Опыт научно-педагогического осмысления ключевого понятия проблемы развития интеллектуальной культуры личности
Философские, культурологические, социологические и психологические аспекты развития интеллектуальной культуры личности. Педагогическая, развивающая и воспитательная сущность понятия, показатели уровня понимания его места и роли в образовательных системах.
Подобные документы
Основы изучения понятия "одаренность". Особенности интеллектуальной одаренности. Содержание работы по развитию одаренности у детей старшего дошкольного возраста. Методические рекомендации по развитию одаренности в области художественной деятельности.
курсовая работа, добавлен 28.11.2015Наиболее значимые позиции для образования категорий личности и культуры. Культура и образование во взаимной соотнесенности как содержание и метод, предмет и способ. Педагогическая работа по трансформации культуры в психические новообразования личности.
статья, добавлен 28.08.2018Анализ состояния экологического воспитания школьников как средства формирования личности высокой экологической ответственности. Пути совершенствования процесса развития экологической культуры учащихся от типа "слияния" до типа "экологической гармонии".
статья, добавлен 30.12.2014Обзор влияния гендерных стереотипов старшеклассников на особенности ключевых компетенций учащихся. Педагогические аспекты формирования социальной активности личности студента. Характеристика стратегий развития профессионально-педагогического образования.
книга, добавлен 26.05.2012- 105. Информационная культура студентов технических специальностей как категория инженерной педагогики
Рассмотрение понятия логической информационной культуры. Описание основных компонент и уровней информационной культуры общества. Особенности построения модели формирования информационной культуры личности как методологического аппарата познания.
статья, добавлен 01.02.2019 Определение места и роли термина научной школы в российской ученом мире. Исследование и характеристика процесса признания статуса научно-педагогической школы за группой ученых, перешедших (переехавших, эмигрировавших) на работу в другое учреждение.
статья, добавлен 27.05.2017Педагогическая задача как система особого рода, представляющая собой основную единицу педагогического процесса. Основные компоненты управленческой культуры руководителя и педагогического коллектива школы. Особенности организации внутришкольного контроля.
шпаргалка, добавлен 05.12.2011Актуализация проблемы отсутствия музыкального вкуса и музыкальной культуры у подрастающего поколения. Особенности привития школьникам любви и понимания музыки. Методики воспитания культурно развитой личности. Способы развития музыкального вкуса ребенка.
статья, добавлен 28.02.2019- 109. Сущность и составляющие понятия "профессионально-педагогическая культура" учителя начальной школы
Анализ сущности и уровней педагогической культуры учителей начальной школы. Важнейшая характеристика личности специалиста высшей образовательной квалификации. Совершенствование и развитие методических систем, разработка новых средств и способов обучения.
статья, добавлен 26.04.2019 Определение места военно-педагогических функций в деятельности офицерского состава. Анализ связи между культурой общества и культурой личности. Формирование структуры педагогической культуры офицера. Педагогическая техника и педагогическое мастерство.
статья, добавлен 10.03.2019Изучение понятия и сущности коммуникативных компетенций. Роль игры в развитии коммуникативной компетенции. Методы и методика выявления уровня сформированности коммуникативной компетенции у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 16.02.2024Анализ требований к преподавателю высшей школы. Традиционные формы развития исследовательской и методической культуры преподавателей в системе повышения квалификации. Профессиональное самосознание как структурный компонент научно-методической культуры.
статья, добавлен 14.10.2018- 113. Развитие научно-педагогического потенциала в университетах физической культуры современной России
Формирование эффективных коллективов, в которых студенты, магистранты, аспиранты работают с исследователями старших поколений - направление развития научно-педагогического потенциала. Основные задачи современных технологий в образовательном процессе.
автореферат, добавлен 26.01.2018 Индивидуально-психологические особенности личности педагога, от развития которых зависит уровень его профессионально-творческих достижений. Физическое образование как часть общего образования. Понимание физической культуры личности студента как ценности.
статья, добавлен 26.12.2017Мотивационно-волевая сфера: понятие, сущность, особенности; психо-диагностическая оценка уровня его развития. Психолого-педагогический опыт специалистов Российской Федерации и Республики Саха (Якутия) по формированию мотивационно-волевой сферы личности.
курсовая работа, добавлен 10.10.2016Сущность автономии личности среди смежных психологических понятий. Понятие "автономия личности будущего психолога". Основные уровни и психологические трудности развития автономии личности в процессе профессиональной подготовки студентов-психологов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Исследование различных аспектов социального становления личности учащегося в процессе приобщения к человеческой культуре. Изучение особенностей формирования базовой культуры в школьном возрасте. Основные уровни развития эстетических интересов учеников.
курсовая работа, добавлен 13.09.2012Методы определения уровня умственных возможностей. Возможность применения методики работы с одаренным ребенком в детских садах общеразвивающего вида. Организация полноценного развития интеллектуальной, нравственно-волевой и эмоциональной сфер личности.
контрольная работа, добавлен 13.10.2012- 119. Изучение грамматических тем в школьном курсе русского языка и интеллектуальное развитие учащихся
Определение причин недостаточного уровня понимания изученного грамматического понятия. Анализ взаимозависимости уровня интеллектуального развития и уровня владения учащимися грамматическими понятиями, а также уровня понимания грамматических значений.
статья, добавлен 08.11.2018 - 120. Развитие физических качеств у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью
Анализ значения физической культуры для детей с умственной отсталостью. Исследование коррекционной направленности педагогического процесса. Изучение средних показателей метания мяча в цель, прыжка в длину с места, кистевой динамометрии правой руки.
статья, добавлен 18.03.2019 Определение единого понятия "педагогические условия " как необходимого условия деятельности педагога в развитии коммуникативной культуры. Выделение ряда положений, важных для понимания данного феномена всеми участниками педагогического процесса.
статья, добавлен 08.02.2019Моделирование как метод анализа в профессиональной подготовке педагогов. Социализация – процесс развития личности, предопределяющий интерес к социальным проблемам. Педагогические условия оптимальной самореализации обучающегося, занимающегося спортом.
статья, добавлен 23.10.2017Рассмотрение наявности и ступени развития у учителя следующих элементов профессионального мастерства: культуры внешнего вида, педагогического общения (умения слушать собеседника, понимания эмоционального состояния ребенка), саморегуляции, культуры речи.
творческая работа, добавлен 23.03.2014Сущность понятия социальных образовательных учреждений открытого типа. Виды специальных учебно-воспитательных учреждений. Психолого-педагогическая работа с детьми и подростками по предупреждению безнадзорности и правонарушений детей и подростков.
реферат, добавлен 17.02.2021- 125. Арт-терапия как средство развития эмоциональной сферы школьников с интеллектуальной недостаточностью
Задачи арт-терапии - метода коррекции и развития личности посредством творчества. Эффективность ее применения в начальной школе. Средства эмоционального развития детей с нарушением интеллекта: сказкотерапия, куклотерапия, музыкотерапия, игротерапия.
статья, добавлен 07.11.2021