Проблема стереотипности в структуре изобразительной деятельности ребенка
Анализ проблемы стереотипности детских рисунков. Факторы, которые способствуют проникновению в рисунки детей и закреплению в них устойчивых штампов. Анализ методов обучения рисованию, опирающихся на доступные для понимания детей алгоритмические схемы.
Подобные документы
Основные эмоциональные проблемы у дошкольников. Эмоции ребенка в школе. Современные методы эмоциональной диагностики. Интересные методики для изучения эмоций у детей. Исследование понимания эмоциональных состояний людей, изображенных на картинке.
контрольная работа, добавлен 23.10.2016Педагогическая поддержка детей в детских домах. Формирование необходимых для детей личностных качеств, оказание помощи в решении многочисленных социальных, медицинских и психологических проблем. Контроль за условиями содержания и воспитания ребенка.
контрольная работа, добавлен 08.01.2014Сущность и механизмы воображения, формы его проявления у дошкольников. Развитие творческой активности детей в художественной игре как психологическая проблема. Проявление воссоздающего воображения в изобразительной деятельности по методике Урунтаевой Г.А.
курсовая работа, добавлен 26.06.2009Возрастные особенности детей дошкольного возраста. Определение застенчивости и факторы ее появления у малышей. Специфика проведения детских праздников. Коррекция робости у ребенка в условиях праздничной программы "День рождения" и "Снегоманины забавы".
дипломная работа, добавлен 10.04.2015Психолого-педагогические особенности личности ребенка 6-летнего возраста. Изучение методов диагностики и коррекции психологической готовности ребёнка к школе. Способы решения проблемы диагностики психологической готовности детей к учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Особенности личности ребенка, поступающего в школу. Процедура определения интеллектуальной готовности детей к школе. Цели диагностики готовности детей к школьному обучению. Анализ возможности коррекции уровня интеллектуальной готовности детей к школе.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Критерии и показатели при диагностике тревожных детей. Дифференциация детей по степени тревожности. Подходы понимания тревожности. Различие понимания тревожности биологической и социальной. Роль занятий физкультуры в снижении тревожности у ребенка.
статья, добавлен 05.05.2019Процесс познавательного развития детей для подготовки к школе и дальнейшего обучения. Характерные особенности мышления ребенка. Развитие познавательных процессов у детей: восприятия, памяти, внимания, мышления, обобщений в предметных действиях ребенка.
контрольная работа, добавлен 30.07.2009Психофизиологическая характеристика детей дошкольного возраста. Особенности речи детей четвёртого года жизни. Ведущая деятельность ребенка в раннем детстве. Роль игры в развитии ребенка. Факторы и механизмы социализации личности, виды социализации.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Особенности развития психики у детей. Основные теоретические положения учения А. Леонтьева. Слова психолога о структуре и трансформации деятельности, о сущности сознания и соотношении сознания и мотивов. Анализ внутренней и внешней деятельности человека.
реферат, добавлен 19.09.2015Термин "депривация". Проблема сиротства. Расстройства эмоционально-волевой сферы у детей, воспитывающихся в домах ребенка. Рассмотрение некоторых видов депривации. Этапы организации коррекционного процесса депривированных детей в условиях дома ребенка.
статья, добавлен 24.12.2017Главная особенность проблемы развития пространственных представлений в начальных классах. Ориентировки в пространстве у нормально развивающихся и умственно отсталых детей. Основная характеристика конструктивной деятельности вне специального обучения.
реферат, добавлен 29.10.2014Психологические факторы и влияние воображения на развитие умственной деятельности ребенка в дошкольном возрасте. Этапы и методы формирования воображения у детей, его виды и создание творческих образов, роль речевой функции и изобразительной деятельности.
реферат, добавлен 17.01.2015Психолого-педагогические особенности адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению. Эмоциональные состояния детей в условиях ДОО. Психологическая характеристика младшего дошкольного возраста. Художественная деятельность детей младшей группы.
дипломная работа, добавлен 02.09.2016Проблема детских взаимоотношений в психологии. Возрастная динамика развития взаимоотношений дошкольников. Роль воспитателя в формировании дружеских взаимодействий у детей 6 лет. Коллективная деятельность на занятиях как средство нравственного воспитания.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Проблема одаренных детей, их психологические особенности. Параметры, определяющие одаренность ребенка. Важность понимания личностных особенностей одаренного ребенка учителями и родителями. Влияние семьи и существующие методы работы с одаренными детьми.
реферат, добавлен 15.05.2016Задержка психического развития детей подросткового возраста как психологическая проблема, форма дизонтогенеза. Особенности личности ребенка с ЗПР, психо-коррекционная работа, методики исследования уровня развития детей; результаты, анализ, интерпретация.
курсовая работа, добавлен 25.04.2011Состояние здоровья как фактор деформации личностных качеств детей. Характеристика отклонений в поведении детей сиротской категории. Социальные факторы деформации характера детей-сирот и детей, лишенных опеки. Причины отказа от детей в приёмных семьях.
статья, добавлен 09.12.2018Особенности развития межличностных отношений в группах детей младшего школьного возраста. Взаимоотношения ребенка со сверстниками, его статус в коллективе. Теоретические основы изучения родительско-детских отношений. Роль семьи в развитии общения детей.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010- 45. Психологические особенности развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста
Особенности воображения в дошкольном возрасте. Роль изобразительной деятельности детей в развитии их воображения. Экспериментальные исследования развития творческого воображения детей дошкольного возраста. Анализ результатов констатирующего эксперимента.
курсовая работа, добавлен 16.01.2011 Исследование методов снижения уровня тревожности детей. Ознакомление с задачами обучения детей придумывания сюжета, объединения предметов по смыслу, с помощью предлагаемой детям роли. Воспитание в детях понимания и оценивания чувств и поступков других.
разработка урока, добавлен 03.04.2014Теоретический анализ проблемы застенчивости. Психологические факторы формирования и критерии детской застенчивости. Эмоциональное благополучие ребенка в системе детско-родительских отношений. Влияние стиля семейного поведения на застенчивость детей.
курсовая работа, добавлен 05.12.2015Анализ детских страхов и методы их диагностики. Причины возникновения детских страхов. Коррекционные методики для преодоления детских страхов. Эмпирическое исследование диагностики наличия страхов у детей. Участие родителей в преодолении детских страхов.
курсовая работа, добавлен 05.12.2014Анализ формирования и развития языковой способности и речевой деятельности. Психологическая структура процесса восприятия и понимания речи. Методики исследования импрессивной и экспрессивной речи у детей. Психологическая структура теории порождения речи.
контрольная работа, добавлен 14.05.2012Категории детей, испытывающих затруднения в усвоении образовательных программ. Факторы, влияющие на успешность обучения младших школьников. Виды трудностей при обучении письму, чтению и математике. Выявление особенностей защитных механизмов ребенка.
курсовая работа, добавлен 08.06.2016