Загадки як вид усної народної творчості
Поняття особливості будови загадок, оцінка їх значення в культурологічному напрямку розвитку народу. Роль метафори у народних загадках, її аналіз і призначення. Логіка та принципи їх відгадування. Розвиток в учнів уміння самостійно складати загадки.
Подобные документы
Исследование проблемы развития речи детей младшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора. Характеристика умения внимательно слушать и запоминать художественные произведения, отгадывать загадки, принимать участие в драматизации сказок.
реферат, добавлен 14.11.2010Розгляд одного із малих фольклорних жанрів, а саме загадок, в аспекті їхнього призначення як лінгводидактичного засобу для вивчення граматики в шкільному курсі української мови та їх вплив на формування національно свідомої мовної особистості.
статья, добавлен 06.11.2023Визначення змін в неживій природі влітку. Розгляд природознавчих знань про літо в мовленнєвій діяльності. Пояснення учнями походження назв літніх місяців на основі самостійного опрацювання відповідної інформації. Відгадування учнями загадки про літо.
разработка урока, добавлен 30.10.2018Народні символи України як сакрал українського народу. Класифікація символів культури України. Особливості рослинних символів: легенди, вірші, прислів'я, загадки. Приклади дидактичних ігор для розвитку у дітей патріотизму та любові до Батьківщини.
реферат, добавлен 16.01.2018Головні передумови і детермінанти становлення технічної творчості учнів, педагогічні методи її розвитку. Характеристика основних етапів розвитку, негативні та позитивні тенденції. Рекомендації щодо подальшого розвитку технічної творчості учнів в Україні.
автореферат, добавлен 20.10.2013Підходи до розуміння сутності поняття "технологічні уміння" та особливості їх формування в учнів початкової школи на уроках технології. Визначення змісту та видів технологічних умінь, їх роль та значення у формуванні технологічної компетентності.
статья, добавлен 30.09.2024Теоретические аспекты изучения загадки в начальной школе. Различные пути формирования нравственных ценностей в учебном процессе. Особенность развития логического мышления при работе над головоломками. Методика обучения сочинению и разгадыванию ребуса.
курсовая работа, добавлен 04.05.2016Место загадки в фольклоре. Лингвометодические основы работы над загадками в начальной школе. Описание опытно-экспериментальной работы и сравнительный анализ динамики по формированию представления о использовании малых фольклорных жанров на уроках чтения.
дипломная работа, добавлен 24.06.2011Значення, суть, зміст розумового виховання учнів початкових класів. Традиції виховання у спадщині В.О. Сухомлинського. Особливості формування вміння учнів початкової школи самостійно вчитися. Технологія формування у молодших школярів мислительних умінь.
курсовая работа, добавлен 14.02.2013Характеристика усної народної творчості як невичерпного джерела розвитку мовленнєвої особистості дітей дошкільного віку. Активізація інтелектуальної, емоційно-вольової та фізичної сфери дитини за допомогою фольклорних жанрів, розвиток фонематичного слуху.
статья, добавлен 19.02.2016Філософські та психолого-педагогічні аспекти сутності поняття "музично-творчий розвиток". Методичні особливості використання творчої діяльності учнів на уроках музичного мистецтва. Особливості музичної творчості в початкових класах та у підлітків.
курсовая работа, добавлен 10.04.2016- 37. Особливості розумового виховання учнів в педагогічній спадщині Василя Олександровича Сухомлинського
Завдання розумового виховання на сучасному етапі, вклад в розвиток даного напрямку В. Сухомлинського. Дослідницький характер розумової праці та особливості її розвитку в учнів початкових класів. Аналіз і графічне зображення результатів дослідження.
курсовая работа, добавлен 19.12.2012 Происхождение и педагогическая ценность загадок, их классификация и виды. Особенности работы над загадкой на уроках литературного чтения в школе. Развитие способности к рассуждению и доказательству. История становления и развития народных культур.
курсовая работа, добавлен 10.02.2014Аналіз проблеми розвитку технічної творчості учнів молодшого шкільного віку. Визначення базових понять концепції Нової української школи. Дослідження навчальних предметів початкової школи, що мають великий потенціал для розвитку творчості дитини.
статья, добавлен 14.11.2023- 40. Усна народна творчість Прикарпаття як чинник національно-патріотичного виховання молодших школярів
Теоретичні засади використання засобів народознавства в навчально-виховному процесі сучасної початкової школи, особливості використання усної народної творчості в освітній практиці сьогодення. Характеристика системи роботи з патріотичного виховання учнів.
статья, добавлен 17.04.2022 Исследование особенностей художественного восприятия и творчества дошкольников. Характеристика загадки и её педагогической ценности как жанра детского фольклора. Изучение использования речевых игр, направленных на подбор сравнений, эпитетов, метафор.
дипломная работа, добавлен 10.05.2011Групування об’єктів живої та неживої природи за ознаками. Повітря та його властивості. Вивчення причин виникнення вітру. Відгадування учнями вірша-загадки з метою визначення теми уроку. Розповідь про користь і шкоду вітру й презентація творчого завдання.
разработка урока, добавлен 28.10.2018Особливість удосконалення методики формування дослідницької компетентності учнів під час освітнього процесу з фізики в основній школі. Характеристика формування в учнів умінь складати план досліду й визначати раціональні умови для його проведення.
статья, добавлен 05.11.2018К детскому фольклору относят творчество самих детей и произведения, которые составляются для детей взрослыми. Произведения детского фольклора сопровождают ребенка на протяжении всего детства: потешки; дразнилки; считалки; страшилки; загадки; сказки.
реферат, добавлен 12.05.2023Роль народної педагогіки в естетичному вихованні молоді. Створення умов для виховання в особистості почуття прекрасного, формування умінь і навичок творити красу в повсякденному житті, відрізняти прекрасне від потворного, жити за законами духовної краси.
статья, добавлен 03.01.2021Аналіз діяльності освітніх систем України. Виявлення передумов та напрямів розвитку технічної творчості молоді Тернопільської області. Роль зарубіжного досвіду в розвитку технічної грамотності учнів Галичини, урахування їх індивідуальних можливостей.
автореферат, добавлен 26.09.2015- 47. Уміння та навички як структурні елементи змісту шкільної природничої освіти на дидактичному рівні
Знання, уміння й навички як структурні елементи уроку природознавство на дидактичному рівні. Уміння й навичка як вироблена готовність свідомо й самостійно розв’язувати просте й складне навчальне та дослідницьке завдання. Особливості умінь школярів.
статья, добавлен 23.01.2022 Дидактичні особливості, принципи, функції методу проектів на уроках літературного краєзнавства. Основні вимоги, які висуває проектна технологія до вчителя-словесника. Види проектів на уроках літератури рідного краю. Багатство усної народної творчості.
статья, добавлен 03.05.2018Здійснено спробу розкрити сутність розвитку художньо-інтерпретаційних умінь учнів старших класів у вокально-хоровій діяльності. Представлено значення художньо-інтерпретаційних умінь у розвитку музичного виховання учнів; можливості впровадження методики.
статья, добавлен 14.02.2022Схарактеризовано шляхи художньо-естетичного виховання учнів засобами народної педагогіки. Визначено мету художньо-естетичного виховання як формування в учнів особистісно-ціннісного ставлення до мистецтва, народної творчості, здатності до самореалізації.
статья, добавлен 18.09.2023