуальными когнитивными структурами индивида и его восприимчивостью к информации о политическом акторе.
статья, добавлен 20.03.2019Рецептор как специальные чувствительные образования, воспринимающие и преобразующие раздражения из внешней или внутренней среды организма и передающие информацию о действующем агенте в нервную систему. Классификация и типы ощущений. Процесс познания.
презентация, добавлен 21.11.2011Рассмотрение внимания как особой формы психической активности и необходимого условия всякой деятельности. Физиологические основы ощущения. Процесс восприятия в организме. Понятие и виды памяти. Описание мышления как более высокой ступени познания.
реферат, добавлен 13.11.2015Игра и ее роль в психическом развитии. Микрохронологическая характеристика и темпы возрастной динамики психики. Формирование личности, субъекта общения познания и деятельности. Проведение исследования психологической готовности к школьному обучению.
курс лекций, добавлен 27.02.2018Отличие научного исследования от житейского познания психических явлений. Специфика психологических исследований, их отличие от научных исследований в других науках. Знания и умения, необходимые психологу для организации экспериментального исследования.
контрольная работа, добавлен 27.11.2013Особенности, основные этапы и принципы организации научно-исследовательской деятельности в рамках изучения психологических дисциплин. Подбор специальной литературы и проведение психодиагностической работы с отдельными испытуемыми или группой испытуемых.
статья, добавлен 30.09.2018Описание разнообразия методов исследований психики. Использование метода наблюдения за психической деятельностью человека в обычных условиях жизни. Специальные методы психологического исследования. Эксперимент как метод познания психических явлений.
реферат, добавлен 15.11.2016Особенности возникновения и формирования теории познания. Сущность творческих начал в научной деятельности. Интуиция как часть механизма мышления, особенности ее действия, место и роль в познавательном процессе, влияние на развитие науки и культуры.
реферат, добавлен 30.12.2009Сознание как форма жизнедеятельности человека, духовной ориентации и преобразования мира, инструмент познания реальности. Материальные предпосылки возникновения сознания. Качественное изменение форм отражения на различных уровнях развития материи.
реферат, добавлен 23.11.2011Природа и виды мышления, его отличия от других психологических процессов, способов познания действительности. Характеристика основных мыслительных операций, их взаимосвязь. Главные этапы процесса формирования умственных действий по П.Я. Гальперину.
реферат, добавлен 19.03.2011Характеристика основных этапов развития мышления в онтогенезе. Период формирования первых детских обобщений, усвоения названий окружающих предметов и явлений. Процесс познания окружающей действительности и содержание мышления в предшкольном возрасте.
реферат, добавлен 11.08.2011Порождение перцептивных процессов органами чувств. Отражение в сознании человека целостных предметов с помощью восприятия. Анализ основных свойств внимания. Возрастные особенности памяти у дошкольников. Мышление как самый важный процесс познания.
реферат, добавлен 17.03.2016Классификация и характеристика методов познания в психологи. Основные исследовательские методы в психологии – наблюдение и эксперимент, их особенности, отличительные черты и значение, выдвигаемые требования. Анализ результатов деятельности в психологии.
реферат, добавлен 16.01.2009Взаимосвязь интуиции и логики в психологии и в науке. Преимущество человека, овладевшего логикой в четкости мысли и убедительности аргументаций. Логика как наука о законах, формах и приемах познания мира, а также о языке как средстве такого познания.
реферат, добавлен 27.03.2016Определение понятия и сущности мышления. Рассмотрение механизма познания объективной реальности. Анализ действия как первичной формы существования мышления. Исследование основных отличительных свойств практического и теоретического мышления человека.
реферат, добавлен 09.12.2014Мышление как социально обусловленный и неразрывно связанный с речью психический процесс опосредованного и обобщенного отражения нашей действительности, познания отношений и закономерных связей между различными предметами и явлениями окружающего мира.
статья, добавлен 18.03.2019- 69. Мотивация как фактор развития интереса к научно-исследовательской работе операторов научной роты
Исследование отношения операторов научной роты к научно-исследовательской деятельности, на основе анкетирования. Причины, снижающие мотивацию к научно-исследовательской работе, с учетом которых формулирует предложения по развитию интереса операторов.
статья, добавлен 29.08.2021 Определение понятия познания. Ощущение как познавательный процесс. Особое значение основных перцептивных систем: зрительной, слуховой, кожно-мышечной, обонятельно-вкусовой и вестибулярной. Сенсорное развитие детей. Развитие когнитивной нейрологии.
контрольная работа, добавлен 29.05.2013Рассмотрение методологической позиции глубинного познания – преобразование содержания бессознательного в сознательное поле психики посредством "посредника". Варианты реконструкции внешней реальности субъекта на основе образов, символов бессознательного.
статья, добавлен 09.12.2018Ощущение как часть чувственного познания, его возникновение, основные характеристики и свойства. Классификация по виду рецепторов, по модальностям (чувствам). Расстройства процессов чувственного познания. Факторы, лежащие в основе нарушений ощущений.
реферат, добавлен 11.05.2011Ознакомление детей с миром окружающей их живой и неживой природы с помощью экспериментирования. Проведение исследования уровня умственного развития дошкольников. Создание педагогом атмосферы эмоционального творческого подъема и ощущения радости познания.
статья, добавлен 11.03.2019Анализ возможности рассмотрения модели психического как ментального механизма социального познания. Изучение коммуникативной эффективности у детей дошкольного возраста. Построение собственного поведения человеком с учетом его социального партнера.
статья, добавлен 18.06.2018Рассмотрение психологии процесса познания. Характеристика роли и функции внимания. Понятие об ощущении его виды и свойства. Восприятие (перцепция). Память и процесс забывания. Мышление и речь (классификация видов речи). Воображение и представление.
реферат, добавлен 31.03.2012