Ментальність як інтегральна етнопсихологічна ознака нації
Поняття про національну ідею та шляхи її реалізації. Відмінності між ментальністю і менталітетом. Аналіз впливу культурних і природних умов на тип поведінки. Форми взаємодії з педагогічним колективом навчального закладу. Роль архетипу у житті етносів.
Подобные документы
Поняття адаптації як процесу взаємодії особистості з середовищем. Вивчення проблеми соціально-психологічної адаптації дітей до нових умов навчального закладу. Розгляд шляхів забезпечення максимально можливої адаптації та соціалізації першокласника.
статья, добавлен 01.09.2018Дослідження питання взаємовідносин педагогічного працівника зі співробітниками та керівництвом закладу вищої освіти. Аналіз поняття конфлікту - явища суспільного життя, суть виникнення та вирішення якого залежить від множинності факторів існування.
статья, добавлен 22.12.2022Структурна модель співпраці практичного психолога закладу освіти з педагогічним колективом з метою підвищення рівня психологічної освіченості та культури вчителів як учасників освітнього процесу. Аналіз функцій психологічної служби освітньої галузі.
статья, добавлен 18.01.2024Специфіка діяльності практичного психолога, підходи до роботи з педагогічним колективом та проведення корекційної роботи. Емоційна підтримка педагогів, запобігання виникненню конфліктів, ефективність проведення консультацій і психологічних тренінгів.
дипломная работа, добавлен 21.05.2015Визначення комунікабельності як однієї з головних умов професійної компетентності фахівця водного транспорту. Особливості формування умінь та навичок комунікативної поведінки, як необхідного компоненту становлення та розвитку особистості в цілому.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз проблеми психологічних особливостей опанування навчального стресу студентами практичними психологами. Аналіз копінг-поведінки студентів в ситуаціях навчального оцінювання, відмінності її вияву в майбутніх практичних психологів, засади оптимізації.
статья, добавлен 18.10.2017Переважання в освітянському середовищі негативних групових норм, норм деструктивного змісту та руйнівного характеру. Суть соціально-психологічних умов і чинників нормативного групового впливу. Гендерні відмінності умов впливу більшості і меншості групи.
статья, добавлен 28.12.2023Характеристика педагогічної та міжособистісної взаємодії. Розкриття талантів, інтелектуального, творчого потенціалу учня та свідомого суспільного вибору. Аналіз професійного й особистісного саморозвитку. Суть підвищення виховного потенціалу сім’ї.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз впливу пандемії на вияв агресивної поведінки та дослідження її гендерних відмінностей в юнацькому віці. Гендерні відмінності вияву агресивної поведінки в юнацькому віці. Вивчення схильності особистості юнацького віку до агресивної поведінки.
статья, добавлен 06.07.2023Висвітлення проблеми адаптації першокласників до нових умов навчального закладу. Труднощі соціально-психологічної адаптації дитини до вимог навчання в школі. Пріоритетні завдання учителя у період адаптації дітей до навчання, психологічний супровід.
статья, добавлен 21.07.2018- 11. Психологічна підготовка керівника навчального закладу до роботи в умовах соціально-економічних змін
Аналіз особливостей професійної діяльності керівника навчального закладу, вимог до його психологічних знань та умінь. Обґрунтування важливості психологічної компетентності керівника навчального закладу для здійснення ефективної управлінської діяльності.
статья, добавлен 23.03.2016 Дослідження психофізіологічних особливостей поведінки оператора в екстремальних умовах і ситуаціях. Відмінності екстремальних умов від екстремальних ситуацій. Специфіка стресового стану оператора, що виникає внаслідок впливу екстремальних факторів.
статья, добавлен 22.01.2023- 13. Психологічні умови формування професійної мотивації слухачів вищого військового навчального закладу
Визначення змісту та особливостей професійної мотивації слухачів вищого військового навчального закладу. Виявлення рівнів її сформованості. Розробка та перевірка психологічних умов формування мотивації слухачів вищого військового навчального закладу.
автореферат, добавлен 19.04.2012 Основні характеристики адиктивної поведінки: теорія і практика сучасної психології. Виділення основні шляхи запобігання злочинності залежних осіб та форми можливої корекції їхньої злочинної поведінки з урахуванням різних ступенів адиктивного впливу.
статья, добавлен 10.01.2022Визначення змісту поняття та ознак феномену тоталітарних груп. Висвітлення структурних компонентів соціального впливу. Роль природних психологічних особливостей особистості та феноменів, які виникають під час групової взаємодії в тоталітарних групах.
статья, добавлен 06.03.2019Характеристика сутності конфлікту і його ролі в процесі спілкування та взаємодії між людьми. Аналіз суб'єктів конфліктних відносин. Основні основних причини конфліктів між учасниками взаємодії: відмінності в цінностях, цілях та способах їх досягнення.
реферат, добавлен 26.04.2014Вивчення особливостей впливу статі студента вищого навчального закладу на зміст його креативності у процесі навчальної діяльності. Аналізуються сучасний науковий стан проблеми креативності студента та опрацьовуються методологічні передумови досліджень.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз поняття "мотивація" і "мотив". Система природних, соціальних і особистісних чинників, що спонукають суб’єктів навчання відвідувати навчальний заклад, виконувати вимоги викладачів, розвивати здібності, брати участь у навчальному спілкуванні.
статья, добавлен 09.12.2018Аналіз сутності психолого-педагогічної культури викладача вищого військового навчального закладу, типів міжособистісного спілкування. Морально-етичні принципи культури спілкування викладача із курсантами (студентами) на основі діалогічної взаємодії.
статья, добавлен 16.10.2018- 20. Психологічна підготовка керівника навчального закладу до роботи в умовах соціально-економічних змін
Теоретичне обґрунтування важливості психологічної компетентності керівника навчального закладу для здійснення ефективної управлінської діяльності. Розвиток здатності активного, творчого розуміння керівником свого внутрішнього світу й оточуючих його умов.
статья, добавлен 05.12.2018 Прогресивні педагоги та психологи про причини девіантності і роботу з важковиховуваними. Поняття девіантного поводження. Фактори ризику девіантної поведінки. Шляхи подолання девіантної поведінки у школярів. Форми прояву девіантного поводження у підлітків.
курсовая работа, добавлен 08.05.2014Проблеми першокурсників та ступінь успішності їх адаптації до умов вищого навчального закладу. Зміст і ключові характеристики образу майбутнього. Рефлексивний рівень особистості в молодому віці. Типологія стратегій поведінки студентів у ситуації навчання.
статья, добавлен 28.11.2020Положення тренінгу як форми психологічної допомоги суб’єктам вищого навчального фармацевтичного закладу. Мета, завдання, принципи та психолого-педагогічні умови психологічного тренінгу. Значущість психологічних тренінгів як форми психологічної допомоги.
статья, добавлен 04.02.2017- 24. Скринінг потребнісно-мотиваційної сфери як детермінанти проектної діяльності соціального спрямування
Модель вивчення потреб клієнтів навчального закладу як основа стратегічного планування розвитку загальноосвітньої школи. Описання механізму створення і реалізації учнівських проектів, організація проектної діяльності персоналу навчального закладу.
статья, добавлен 23.09.2017 Сутність основних психологічних проблем організаційного середовища вищого навчального закладу та умов профілактики конфліктів у педагогічному колективі. Характеристика рівнів та чинників розвиненості конфліктологічної компетентності сучасних викладачів.
автореферат, добавлен 31.03.2018