Словообразовательное гнездо в китайском и российском монголоведении
Структура и принципы строения словообразовательного гнезда в китайском и российском монголоведении. Сравнительный анализ конструкций словообразовательных гнезд в бурятском, монгольском и калмыцком языках. Выявляются относительные различия в их строении.
Подобные документы
Общая характеристика дериватов, непосредственно или опосредованно мотивированных существительным Китай и входящих в одно словообразовательное гнездо. Особенности энциклопедических и толковых словарей XXI века. Сущность понятия "семантическая деривация".
статья, добавлен 14.04.2022Морфологические, лексические и синтаксические особенности отрицания в китайском языке. Критика традиционных точек зрения на отрицательные частицы. Глагольные предикаты в сфере действия отрицания. Глубинные различия отрицательных формативов bu и mei.
курсовая работа, добавлен 13.12.2017Система категориальных словообразовательных значений, отражающих когнитивные признаки концепта. Преобразование состава производных слов. Семантическая организация словообразовательных гнезд. Упрощение в восприятии удивления как переходной эмоции.
статья, добавлен 11.11.2021Сравнительный анализ существующих концептов с позиций различных языков. Место космических (базовых) концептов в картинах мира многих национально-языковых сообществ. Концепт "время" в русском, английской и китайском языках, его темпоральная концептосфера.
статья, добавлен 17.03.2017Статья посвящена проблеме выражения каузативности в бурятском языке. Основной целью данной работы является анализ различных способов образования каузативных конструкций в бурятском языке. Способы образования каузативных конструкций в бурятском языке.
статья, добавлен 27.03.2022Оценка различия в восприятии образа зоонима носителями русского и китайского языков на основе собранных единиц устойчивых сравнений. Анализ сходства и различия при описании одной и той же черты характера с помощью устойчивых сравнений с зоонимами.
статья, добавлен 22.04.2021Фразеологическая картина мира в русском и китайском языках. Место паремий в русской и китайской лингвокультурах. Особенности концепта "любовь" в русской и китайской паремиях, сравнительный анализ. Формирование понимания русской и китайской культуры.
магистерская работа, добавлен 25.07.2017Словообразовательное гнездо - микросистема, которая представляет собой совокупность взаимодействий грамматических и лексических взаимоотношений в языке. Территориальные диалекты - одна из наиболее важных разновидностей национальной языковой системы.
автореферат, добавлен 01.08.2018Потребность выявления универсальных черт языкового материала. Описание национальной картины мира носителей разных языков. Выявление национально-специфических особенностей словообразовательных гнезд родственных языков - болгарского, русского, украинского.
статья, добавлен 29.06.2020Теоретические и практические основы словообразования в китайском языке. Понятие полуаффиксации и ее компоненты. Основные способы образования слов с помощью полупрефиксации и полусуффиксации. Характеристика метода аффиксации и анализ его составляющих.
курсовая работа, добавлен 12.04.2012Специфика рекламного текста, лингвопрагматические особенности языка рекламы. Характеристики и компонентный анализ гастрономического рекламного текста на китайском и английском языках. Лингвистические и прагматические сходства и различия текстов.
дипломная работа, добавлен 31.10.2017Описание словообразовательных пар, выступающих как неотъемлемые компоненты при моделировании различных фрагментов синтезированных лексико-словообразовательных гнезд. Проведение сопоставительного анализа подсистем русского литературного языка и говоров.
статья, добавлен 23.03.2022Понятие и свойства семантического поля. исследование синонимических рядов слов "учиться" и "читать" в китайском языке. Семантические типы и структура китайских эквивалентов к данным словам. Рассмотрение семантико-стилистического взаимодействия синонимов.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Основные сведения о китайском языке (путунхуа и диалекты). Понятие предмета фонетики и фонологии. Фонетический строй китайского языка. Структура китайского слога и минимальные фонетические единицы. Понятие фонемы в китайском. Система инициалей и финалей.
курс лекций, добавлен 12.03.2016Рассмотрение структурных и семантических особенностей образования сложносокращенных слов в китайском языке и морфемной контракции как особого вида аббревиации. Анализ видов морфемной контракции: сжатия, опущения, обобщения и сокращения с замещением.
реферат, добавлен 07.02.2016Характеристика формообразования и аффиксации в словообразовательной системе современного китайского языка. Виды и грамматическая функция префиксов. Основы образования суффиксальных слов. Особенность глагольной и адвербальной суффиксации в китайском языке.
реферат, добавлен 10.02.2016Грамматический строй предложений в китайском языке. Добавление предмета, которым манипулирует субъект, после глагола. Классификация предложений по цели высказывания, эмоциональной окраске и структуре. Анализ повествовательно-восклицательных предложений.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Сопоставление конструкций, выражающих различие в английском и немецком языках. Анализ структуры, доминантных и периферийных конституентов микрополей различия в составе функционально-семантических полей компаративности в этих двух германских языках.
статья, добавлен 12.12.2018Определение понятий "комическое" и "дискурс". Выявление общих и отличительных признаков английского и китайского комического дискурса на жанровом и тематическом уровне, и на уровне выражения комизма. Механизмы создания комического эффекта в тексте.
дипломная работа, добавлен 10.12.2019Исследование словообразовательного соотношения и мотивированности соотносительных фразеологических единиц и образованных слов в бурятском языке. Анализ роли семантических центров в фразеологических единицах и их значения в образовании производных лексем.
статья, добавлен 27.03.2022Систематизация знаний по употреблению классификаторов в современном китайском языке, его деление на группы и грамматические особенности. Определение "классификатора" в работах лингвистов, занимавшихся данным вопросом и перевод источника на русский язык.
курсовая работа, добавлен 18.04.2011Определение термина "гипербола", ее особенности как литературного средства выразительности и стилистического приема. Классификация гипербол по способу их образования. Анализ влияния гипербол в китайском языке на смысловую составляющую в произведениях.
курсовая работа, добавлен 08.02.2017Развитие словообразовательного гнезда с корнем "эконом" в английском и русском языках. Семантические структуры лексем. Явления полисемии, омонимии, антонимии, синонимии. Словообразовательная модель неологизмов, метафора в экономической терминологии.
курсовая работа, добавлен 09.10.2015Источники пополнения словарного состава китайского языка. Слова и устойчивые языковые словосочетания. Появление новых выражений в различных сферах жизни человека: естественных и общественных науках, образовании, быту. Неологизмы в китайском языке.
реферат, добавлен 18.05.2015Части речи как грамматические свойства слов, структура и семантика служебных слов в китайском языке. Основные грамматические признаки служебных слов. Классификация служебных слов по их связям с классами. Семантико-синтаксические отношения между словами.
курсовая работа, добавлен 09.10.2019