Влияние пола и порядка рождения на различия в родительском отношении к детям
Результаты проведенного исследование связи пола и порядка рождения сиблингов с различным отношением родителей к детям. Оценка особенностей отцовского и материнского отношения к детям и оценки детей при помощи методики "Взаимодействие родителя с ребенком".
Подобные документы
Сущность и содержание двухфакторной модели родительского отношения Шефера и Белла. Структурные компоненты самосознания родителя в положениях классического и неопсихоанализа. Виды социальной власти, характеризующие отношения между ребенком и взрослым.
курсовая работа, добавлен 01.12.2014Суть феномена экспектаций, который лежит в основе психологических реакций родителей на факт рождения ребенка с отклонениями. Порождение шоковой реакции, создание благоприятных условий для формирования отрицательных ожиданий в отношении больного ребенка.
статья, добавлен 14.06.2018Роль семьи в развитии ребёнка. Типы родительского отношения к детям в психолого-педагогической литературе. Понятие тревожности и причины её возникновения. Стиль родительского поведения. Практические рекомендации родителям по снижению тревожности детей.
дипломная работа, добавлен 18.12.2012- 54. Особенности взаимоотношений с сиблингами и сверстниками у детей из многодетных и однодетных семей
Изучение взаимосвязи между показателями детских отношений и эмоционально-личностными характеристиками. Анализ влияния факторов возраста, пола, размера семьи и очередности рождения детей. Психологические качества у детей на разных этапах онтогенеза.
статья, добавлен 18.06.2018 Категории детей, которые включает в себя понятие "дети группы риска". Факторы социального риска, имеющие наибольшее значение в плане воспитания детей и подростков. Взаимодействие специалистов по оказанию социальной помощи и поддержки детям группы риска.
статья, добавлен 06.03.2018Признаки синдрома детского аутизма и преимущества ранней диагностики заболевания. Эффективное вмешательство в психическое развитие ребенка и поддержка его родителями в домашних условиях, коррекционная работа, нормализирующая аффективное развитие.
реферат, добавлен 16.02.2010Исследование применения игры в психологической помощи детям с невротическими расстройствами. Характеристика неврозов навязчивых состояний у дошкольников и детей младшего школьного возраста. Причины заболевания истерическим неврозом и неврозом страха.
реферат, добавлен 22.10.2012Анализ психологической цепочки, которая берет начало на заболевании ребенка, ведет к психогенному стрессу у родителей и ближайшего окружения, в свою очередь это провоцирует заболевания психического и соматического плана. Оценка психологической помощи.
статья, добавлен 29.04.2019Общение с ребенком – творческое качество, реализуемое в родительском отношении, требующее постоянной активности и положительной включенности взрослого в воспитательный процесс. Созидательность как одна из главных личностных характеристик родителя.
статья, добавлен 28.09.2018Причины возникновения психофизиологических отклонений в развитии ребенка. Роль семьи и детско-родительских отношений в процессе становления личности ребенка. Направления психокоррекционной работы с семьями, воспитывающими детей с проблемами в развитии.
дипломная работа, добавлен 29.04.2015Понятие "аутизм". Особенности и формы детского аутизма, психологического развития аутичных детей. Определение причин возникновения и методов психологической помощи при аутизме у детей. Разработка рекомендаций родителям в оказании помощи детям с аутизмом.
курсовая работа, добавлен 13.10.2016Организация и обеспечение психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их родителям. Феномен и виды ограничений жизнедеятельности детей. Рекомендации психологам по оказанию помощи семьям. Формы, методы и средства помощи.
дипломная работа, добавлен 20.06.2009Важность внедрения в практику медико-психологического сопровождения социально уязвимых групп населения, обусловленная негативными процессами в состоянии психического здоровья населения, увеличением психических заболеваний в структуре заболеваемости детей.
статья, добавлен 11.03.2019Проблема негативного отношения родителей к детям с отклонениями в развитии. Процесс налаживания детско-родительских отношений, гармонизация психологического климата в семье для развития ребенка; обучение родителей коррекционным и методическим приемам.
отчет по практике, добавлен 04.06.2011- 65. Влияние размера семьи и порядка рождения детей на взаимосвязь когнитивных и личностных характеристик
Анализ структуры взаимосвязей психологических характеристик с учетом особенностей семейной среды. Когнитивные характеристики и копинг-поведение в стрессовых ситуациях. Свойства темперамента и характера. Структура современной семьи и развитие личности.
статья, добавлен 19.06.2018 Рассмотрение базовых связей и сходств между братьями и сестрами, направлений поведения сиблингов в отношении друг друга. Различия в отношении братьев и сестер. Анализ влияния процессов модернизации и экономического развития на сиблинговые отношения.
статья, добавлен 30.01.2019Изучение работ А. Адлера, главной идеей которых является постулирование связи между порядком рождения и развитием личности. Анализ негативных черт личности, затрудняющих процесс социальной адаптации. Рекомендации по преодолению трудностей общения.
курсовая работа, добавлен 10.05.2014Формирование психического пола ребенка, психические половые различия. Методы дифференцированного подхода к воспитанию детей разного пола. Тенденция уравнивания мужчин и женщин в Европе и Америке. Формирование начал качеств мужественности и женственности.
статья, добавлен 22.08.2015Определение связи между креативностью, независимостью поведения, стилем материнского отношения и восприятием матерями детской самостоятельности. Особенности проявления креативности у детей 6-7 лет. Половые различия креативности и независимости поведения.
автореферат, добавлен 27.03.2018Теории происхождения и развитие страхов у старших дошкольников. Пути и средства помощи детям в преодолении страхов, роль рисования и ролевых игр. Психокоррекционные методики устранения страхов у детей 3-7 лет, рекомендуемые родителям и педагогам.
курсовая работа, добавлен 30.01.2015- 71. Игры с песком
Изучение особенностей технологии психологической помощи детям методом применения песочной терапии. Описание особенностей работы с детьми разных возрастных групп: от 1 до 3 лет, от 3 до 5 лет и старшего дошкольного возраста, примеры развивающих игр.
презентация, добавлен 14.11.2014 Спектр нарушений психического развития у детей. Понятие термина "задержка психического развития" (ЗПР) у детей, причины его возникновения и формы. Особенности памяти, внимания, восприятия при ЗПР. Особенности мыслительной деятельности детей с ЗПР.
реферат, добавлен 28.11.2014Социальные барьеры, создающие препятствия для протекания процессов инклюзии, среди которых особое место занимают отношенческие. Анализ эмоционального отношения граждан к детям с инвалидностью как фактора, способствующего формированию инклюзии/эксклюзии.
статья, добавлен 18.06.2023Предпосылки процесса развития раннего детского аутизма. Психологические особенности детей с данной патологией. Способы психологической и педагогической помощи детям с синдромом раннего детского аутизма с учетом индивидуальных особенностей ребенка.
презентация, добавлен 14.12.2020Категории детей с особенностями психофизического развития. Рассмотрение проблемы инклюзивного образования и социальной реабилитации детей с проблемами слуха. Особенности использования оккупационной терапии в качестве средства помощи глухим детям.
контрольная работа, добавлен 10.09.2016