Применение методов кластерного анализа при реализации персонализации онлайн-обучения
Методы кластерного анализа, которые в условиях онлайн-обучения позволяют проводить обработку больших объемов данных (о слушателях, курсах, процессе обучения) и на их основе реализовать различные алгоритмы персонализации. Нечёткий алгоритм Fuzzy C-Means.
Подобные документы
Психолого-педагогические основы активных методов обучения. Психолого-педагогические основы использования приемов активизации познавательной деятельности студентов. Использование наглядных средств обучения. Классификация методов активного обучения.
дипломная работа, добавлен 22.12.2015Вопрос о классификации методов обучения. Прием составления схематической модели. Различные способы обучения в роли метода и в роли приема обучения. Классификация методов обучения. Изложение преподавателем материала методом объяснения для наглядности.
контрольная работа, добавлен 05.04.2011Изучение восприятия дистанционной формы обучения в системе повышения квалификации публичных служащих и учителей, студентов украинских высших учебных заведений. Сложность перехода на онлайн-обучение, готовность продолжать обучение в дистанционном режиме.
статья, добавлен 27.03.2022Изучение истории развития дистанционного обучения и определение основных проблем каждого этапа его развития. Оценка субъект-центрированных проблем современного дистанционного обучения. Способы минимизации субъект-центрированных проблем онлайн-обучения.
статья, добавлен 25.09.2020Исследование возможности оперативного и интеллектуального анализа данных в контексте высшего образования. OLAP анализ данных учебного процесса методами факторного и кластерного анализа. Проектирование архитектуры информационно-аналитической системы.
статья, добавлен 25.09.2016Сущность понятий "метод обучения", "приём обучения" и "средство обучения". Наиболее распространённые классификации методов обучения в педагогической науке. Условия эффективного применения и дидактические возможности отдельных средств и приёмов обучения.
конспект урока, добавлен 28.03.2015Изучение электронного обучения как неотъемлемого элемента обучения в вузе. Проведение исследования локальных нормативных актов, касающихся реализации образовательного процесса в электронной образовательной среде вуза и массовых открытых онлайн-курсов.
статья, добавлен 12.08.2021Метод обучения как взаимосвязь работы преподавателя и учебной деятельности учащихся по достижению целей обучения. Наиболее распространенные классификации методов обучения. Бинарные и полинарные классификации. Активные и интенсивные методы обучения.
реферат, добавлен 22.04.2011Понятие интенсификации учебного процесса. Обоснование актуальности и анализ проблем интенсификации обучения в современных условиях. Пути повышения темпов обучения. Анализ методов реализации интенсификации обучения на примере обучения иностранному языку.
статья, добавлен 08.01.2018Определение и анализ содержания проблем, возникающих в процессе дистанционного формата обучения в режиме онлайн. Рассмотрение и характеристика основных преимуществ создания электронных учебных курсов и проведение занятий в дистанционном формате.
статья, добавлен 15.03.2023Изучение основ технологии активного обучения, его классификация и характеристика видов. Методы анализа учебной ситуации. Применение игровых форм в педагогическом процессе. Использование неимитационных технологий и приемов при проблемном обучении.
реферат, добавлен 18.12.2009Характеристика основных видов классификаций методов обучения. Понятие и сущность эвристической беседы. Дискуссия как метод обучения. Особенности применения лекций в условиях современной школы. Сравнительный анализ словесных и наглядных методов обучения.
реферат, добавлен 22.10.2010- 88. Методы обучения
Понятие о методах обучения и их классификация по различным признакам, разновидности и оценка практической эффективности. Методы стимулирования учебной деятельности. Значение контроля и самоконтроля в процессе обучения, оптимальное сочетание методов.
контрольная работа, добавлен 18.03.2013 Развитие платформ онлайн-образования в Интернете, осознание важности обучения в таком формате. Изучение возможностей онлайн-образования в Китае, которое получило толчок в развитии в период пандемии COVID-19 в связи с введенными в обществе ограничениями.
статья, добавлен 25.06.2023Проблемы взаимодействия "преподаватель-студент", которые возникли при введении дистанционного обучения в условиях пандемии коронавируса. Причины потери мотивации студентов к самостоятельной работе. Пути ее повышения при обучении иностранному языку онлайн.
статья, добавлен 25.04.2022- 91. Массовые открытые онлайн-курсы в высшем образовании: достоинства и недостатки для преподавателей
Основные достоинства и недостатки массовых открытых онлайн-курсов. Предоставление возможности лучше организовать учебный процесс, доступности и мобильности обучения, реализации профессиональных и личных целей преподавателя, а также ресурсоэффективности.
статья, добавлен 30.08.2020 Организация контроля результатов обучения, проводимого в дистанционном формате. Анализ ресурсов сети Интернет для создания онлайн-тестов, онлайн-опросов. Цели тестирования. Выделение педагогических технологий решения задач дистанционного обучения.
статья, добавлен 17.03.2022В статье исследовано набирающее популярность в обучении иностранным языкам средство, встречающееся под разными названиями: "электронный интерактивный тренажер" или "онлайн-тренажер". Выявляются его значимые с точки зрения методики обучения признаки.
статья, добавлен 28.05.2022Снижение академических результатов как один из результатов неполноценной учебной коммуникации в процессе онлайн-обучения. Анализ основных процессуальных переменных характеристик виртуального занятия, на которые преподаватель может воздействовать.
статья, добавлен 29.04.2022Анализ преимуществ объяснительно-иллюстративного и репродуктивного методов обучения. Внедрение многоуровневого и модульного обучения в современный образовательный процесс. Применение дидактических игр и учебно-трудовых упражнений в учебном процессе.
реферат, добавлен 30.10.2015Характерные признаки метода обучения. Методы обучения дошкольников. Понятие образовательной ситуации, алгоритм её проведения. Конспект занятия по математическому воспитанию. Экологическое воспитание дошкольников в процессе их деятельности в природе.
контрольная работа, добавлен 24.05.2018Особенности массовых открытых онлайн-курсов как инструментов развития самостоятельного обучения и расширения образовательной среды вуза. Развитие образовательных и иных качеств личности через совместное создание контента коннективистского онлайн-курса.
статья, добавлен 18.03.2018Обоснование актуальности применения интерактивных методов обучения в процессе переподготовки кадров по направлению обучения: педагогическое образование (квалификация учитель математики) в соответствии с требованиями профессионального трудового стандарта.
статья, добавлен 29.01.2019Словесные методы обучения и их ведущее место в системе обучения. Особенности наглядных методов правового обучения. Практические методы правового обучения учащихся. Разработка и план урока по теме "Конституционные права и свободы человека и гражданина".
разработка урока, добавлен 19.05.2017Необходимость существования дистанционных образовательных технологий. Рассмотрение современных перспектив развития онлайн-образования в России. Значимость формирования дистанционных форм обучения. Достоинства и недостатки онлайн-образовательных платформ.
статья, добавлен 18.01.2022