Етапи розвитку теорії та практики педагогіки життєтворчості особистості у вітчизняній освіті протягом другої половини ХХ - початку ХХІ ст
Особливості періодизації розвитку освіти України. Сутнісні ознаки етапів розвитку педагогіки життєтворчості особистості. Процес вдосконалення забезпечення виробничого навчання, ідеї самовиховання особистості та організації учнівського самоврядування.
Подобные документы
- 76. Проблема формування дисциплінованості учнів у вітчизняній педагогічній думці 20-70-х рр. ХХ століття
Обґрунтування основних етапів розвитку проблеми формування дисциплінованості учнів у вітчизняній педагогіці 20-70-х років ХХ століття. Аналіз передумов розвитку ідеї дисциплінованості особистості в історії вітчизняної та світової педагогічної думки.
автореферат, добавлен 25.08.2015 Гуманізація освіти і педагогічної діяльності як важливе підґрунтя інноваційної педагогіки. Місце елементів інноваційної педагогіки в теорії і практиці видатних педагогів світу. Розгляд технологій психолого-педагогічних інновацій у вітчизняній освіті.
статья, добавлен 27.12.2016Провідні ідеї сучасної теорії естетичної освіти наведені в працях вчених. Поняття "естетична діяльність" і "цілісний розвиток особистості". Формування естетичної діяльності майбутнього інженера-педагога швейного профілю для цілісного розвитку особистості.
статья, добавлен 01.02.2019Проблема психолого-педагогічного супроводу розвитку креативної особистості педагога в процесі його професіоналізації. Доцільність оновлення професійної підготовки майбутніх учителів. Фактори впливу на процес розвитку креативної особистості педагога.
статья, добавлен 19.07.2018Сутність та етапи професійного самовиховання майбутніх соціальних педагогів, оволодіння досвідом самостійної роботи щодо розвитку своєї особистості. Механізми професійного самовиховання. Соціальний феномен самовиховання в колективі, де є сильний лідер.
практическая работа, добавлен 30.03.2015Оригінальність, неповторність особистості та людської індивідуальності як головна передумова формування індивідуального стилю діяльності. Теорії особистості та їх використання в управлінській практиці. Організація саморегуляції та самовиховання учнів.
контрольная работа, добавлен 15.10.2012Аналіз розвитку ідеї національного самоствердження особистості у психолого-педагогічних дослідженнях. Характеристика процесу самоствердження особистості як усвідомлення самоцінності особистості на основі сформованого позитивного уявлення про себе.
статья, добавлен 06.03.2019Сутність Я-концепції особистості через пізнання змістової природи Я-реального, Я-ідеального, Я-фантастичного. Характеристика професійної сфери самовиховання спеціаліста управлінської галузі. Значущість педагогічної допомоги із самовиховання особистості.
статья, добавлен 04.02.2019Аналіз розвитку вищої освіти України другої половини XX століття. Провідні тенденції розвитку української вищої освіти вказаного періоду, труднощі і зміст освіти у ВНЗ. Різні точки зору науковців щодо тенденцій розвитку вітчизняної вищої освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз становлення й розвитку кафедр педагогіки у структурі Інститутів народної освіти. Розвиток педагогічної теорії й практичної підготовки викладацького корпусу вищих навальних закладів. Утворення кафедральної системи навчання на початку 1930-х років.
статья, добавлен 14.10.2018Характеристика основних андрагогічних принципів, які покладені в основу теорії навчання дорослих. Особливість забезпечення всебічного розвитку і самовдосконалення особистості. Наявність відмінностей між навчальною і професійною діяльністю повнолітніх.
статья, добавлен 28.08.2018Соціально-освітнє дослідження сутності та ролі інформаційної комунікації як фактору розвитку суспільства та особистості. Формування інтелектуального потенціалу нації. Удосконалення освітньо-виховного процесу, впровадження комп’ютерних методів навчання.
статья, добавлен 14.06.2023Аналіз ідей міжпредметної інтеграції в Україні, що стали одним із чинників подальшого розвитку міжпредметних інтеграційних процесів в освіті другої половини ХХ ст. Причини відмови від комплексного навчання та перехід до предметоцентричного навчання.
статья, добавлен 03.02.2018Теоретичні відомості про організацію самоврядування у шкільному учнівському колективі, конкретні практичні поради щодо організації органів учнівського самоврядування. Документи, що врегульовують діяльність шкільного учнівського парламенту в стінах школи.
статья, добавлен 22.03.2016Аналіз історико-педагогічного досвіду виховання особистості у вітчизняній теорії і практиці XX століття. Розгляд процесу становлення і розвитку парадигм і концепцій виховання. Обґрунтування парадигми виховання як базової категорії методології педагогіки.
статья, добавлен 06.02.2019Визначення темпоральних характеристик педагогічної теорії і практики педагогічної діяльності В.О. Сухомлинського, зв'язок часу та провідних педагогічних понять в його теорії. З'ясування змісту провідних процесуальних характеристик розвитку особистості.
статья, добавлен 21.07.2018Основні поняття, тенденції та особливості розвитку загальної та музичної педагогіки в Україні. Формування понятійно-термінологічного апарату музичної педагогіки в історичному та гносеологічному аспектах. Основи теорії організації та управління освітою.
учебное пособие, добавлен 08.05.2012Сутнісні ознаки сучасної позашкільної освіти, її можливості в розвитку та саморозвитку зростаючої особистості та соціальній адаптації. Характеристика психолого-педагогічних й соціально-педагогічних особливостей позаурочного освітньо-виховного середовища.
статья, добавлен 23.08.2018Значення принципу природовідповідності у народному дитинознавстві української етнопедагогіки. Погляди науковців на значення народної педагогіки та принцип природовідповідності у вихованні та розвитку особистості в умовах сучасної системи освіти.
статья, добавлен 30.01.2017Тлумачення педагогічної аксіології у контекстах гуманітарної професійної освіти як наукового напряму пошуку цивілізаційних орієнтирів професійного розвитку особистості фахівця. Шляхи розвитку аксіосфери особистості в гуманітарній професійній освіті.
статья, добавлен 28.11.2021Закономірності процесу навчання та пізнавального розвитку особистості. Їх обґрунтування і трактовка, оцінка ефективності. Зміст і значення принципу всестороннього розвитку особистості школяра в процесі навчання, науковості і посильної трудності.
реферат, добавлен 18.11.2014Дослідження методологічних основ розвитку компетентної особистості. Характеристика гуманістичного підходу до навчання. Виокремлення принципів організації навчання, що відповідають гуманістичному підходу та забезпечують розвиток компетентної особистості.
статья, добавлен 13.09.2017Сукупність теоретичних і прикладних наук, що вивчають процеси виховання, навчання і розвитку особистості. Джерела і стадії розвитку педагогіки, її категорії: народна, духовна, родинна, корекційна. Зарубіжна система виховання; педагогічна деонтологія.
реферат, добавлен 23.05.2016Поняття учнівського колективу, його види і роль у формуванні особистості. Структура виховного колективу в школі та шляхи його згуртування. Методичні основи виховання учнівського колективу. Стадії і перспективи розвитку виховного учнівського колективу.
курсовая работа, добавлен 24.01.2015Загрози безпеці особистості. Роль духовності у формуванні особистості. Недооцінка духовно-моральних принципів. Підбір інструментів впливу на процес розвитку особистості. Усунення негативних чинників, що можуть спотворювати властивості особистості.
статья, добавлен 08.05.2018