Использование метода динамической вариативности при проектировании образовательных услуг вуза
Проведение исследования функциональной модели проектирования региональной системы целевой подготовки специалистов на основе метода динамической вариантности. Проектирование содержания дисциплин при концентрированном практико-ориентированном обучении.
Подобные документы
Описаны методология и содержание разработки методики оценивания квалификации выпускников вуза с учетом сопоставимости взглядов разработчиков образовательных и профессиональных стандартов. Практика подготовки специалистов топографо-геодезического профиля.
статья, добавлен 03.05.2021Знакомство с основными вопросами изучения сущности и структуры правовой культуры специалиста. Особенности проектирования методической системы правовой подготовки специалистов неюридического профиля в условиях среднего профессионального образования.
автореферат, добавлен 25.07.2018Рассмотрение эффективности и превосходства кейс метода по отношению к традиционным методам обучения в практико-ориентированной системе обучения. Анализ результатов эксперимента и показатели увеличения успеваемости студентов Нижнекамского колледжа.
статья, добавлен 01.02.2019Цели и достоинства проектного метода обучения. Этапы проектной деятельности: подготовительный, организационный, деятельностный, презентативно-оценочный. Адаптация материалов учебника к образовательной ситуации и индивидуальным особенностям учащихся.
статья, добавлен 21.12.2019Использование методики проектирования нового вида программ подготовки педагогов в ходе модернизации педагогического образования. Анализ специальных образовательных программ и инициативных проектов рамочных программ. Обзор стратегий их проектирования.
статья, добавлен 22.10.2023Разработка методики модульного проектирования компетентно-ориентированных профессиональных образовательных программ. Внедрение системы электронного обучения Moodle для всех специальностей. Определение видов трудовой деятельности и трудовых функций.
статья, добавлен 30.01.2018Особенности подготовки будущих специалистов в IT-сфере. Анализ форматов проведения практико-ориентированного экзамена. Знакомство с вопросами о практической ориентированности профессиональной подготовки специалистов в области информационных технологий.
статья, добавлен 17.12.2019Необходимость новых подходов к разработке цифровых образовательных ресурсов, проектирования учебных и научных проектов. Мониторинг и оценка качества образовательных продуктов и результатов. Обоснование метода пирамиды для решения образовательных задач.
статья, добавлен 10.06.2023Методическое обеспечение качества образовательных услуг на основе анализа структуры процессов их предоставления. Система оценочных показателей обеспечения качества образовательных услуг. Анализ функционирования образовательной системы Самарской области.
автореферат, добавлен 22.07.2018Актуальная проблема использования игрового метода обучения в процессе изучения грамматики английского языка учащимися языкового вуза. Анализ эффективного решения большинства дидактических задач для сохранения практической значимости языковых дисциплин.
статья, добавлен 31.08.2020Теоретико-методологические основы интеграции ССУЗа, ВУЗа и производства. Виды интегрированных систем. Структурно-функциональная модель региональной системы профессионального образования. Современная практика интеграции в подготовке специалистов.
автореферат, добавлен 20.11.2010Использование исследовательского метода. Формулирование общей проблемы. Определение методов сбора и обработки данных в подтверждение выдвинутых гипотез. Требования к педагогу. Применение метода в общеобразовательной школе и в музыкальном образовании.
реферат, добавлен 28.06.2013Модернизация системы профессиональной подготовки специалистов МВД России. Обзор новых требований к содержанию педагогической деятельности в условиях компетентностной направленности педагогического пространства вуза. Поиск новых образовательных технологий.
статья, добавлен 17.09.2018Рассмотрение условий эффективного обучения в гражданско-правом образовании школьников. Применение ситуационных задач в качестве обучающего метода или метода исследования. Методика подготовки к анализу ситуации. Содержание структуры ситуационной задачи.
статья, добавлен 12.04.2019Значение активизации педагогом деятельности каждого обучающихся, создания ситуации для их творческой активности в процессе иноязычной подготовки. Использование метода проектов, оценка его преимуществ и недостатков, а также условия эффективности.
статья, добавлен 29.01.2019Исследование важнейшей проблемы современного высшего образования - подготовки компетентных специалистов, способных успешно преодолевать конкуренцию на рынке труда. Анализ Европейской модели образовательных программ и способы ее внедрения в России.
статья, добавлен 04.02.2018Роль и место интерактивных методов при обучении студентов предпринимательской деятельности. Преимущества метода кейсов, особенности американских и европейских школ. Формирование необходимых компетенций при обучении студентов предпринимательству.
статья, добавлен 24.07.2018Актуальность использования метода проектов на уроках технологии. Содержание обучения методом проектов на уроках в разных классах. Практическое применение метода проектирования на уроках технологии на примере пошива поясного изделия, этапы изучения темы.
курсовая работа, добавлен 09.11.2012Проблема профессиональной подготовки специалистов гуманитарного профиля в рамках высшего профессионального образования. Необходимость разработки модели профессиональной подготовки специалистов. Основные средства формирования межкультурной компетенции.
статья, добавлен 07.03.2018Определение проблем подготовки студентов специальности социально-культурного сервиса и туризма. Исследование внедрения практико-ориентированного подхода к обучению. Анализ распространенных моделей партнерства образовательных учреждений и предприятий.
статья, добавлен 17.11.2020- 121. Применение метода "кейс-стади" в обучении иностранному языку студентов-юристов неязыкового вуза
Этапы решения кейсов. Обоснование эффективности применения данного метода, направленного на формирование у студентов-юристов интереса к учебе и позитивной мотивации, стимулирование самостоятельного приобретение опыта профессиональной деятельности.
статья, добавлен 30.12.2018 Понятия "компетентность" и "компетенция". Принципы компетентностного подхода в образовании. Характеристика интерактивной методики оценки знаний, умений и компетенций студента на основе использования кейс-технологии. Сильные стороны метода "case study".
статья, добавлен 01.06.2018Требования работодателей предприятий автотранспортного профиля к стандартам деятельности специалиста. Алгоритм интеграции профессиональных образовательных программ в условиях реализации непрерывного образования специалистов автотранспортного профиля.
автореферат, добавлен 14.08.2018Использование метода предметно-языкового интегрированного обучения на занятиях иностранного языка. Компоненты CLIL: содержание, общение, мышление, культура. Роль метода в повышении мотивации студентов агротехнического вуза в изучении иностранного языка.
статья, добавлен 06.04.2023Изучение тенденций повышения качества профессиональной подготовки специалистов в условиях малого города на базе образовательного, инновационного потенциала высшей школы. Программно-целевое обеспечение условий для реализации региональной модели развития.
автореферат, добавлен 23.09.2010