Віртуальний університет третього покоління як модель реалізації навчання впродовж життя
Опис психологічних і соціальних особливостей самореалізації людей літнього віку. Визначення принципів соціальної роботи з людьми літнього віку. Аналіз сучасного стану реалізації університетів третього покоління на державному та недержавному рівнях.
Подобные документы
- 76. Неперервність і наступність освітньої моделі навчання у реалізації концепції нової української школи
Аналіз переходу здобувача освіти від дошкільної до початкової освіти, а далі до загальної середньої освіти. Засади Концепції освіти дітей раннього та дошкільного віку і Концепції нової української школи. Шляхи реалізації наступності на рівнях освіти.
статья, добавлен 03.04.2023 Теоретико-експериментальне уточнення сутності і механізмів функціонування емоцій, визначення особливостей їх розвитку в дітей дошкільного віку залежно від соціально-психологічних умов виховання; засоби попередження та корекції небажаних емоційних проявів.
автореферат, добавлен 24.02.2014Ознайомлення з системою роботи з дітьми дошкільного віку по навчанню елементів грамоти з врахуванням спеціальних здібностей дітей. Визначення основних принципів навчання грамоти. Розгляд артикуляційних вправ. Аналіз методів роботи з дошкільнятами.
статья, добавлен 29.01.2016Проблеми виховання підростаючого покоління України в умовах динамічності суспільства. Специфіка професійної підготовки соціальних педагогів. Набуття студентами навичок профілактики булінга в дитячому середовищі. Стимулювання суспільно корисної діяльності.
статья, добавлен 11.05.2023- 80. Креативні підходи до викладання соціогуманітарних дисциплін при навчанні представників покоління "Z"
Розглянуто ціннісні орієнтації, установки, життєві погляди сучасних студентів – представників "Z" покоління, для яких цифрові технології є повсякденною реальністю. Наведено досвід роботи зі студентами під час аудиторних занять та самостійної роботи.
статья, добавлен 18.04.2022 Аналіз розвитку університету, як освітнього закладу. Визначення спільних рис і функцій діяльності університетів різних країн. Особливості інноваційних і дослідницьких університетів. Характеристика соціальної ролі вищої школи, стратегії розвитку освіти.
статья, добавлен 30.01.2017Чотири етапи упровадження методики формування готовності майбутніх соціальних працівників до соціальної реабілітації дітей молодшого шкільного віку з дитячим церебральним паралічем. Аналіз результатів із відповідної дослідно-експериментальної роботи.
статья, добавлен 22.11.2021Науково-теоретичний аналіз стану розробки проблеми адаптації дітей раннього віку в умовах дошкільного закладу. Огляд особливостей реалізації навчально-виховних завдань в іграх. Виховання допитливості - одна з найважливіших умов розвитку дитячого мислення.
статья, добавлен 02.06.2018Формування ціннісного ставлення до життя в дітей дошкільного віку. Структурні компоненти цього напряму психолого-педагогічної діяльності, а саме: виховання ціннісного ставлення до власного "Я", інших людей, здоров'я, природи та соціальної дійсності.
статья, добавлен 28.01.2022Аналіз сильних і слабких сторін практичної підготовки здобувачів третього рівня вищої освіти в Льотній академії Національного авіаційного університету. Використання інноваційних технологій для вдосконалення професійних компетентностей майбутніх педагогів.
статья, добавлен 12.10.2023Особливості інтенсивних пошуків шляхів удосконалення системи навчання підростаючого покоління. Дослідження поглядів вітчизняних науковців відносно завдань, специфіки, вимог до організації розвивального навчання. Перспективи подальшого впровадження ідей.
статья, добавлен 26.10.2016Визначення напрямів формування змісту навчання в технічному університеті. Аналіз психологічних особливостей студентського віку. З’ясування значення психологічних знань. Розробка програми психологічної освіти, спрямованої на майбутню професійну діяльність.
статья, добавлен 13.07.2017Характеристика нейропсихолінгвістичних особливостей мовленнєвого мислення дітей молодшого шкільного віку, а саме мовленнєвого розвитку дитини молодшого шкільного віку. Визначення й аналіз особливостей вивчення іноземної мови дітьми в початковій школі.
статья, добавлен 30.08.2022Розгляд трактування термінів "неформальна освіта" та "освіта дорослих", а також поняття навчання впродовж життя. Визначення та характеристика необхідності порівняльного аналізу, а також вивчення особливостей досвіду сучасних освітніх систем країн.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз соціально-педагогічного потенціалу традицій української родини та їх ролі у процесі соціалізації дитини дошкільного віку. Потреба у створенні системи виховання, яка змогла б захистити молоде покоління від бездуховності, зневіри в майбутнє.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз підходів до навчання іноземних мов у дорослій аудиторії закладів вищої освіти. Роль особистісно орієнтованого підходу, можливості реалізації на базі андрагогічних принципів із урахуванням індивідуально-психологічних особливостей дорослого учня.
статья, добавлен 24.05.2020Дослідження внеску ученого в розвиток вітчизняної педагогіки. Обґрунтування актуальності ідей О. Бутовського. Розгляд особливостей новаторства. Вивчення світогляду та методологічних засад. Формування здорового способу життя у зростаючого покоління.
статья, добавлен 18.02.2016Формування у підростаючого покоління загальнолюдських цінностей та морально-естетичних ідеалів. Виховання на уроках іноземної мови гуманістичних переконань. Врахування психологічних особливостей раннього юнацького віку. Розвиток колективної діяльності.
автореферат, добавлен 06.07.2014Визначення сучасного стану розвитку дистанційного навчання у світі. Виявлення та аналіз його особливостей в Україні. Характеристика педагогічної ефективності розробленої моделі для студентів на прикладі дистанційних курсів з математики та інформатики.
автореферат, добавлен 26.08.2014Наголошено, що науковий інтерес нині становить досвід управління освітою дорослих різних країн світу, зокрема Республіки Польщі. Доведено, що для організації управління процесом навчання дорослих у Польщі застосовують традиційні і активні методи навчання.
статья, добавлен 28.12.2020Дослідження та аналіз сучасних загальнодидактичних принципів навчання. Визначення їх особливостей. Характеристика та розробка ефективних шляхів реалізації нових загальнодидактичних принципів на уроках української мови в формі дидактичних правил.
статья, добавлен 27.03.2018Аналіз параметрів, що визначають природу та сутність музично-естетичного виховання учнів підліткового віку. Дослідження актуальності музично-естетичного виховання молодого покоління, залучення учнів підліткового віку до цінностей музичної культури.
статья, добавлен 03.03.2019Роль сім’ї і школи у соціалізації дітей шкільного віку, сутність взаємодії цих соціальних інститутів, її функції і принципи реалізації, типи прояву. Критерії, показники і рівні соціалізованості дітей молодшого, підліткового і старшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз спрямованості навчально-виховного процесу та діяльності педагогів на досягнення мети та завдань особистісного розвитку, навчання та виховання учня шестирічного віку. Характеристика значення гри в реалізації дитиною сутнісних потреб і здібностей.
статья, добавлен 15.03.2012Розгляд історичних, економічних, культурних та соціальних факторів, які вплинули на розвиток педагогічних ідей О. Бутовського щодо формування здорового способу життя у зростаючого покоління. Погляди педагога на валеологізацію навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 02.12.2018