Динамика познавательных процессов у учащихся 3-го класса
Общая психолого-педагогическая характеристика ребенка младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Исследование особенностей формирования и развития познавательных процессов у ребенка 3-го класса в условиях коррекционного обучения.
Подобные документы
Роль развития мышления в младшем школьном возрасте. Экспериментальное изучение всех видов мышления детей с задержкой психического развития. Решение задач наглядно-образного характера. Особенности использования занимательных форм математического материала.
статья, добавлен 21.01.2018Основные принципы коррекционного подхода в работе с детьми раннего возраста с нарушением аффективного развития. Приемы коррекционного воспитания ребенка с выраженными трудностями аффективного развития. Способы повышения эмоционального тонуса ребенка.
реферат, добавлен 16.02.2010Проведение теоретического анализа влияния школьного образования на социализацию личности ребенка младшего школьного возраста. Целенаправленное воздействие школы на личность (воспитание), стихийные, спонтанные процессы, влияющие на ее формирование.
статья, добавлен 24.02.2019Характеристика познавательных процессов детей 3-4 лет. Актуальные задачи для дошкольного и начального звена. Виды деятельности у детей 6-11 лет. Адаптация ребенка к школе. Возрастные особенности первоклассников. Психологическое приобретение ранней юности.
презентация, добавлен 28.09.2018Развитие способностей ребенка к творчеству – проблема современной педагогики. Метод творческих заданий как средство педагогического развития креативности у детей младшего школьного возраста. Музыка - средство формирования личностных качеств человека.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Понятие познавательной деятельности в психолого-педагогической литературе. Методы, результаты диагностики уровня развития познавательных интересов учащихся. Наглядные методы, средства обучения, их влияние на усвоение естественно-математических дисциплин.
курсовая работа, добавлен 12.01.2017Особенности развития познавательных интересов у детей младшего школьного возраста. Педагогические игры как средство профессиональной подготовки учителя. Основы разработки организационно-педагогических игр. Эффективность использования игровых технологий.
автореферат, добавлен 21.09.2014Психофизиологическое содержание процесса письма. Симптоматика нарушения письма. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с дизартрией. Обследование моторной сферы, звукопроизношения, фонематических процессов.
учебное пособие, добавлен 19.04.2014Особенности физического, психического развития детей младшего школьного возраста. Характеристика и задачи развития скоростных способностей у детей. Роль подвижных игр для развития индивидуальных скоростных способностей у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 20.11.2015- 110. Использование подвижных игр для развития общей выносливости учащихся младшего школьного возраста
Рассмотрение особенностей методики использования спортивных и подвижных игр для развития общей выносливости у учащихся младшего школьного возраста. Оценка процесса развития общей выносливости у учащихся для нормального функционирования всего организма.
курсовая работа, добавлен 13.09.2016 Преодоление школьной неуспеваемости путем оказания помощи детям, испытывающим особые затруднения в учении. Классификация задержки психического развития. Особенности детей с задержкой психического развития. Условия обучения учащихся с задержкой развития.
реферат, добавлен 24.02.2016Необходимость развития внимания младших школьников в период обучения в начальной школе и умение осваивать необходимый учебный материал. Особенности развития внимания детей младшего школьного возраста. Формирование произвольности когнитивных процессов.
статья, добавлен 11.05.2016Роль и задачи физического воспитания детей младшего школьного возраста. Морфофункциональные особенности ребенка. Обоснование важности режима дня и двигательного режима в семье. Средства физического воспитания учащихся младшего школьного возраста в семье.
курсовая работа, добавлен 10.04.2011Представлены результаты исследования особенностей формирования якуто-русского двуязычия у детей младшего школьного возраста. Обоснована необходимость повышения эффективности формирования двуязычия у детей, качества культуры речи на обоих языках.
статья, добавлен 01.06.2018Задержка психического развития как наиболее распространенная форма психической патологии детского возраста. Восполнение пробелов в формировании психофизических предпосылок развития речи на сенсомоторном уровне как цель коррекционно-логопедической работы.
доклад, добавлен 06.05.2013Понятие универсальных учебных действий. Исследование особенностей организации проблемного обучения математике в начальной школе. Формирование познавательных универсальных учебных действий младшего школьника в условиях проблемного обучения математике.
дипломная работа, добавлен 21.03.2015Психолого-педагогические особенности развития детей младшего школьного возраста. Принципы организации педагогического процесса во внеурочной деятельности. Основные методы формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников.
дипломная работа, добавлен 03.06.2017Характеристика дошкольного возраста и его возможностей для обучения и воспитания. Краткие сведения о детях с задержкой психического развития. Педагогические задачи по формированию у детей с задержкой психического развития запаса знаний об окружающем мире.
дипломная работа, добавлен 20.03.2018Объективная психологическая готовность ребенка к школьному обучению, уровень психического развития. Самостоятельная организация управления вниманием. Возможности детей ко времени поступления в школу. Уровень психического развития семилетнего ребенка.
доклад, добавлен 08.04.2010Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Понятие и классификация задержки психического развития, особенности личности детей. Познавательная деятельность и особенности классов коррекционно-развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 10.09.2010Теоретические основы процесса формирования орфографических умений младших школьников с задержкой психического развития. Задержка психического развития как замедление темпа развития психики ребенка, выраженное в недостаточности общего запаса знаний.
курсовая работа, добавлен 06.08.2011Рассмотрение взглядов педагогов на особенности формирования у детей младшего школьного возраста познавательных интересов во время изучения ими объектов окружающего мира. Применение теории когнитивного развития личности Ж. Пиаже для анализа проблемы.
статья, добавлен 01.12.2017Развитие познавательных процессов у школьников: восприятие, внимание, память, мышление, воображение. Анализ психологических предпосылок овладения учебной деятельностью. Формирование устойчивых познавательных процессов и навыков мыслительной деятельности.
практическая работа, добавлен 11.01.2016Изучение экологической и краеведческой направленности содержания биологических знаний как условия и средства формирования познавательных интересов в аспекте обучения. Роль внеурочной и внеклассной работы в формировании познавательных интересов у учащихся.
автореферат, добавлен 26.01.2018Особенности формирования словаря младших школьников с задержкой психического развития. Роль игровых упражнений в процессе обучения детей с задержкой психического развития. Аргументы положительного влияния игровых упражнений на формирование словаря.
статья, добавлен 16.01.2022