Милетская школа
Рождение европейской философии. Житейские наблюдения Фалеса и обращение к мифологическим традициям. Сведение окружающего мира к к ограниченному числу элементов. Основные вопросы, рассматриваемые Милетской школой. Закон перехода количества в качество.
Подобные документы
Принципы и функции философии, ее роль в обществе. Характеристика материалистического и идеалистического мировоззрения. Решение вопроса об отношении мышления к бытию. Модернизация и расширение границ познания. Анализ тенденций развития окружающего мира.
реферат, добавлен 11.08.2014Учения классической немецкой философии как непосредственный источник формирования марксистской философии. Разработка К. Марксом и Ф. Энгельсом социальных проблем. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений, диалектика Гегеля.
реферат, добавлен 14.02.2011Возникновение, сущность и развитие научного метода познания. Истинность и полнота научной картины мира. Влияние приборов и органов чувств на исследуемую реальность. Современная наука и человечества. Роль науки и искусства в познании окружающего мира.
реферат, добавлен 27.12.2016- 104. Законы диалектики
Общая идеологическая направленность и сущность основных законов диалектики, их значение в развитии познания окружающего мира. Глубина постижения развивающегося мира и степень огрубления существующих в нем реальных связей в разных философских учениях.
реферат, добавлен 01.04.2010 Центральное место гносеологической проблематики в европейской философии. Основные пути познания, убеждение в беспредельности человеческого разума. Проблемы познания в немецкой классической философии и теория диалектико-материалистической гносеологии.
реферат, добавлен 19.12.2009Общество-культурная ситуация в XIX в., её влияние на философию. Изучение работ философов современности. Роль и предназначение философии. Возникновение и становление постмодернизма. Философия, ее место в глобалистике. Процесс познания окружающего мира.
реферат, добавлен 12.05.2020- 107. Античная философия
Ознакомление с основами деятельности основоположника Милетской школы - Фалеса. Определение сущности апейрона - абстрактной, неопределенной материи. Характеристика особенностей вклада Гераклита Эфесского в развитие античного материализма и диалектики.
реферат, добавлен 12.11.2014 - 108. Античная философия
Общая характеристика античной философии и ее отличительные особенности. Краткая характеристика досократической философии. Возникновение Милетской школы. Натуралистический подход в понимании Природы и Космоса. Основные положения учения Гераклита.
презентация, добавлен 13.03.2014 Мировоззрение как общее понимание человеком окружающего мира и своего места в нем. Главные факторы, ведущие к духовному оскудению личности. Смысл социально-аксиологической функции мировоззренческой философии. Эвристическая роль философского метода.
контрольная работа, добавлен 05.07.2014Основные проблемы средневековой европейской философии. Соотношение религии и философии, веры и знания в учении Фомы Аквинского. Томистское учение о бытии. Священность материального мира. Проблемы человеческой души. Этико-социальная доктрина Аквината.
реферат, добавлен 23.07.2013Общая характеристика древнегреческой философии - первоисточника европейского любомудрия: ее формирование, развитие, периоды и знакомство с натурфилософской традицией (милетская школа, Гераклит Эфесский). Исследование атомистической концепции Демокрита.
контрольная работа, добавлен 12.04.2011Особенности философского познания мира в мышлении советского и российского доктора наук, профессора философии Мераба Константиновича Мамардашвили. Поиски предназначения человека на земле. Основные вопросы философии. Сущность бытия и смысл мироздания.
реферат, добавлен 23.12.2013- 113. Школы Древнего Китая
Философия и религия Древнего Китая. Начало философского мышления. Школы в китайской философии: конфуцианство, даосизм, школа пяти элементов, школа имен, школа моистов, школа законников. Система взглядов на природу, человеческое общество, культуру.
реферат, добавлен 05.04.2011 Характеристика становления гносеологии как относительно самостоятельной науки. Анализ познания как специфического вида деятельности человека, направленного на постижение окружающего мира. Изучение процесса образования понятий. Проблема истины в философии.
реферат, добавлен 11.06.2015Общие черты древнегреческой философии досократовского этапа, особенности и отличия милетской и элеатской философских школ. Анализ попыток древнегреческих философов объяснить строение и происхождение мира, их мысли о бытии, первооснове и материи.
реферат, добавлен 13.03.2009Труды древнегреческих ученых и философов как основа многих отраслей современной науки. Досократовский период и виды школ: милетская, элейская, школа Гераклита и Пифагора. Проблемы первоначала и бытия: материалистическая и идеалистическая трактовка.
контрольная работа, добавлен 23.01.2015Элейская школа античной философии, основные её представители. Онтология Древнего востока. Различение истинного бытия от мира явленного в Индии. Онтологическая проблематика в Древнеиндийской и Древнекитайской философии. Сущность онтологии буддистов.
реферат, добавлен 21.12.2012"Рационализм и просвещение" как формула классической формы европейской философии. Естественная упорядоченность мира - предмет познания и одновременно предопределение методов постижения истины. Роль разума в классической философии. Просветительский пафос.
реферат, добавлен 07.11.2010- 119. Наука философия
Предмет философии и ее месте в системе научного познания. Милетская школа древних философов: Фалес, Анаксимандр и Анаксимен. Представители герменевтики. Неопозитивисты и позитивизм О. Конта. Историческое осознание категории бытия и бытие как проблема.
учебное пособие, добавлен 02.05.2014 Диалектика взаимодействия философии и религии. Общая характеристика средневековой философии. Научная картина мира, понятие научного и ненаучного знания. Проблема сознания в античной литературе. Конкретные примеры противоречий технического прогресса.
контрольная работа, добавлен 11.10.2015- 121. Введение в философию
Основные функции, цели и задачи философии. Искусство мировоззренческого манипулирования массовым сознанием. Субъект-объектные отношения в процессе познания окружающего мира. Метафизический и диалектический теоретико-философские методы рассуждения.
методичка, добавлен 18.12.2013 Понятие философии, характеристика ее предмета и методики. Борьба между материализмом и идеализмом как основной закон философии. Соотношение мира и человека. Общественно-исторический характер философии. Сущность научно-философского мировоззрения.
контрольная работа, добавлен 29.01.2015Философия как мировоззрение. Религиозная, философская и научная картины мира. Диалектика и метафизика. Развитие взглядов на материю. Проблема единства мира. Подходы к пониманию сознания. Истина в теории познания. Государство и гражданское общество.
шпаргалка, добавлен 25.03.2015Ознакомление с основными функциями социальной философии. Рассмотрение сущности мировоззрения, как совокупности общих взглядов и представлений о сущности окружающего нас мира и месте человека в нем. Исследование места социальной философии в системе наук.
реферат, добавлен 23.09.2014Исследование специфики древнегреческой философии в её начальный период. Изучение биографии и философии Гераклита Эфесского, основателя первоначальной формы диалектики. Анализ идеи всеобщей изменчивости и движения. Критика Гераклитом милетской философии.
реферат, добавлен 22.05.2016