Система роботи з обдарованими старшокласниками в рамках співпраці з ВНЗ
Характеристика системи роботи з обдарованими старшокласниками гімназії. Акцентування уваги на співпраці гімназії з Національним університетом водного господарства та природокористування. Дослідження педагогічних умов соціалізації обдарованих школярів.
Подобные документы
Проблема співпраці школи, сім’ї в історичному контексті; основні форми роботи. Психолого-педагогічні особливості категорії обдарованих, креативних дітей. Головні напрями спільної роботи початкової школи з батьками. План роботи батьківського лекторію.
дипломная работа, добавлен 20.03.2014Творчий потенціал педагогічного колективу гімназії. Створення сайту учителів-філологів Кременчуцької гімназії №5 імені Т.Г. Шевченка. Участь педагогів гімназії у навчально-методичній роботі міста, області у 2012-2013 н. р. Особливості навчання в гімназії.
статья, добавлен 05.02.2019Навчання майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми індиго. Обґрунтовання потреби використання проектних технологій у процесі підготовки студентів до роботи з обдарованими дітьми, сприяння розвитку їх здібностей та професійному самовизначенню.
статья, добавлен 18.04.2022Організація олімпіад і конкурсів з гуманітарних і математичних дисциплін з метою включення молоді до сфери наукового життя. З’ясування сутності студентської науково-дослідницької роботи. Підготовка вчителів для роботи в рамках проєкту "Інтелект України".
статья, добавлен 06.02.2023Аналіз поняття готовності вчителя до роботи з обдарованими учнями та професійно-педагогічної компетентності. Очікувані результати, форми і методи підготовки вчителів. Знання та вміння, необхідні для забезпечення високого рівня професійної підготовки.
статья, добавлен 02.12.2018Роль вчителя у процесі формування обдарованої особистості. Зміст професійної підготовки майбутніх учителів для діяльності з обдарованими учнями, висвітлення окремих якостей дітей задля визначення шляхів роботи зі студентами педагогічних спеціальностей.
статья, добавлен 05.11.2018Опис експерименту з використання електронних таблиць для моніторингу активності учнів та роботи з обдарованими школярами в Комунальному закладі "Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №33 Маріупольської міської ради Донецької області".
статья, добавлен 06.11.2023Особливість концептуально-технологічних підходів щодо організації навчально-виховного процесу гімназії. Основна характеристика дидактичних умов реалізації авторської системи педагогічних технологій навчання предметів гуманітарного циклу гімназистів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Аналіз чинників сприятливого розвитку можливостей обдарованої дитини. Особистісний розвиток педагога як чинник становлення та розвитку дитячої обдарованості. Взаємозв’язок між особистісними якостями вчителя та ефективністю роботи з обдарованими дітьми.
статья, добавлен 18.10.2017Особливості створення сприятливих умов для навчання та виховання обдарованих дітей і підлітків. Аналіз методик, необхідних для дослідження рівня ціннісно-мотиваційної сфери педагога як важливої передумови, необхідної у роботі з обдарованими школярами.
статья, добавлен 09.12.2018Особливості соціально-педагогічної роботи із обдарованою молоддю, яка проживає у сільській місцевості. Методичне забезпечення педагогічного колективу загальноосвітніх навчальних закладів, клубів за інтересами, які займаються із обдарованими дітьми.
статья, добавлен 12.05.2018Потреба суспільства у творчих, діяльних, обдарованих, інтелектуально і духовно розвинених громадянах. Три категорії обдарованих дітей: учні з ранньою розумовою реалізацією; з прискореним розумовим розвитком; з окремими ознаками нестандартних здібностей.
методичка, добавлен 20.02.2017Аналіз проблеми підготовки майбутніх учителів технологій до роботи з учнями, що мають задатки до творчої діяльності. Тематика дипломних робіт, виконання яких орієнтоване на розвиток готовності вчителя до організації роботи з творчо обдарованими учнями.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз проблем інтеграції компонентів культури у процес навчання суспільно-гуманітарних предметів. Загальна характеристика діяльності полілінгвістичної гімназії у полікультурному середовищі, особливості організаційних засад та педагогічних умов.
автореферат, добавлен 18.10.2013Основні аспекти підготовки викладачів вищих навчальних закладів для роботи з обдарованими студентами. Фактори становлення творчої позиції вчителя як творця. Готовність викладача до педагогічної діяльності. Оволодіння стандартами професійної освіти.
статья, добавлен 16.02.2018Проаналізовано основні підходи до профорієнтаційної роботи зі старшокласниками та з’ясовано потребу змін в існуючих формах профорієнтації школярів, які не відповідають запитам учнів нового покоління. Описано пошук нових форм профорієнтаційної роботи.
статья, добавлен 27.07.2022Розгляд практико-орієнтованої діяльності класичної гімназії із професійного розвитку педагогів. Створення умов для підвищення професійної компетентності вчителів та забезпечення акмеологічної готовності педагогів працювати з обдарованими дітьми.
статья, добавлен 05.12.2018Зміст та основні складові готовності вчителів до здійснення консультаційної профорієнтаційної роботи з учнями старшої школи. Визначення сукупності психолого-педагогічних та спеціальних знань, умінь та навичок вчителів для роботи зі старшокласниками.
статья, добавлен 09.04.2018Визначення та узагальнення поняття "обдарованість". Особливості психологічного розвитку обдарованих дітей. Організація роботи учителя з обдарованими дітьми в умовах загальноосвітньої школи. Стратегії навчання та умови успішної роботи з такими дітьми.
статья, добавлен 29.01.2016Результати дослідження рівня готовності вчителя початкової школи до роботи з обдарованими дітьми. Аналіз діяльність новаторських навчально-виховних закладів з цією категорією учнів. Необхідність відповідної підготовки вчителя до роботи з такими дітьми.
статья, добавлен 05.02.2011Готовність вчителя до роботи зі здібними й обдарованими учнями як ключовий фактор успішності максимального розвитку здібностей особистості. Науково-теоретичний доробок науковців щодо сутності готовності вчителів, моделі і педагогічні умови її формування.
статья, добавлен 26.07.2016Аналіз особливостей підготовки вчителів початкової школи до роботи з обдарованими учнями молодшого шкільного віку. Педагогічні умови забезпечення ефективності процесу підготовки майбутніх вчителів, здатних до творчої праці, професійного саморозвитку.
статья, добавлен 30.08.2021Дослідження андрагогічних принципів підготовки вчителів у роботі з обдарованими дітьми, задля розв’язання основних андрагогічних проблем педагогіки, таких як: стериотипізація мислення, актуалізація креативності, розвиток творчого потенціалу особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Принципи організації роботи з обдарованими й талановитими учнями. Залучення школярів до науково-дослідницької роботи. Формування культури наукового дослідження. Заняття в секціях Малої академії наук. Оволодіння дослідницькими й математичними навичками.
статья, добавлен 30.08.2016- 75. До питання підготовки студента – майбутнього вчителя математики для роботи з обдарованими учнями
Дослідження шляхів вдосконалення навчального процесу фізико-математичних факультетів педагогічних університетів для сучасної підготовки майбутнього вчителя. Аналіз методичних особливостей та принципів щодо організації роботи в Малій академії наук.
статья, добавлен 29.11.2016