Применение технологии динамического компьютерного тестирования в управлении качеством обучения учащихся программированию
Роль технологии динамического компьютерного тестирования в обучении программированию, в решении проблемы управления качеством образования. Разработка эффективной структурно-функциональной модели обучающей, диагностирующей системы, перспективы применения.
Подобные документы
Специфика современной системы профессионального образования. Применение технологии интерактивного обучения. Развитие индивидуальности каждого обучающегося и воспитание его личности. Мониторинговая деятельность преподавателя как руководителя и управленца.
статья, добавлен 21.01.2018Концептуальные основы управления качеством образования, включающие методологические подходы, определение сущности управления качеством дошкольного образования. Консалтинг руководителей дошкольных учреждений. Технологизация управленческой деятельности.
статья, добавлен 19.12.2020Описания уникальной прикладной теории инновационной технологии обучающего тестирования, повышающей качество успеваемости студентов. Анализ особенностей инновационной технологии знаниевых тестов и обучающего тестирования и ее инновационной значимости.
статья, добавлен 19.01.2018Рассмотрение методов практического применения балльно-рейтинговой системы. Характеристика системы компьютерного контроля. Особенности применения современных информационных технологий в образовательном процессе. Способы разработки тестирующих систем.
статья, добавлен 30.09.2018Игровая деятельность рассматривается в качестве эффективной педагогической технологии, способствующей интеграции процесса обучения и творчества. Анализируется педагогический опыт применения игровых технологий в практике общего и музыкального образования.
статья, добавлен 25.06.2021Современные информационно-коммуникационные технологии и их роль в системе образования. Интернет-технологии: возможности, принципы их применения в обучении иностранному языку. Использование скайп-лекций и скайп-конференций для развития навыков аудирования.
курсовая работа, добавлен 27.06.2016Особенности деятельности художественно-творческих факультетов как качественной составляющей образовательных подразделений ПедВУЗов. Разработка и апробация модели функционирования системы управления качеством художественного образования, ее эффективность.
автореферат, добавлен 11.11.2010Создание системы оценки качества образования в России. Критерии и подходы к оценке образовательных достижений. Образовательные стандарты и направления их совершенствования. Мониторинг качества обучения как важнейший инструмент управления образованием.
статья, добавлен 30.01.2018Реструктуризация сети общеобразовательных учреждений. Создание учебно-воспитательных комплексов, организация и функционирование. Модель управления качеством образования учащихся, элементы мониторинга. Оценка эффективности оздоровительной деятельности.
статья, добавлен 05.07.2013Создание педагогической среды для использования информационно-коммуникационных технологий в образовании. Условия эффективного использования компьютерных презентаций и компьютерного тестирования. Классификация образовательных электронных ресурсов.
презентация, добавлен 11.09.2015Совершенствование контроля и управления качеством образования как одно из направлений модернизации соответствующей системы в современной России. Концептуально-методическая основа данного процесса, а также анализ применяемых методов и инструментов.
статья, добавлен 17.06.2018Понятие и сущность технологии дистанционного обучения. История развития системы дистанционного обучения в мире, ее цели, задачи, принципы, функции, виды и модели. Особенности применения технологии дистанционного обучения в профессиональной школе.
курсовая работа, добавлен 12.11.2014Обоснование актуальности проблемы управления качеством образования в вузе. Анализ использования ситуационно-прогностического центра правления образовательной политикой. Основные принципы создания инновационных форм подчинения качеством образования.
статья, добавлен 01.11.2018Педагогические условия, при которых тестирование будет являться эффективным средством оценивания результатов обучения учащихся. Характеристика метода тестирования. Место тестирования в учебном процессе. Объективный контроль и оценка знаний учащихся.
курсовая работа, добавлен 05.11.2013Особенность использования способа демонстрационных примеров. Характеристика применения метода проектов, как основного метода обучения программированию и способа повышения мотивации. Анализ использования робототехники в базовом курсе информатики.
статья, добавлен 01.04.2019Обзор одного из способов создания педагогических условий для самоуправления качеством предметного обучения. "Самоуправление", как процесс управления собственной учебной деятельностью самим субъектом обучения. Понятие рефлексивно-оценочной технологии.
статья, добавлен 29.07.2013Обновление содержания образования в условиях децентрализации управления. Подходы к определению понятия "качество образования" в педагогической теории и практике и их классификация. Содержание основных компонентов модели управления качеством образования.
автореферат, добавлен 29.03.2013Предпосылки, факторы и этапы развития управления качеством педагогического образования в США, ведущие тенденции и принципы управления им. Позитивный опыт управления качеством образования в США с учетом задач модернизации отечественного образования.
автореферат, добавлен 27.03.2018Эффективность систем контроля и оценка хода результативности обучения. Разработка системы объективного и независимого контроля. Лингводидактические тесты. Тест определения способности к изучению иностранного языка. Диагностический тест. Тест отбора.
статья, добавлен 13.04.2016- 70. Управление качеством профессионально-педагогического образования в университетах России и Австралии
Разработка программы совершенствования управления качеством профессионально-педагогического образования на основе опыта управления качеством образования в университетах Австралии. Анализ российской практики управления профессиональным образованием.
автореферат, добавлен 16.07.2018 - 71. Архитектура интеллектуальной системы тестирования уровней сформированности предметных компетенций
Анализ архитектуры компьютерной системы тестирования, обладающей признаками интеллекта. Характеристика вариантов использования системы интеллектуального тестирования в контексте онлайн-обучения, изучение компонентной архитектуры реализуемой системы.
статья, добавлен 07.03.2019 Педагогические условия и предпосылки тестирования как эффективного способа контроля и оценки когнитивных возможностей учащихся-таджиков в школе. Современная модель тестовой диагностики уровня знаний, умений и навыков учащихся-таджиков по русскому языку.
диссертация, добавлен 02.09.2018Технологии дистанционного обучения как реальная возможность получения образования различными категориями обучающихся. Современные технологии обучения математике для учащихся с ОВЗ. Реализация здоровьесберегающих технологий. Интерактивные методики.
статья, добавлен 15.04.2016Обоснование концепции, разработка теоретической модели и технологии процессно-целевого управления качеством подготовки студентов в вузе. Системный комплекс сформированных у выпускников компетенций, наличие которых является критерием для оценки качества.
автореферат, добавлен 27.06.2018Модель обучения объектно-ориентированному программированию студентов младших курсов компьютерных специальностей вузов в рамках двух согласованных дисциплин. Особенности соответствующей методики. Обоснование выбора визуальных учебных сред Alice и Scratch.
статья, добавлен 27.05.2021