Улица: риски и ресурсы влияния на пространство повседневности детства
Улица как открытое, внеинституциональное, публичное пространство повседневности детства. Оценка пространства по критериям безопасности и комфортности, определение рисков и ресурсов для детей. Организация благоприятного уличного пространства для детей.
Подобные документы
Переход к информационному обществу. Требования к профессиональной подготовке будущих специалистов. Понятие "информационное пространство". Формирование информационной компетентности выпускников вузов. Информационные взаимодействия между субъектами.
статья, добавлен 23.01.2018Педагогика раннего детства как отрасль знаний, ее становление, необходимость выделения в самостоятельную науку, взаимосвязь с другими науками. Цели и задачи воспитания и образования детей раннего возраста. Личностно-ориентированная модель взаимодействия.
шпаргалка, добавлен 09.04.2014Конструирование "среды обитания" учащихся: способы понимания образовательного пространства детей. Связь между академической успеваемостью учащихся и их внешкольной деятельностью. Структурированная и неструктурированная активность учащихся после школы.
дипломная работа, добавлен 31.08.2016Организация эколого-ориентированной деятельности детей в условиях экологической депривации, использование педагогического сопровождения, с учетом модели депривационной ситуации. Чувственное восприятие природы и экологическое развитие личности дошкольника.
автореферат, добавлен 26.01.2018Процедуры диалогического общения и механизмы совместного смыслополагания в организации педагогического общения. Сущность и структура образовательного пространства. Исследование эффективности событийного подхода в организации воспитательного пространства.
эссе, добавлен 19.10.2020Основы психофизиологического механизма восприятия пространства как системной деятельности анализаторов. Изучение особенностей ориентировки в пространстве детей дошкольного возраста. Коррекционная работа с детьми в обогащенной предметно-развивающей среде.
статья, добавлен 24.03.2019Разработка методики анализа учебных текстов, иллюстраций, позволяющих эксплицировать стратегии поведения детей-героев и реконструировать образы детства конкретной исторической эпохи. Семантико-педагогический анализ книги для чтения в начальной школе.
автореферат, добавлен 22.10.2018Формирование единого информационного пространства с учетом потребностей территории опережающего социально-экономического развития города Кумертау и регионального рынка труда. Научно-методическое обеспечение исследовательской деятельности обучающихся.
статья, добавлен 02.04.2019Характеристика главной задачи развития системы образовательных учреждений как создания условий, позволяющих учащимся вести активной образ жизни, овладевать исследовательскими методиками. Анализ модели организации единого информационного пространства.
статья, добавлен 21.12.2019Сущность и причины аномального развития детей. Виды отклонений и классификация групп по данному признаку. Исследование основных проблем жизнедеятельности аномальных детей. Содержание и принципы социально-педагогической деятельности в области детства.
дипломная работа, добавлен 27.05.2023Уровни педагогических условий развития детей дошкольного возраста. Межличностные отношения общения в группе и быте детского объединения. Отношения участников воспитательного процесса. Особенности организации педагогического процесса раннего детства.
реферат, добавлен 07.04.2014Основная цель физического воспитания детей в семье. Начальное ознакомление детей со спортом с раннего детства. Совместные занятия физической культурой в семье и их результаты. Привлечение ребенка к спорту, особенность проведения физических упражнений.
реферат, добавлен 03.08.2015Истоки гуманистического подхода к проблеме социальной защиты детей в работах отечественных педагогов прошлого. Социокультурные условия воспитания. Социальная защита детства в контексте личностно-ориентированного образования гуманистического типа.
реферат, добавлен 05.06.2013Образовательное пространство стран СНГ. Признаки рациональной организации. Современная стратегия, проблема организации и формы развития сотрудничества на Евразийском образовательном пространстве, основа современного института высшего образования.
реферат, добавлен 18.08.2010Математические представления как средство интеллектуального развития старших дошкольников. Роль зрения и осязания в восприятии пространства. Использование дидактических игр, задач и упражнений для формирования пространственных ориентировок у детей.
курсовая работа, добавлен 04.12.2016- 66. Педагогические условия формирования старшеклассником индивидуального образовательного пространства
Характеристики индивидуального образовательного пространства. Образовательные потребности старшеклассника. Особенности педагогической поддержки старшеклассника в разработке, наполнении и реализации индивидуальной образовательной программы ученика.
автореферат, добавлен 15.07.2018 Описание процесса создания единого информационного образовательного пространства для специализированного педагогического сообщества, занимающегося внедрением театральных практик в систему общего и дополнительного образования для студентов и педагогов.
статья, добавлен 19.05.2021Описание процесса создания единого информационного образовательного пространства для специализированного педагогического сообщества, занимающегося внедрением театральных практик в систему общего и дополнительного образования, для студентов и педагогов.
статья, добавлен 18.04.2022Актуальность совершенствования системы непрерывного профессионального обучения. Принципы создания целостного образовательного пространства и его функциональная модель. Интеграционные процессы в инновационном вузе, анализ трудоустройства его выпускников.
автореферат, добавлен 20.11.2010Организация обучения детей с ограниченными возможностями в школе. Анализ проблем, связанных с включением ребенка-инвалида в школьное пространство по месту жительства. Формы задержки психического развития. Формирование положительной учебной мотивации.
реферат, добавлен 13.03.2017Проблема изменения в области цифровизации как актуальной тенденции современного образовательного пространства. Термины цифрового образования. Достоинства и недостатки цифровизации образовательного пространства с сохранением морально-этических принципов.
статья, добавлен 25.09.2020Исследование идеи включенности детей с особенностями развития в обучающий процесс массовой школы. Организация психологического пространства класса. Принципы формирования интеграционного класса и работы с родителями учеников с ранним детским аутизмом.
статья, добавлен 04.03.2018Изучение актуальной проблемы формирования гуманистически ориентированного общественного сознания у человека с детства. Определение роль и места изобразительного искусства в решении данных вопросов. Методика экологического воспитания детей в школе.
статья, добавлен 06.03.2018- 74. Неоднозначность расширения образовательного пространства в глобальном мире: методы и перспективы
Становление единого образовательного пространства в современном мире. Возможности применения новых обучающих технологий в учебно-воспитательном процессе. Правовые и нравственные основания, определяющие условия функционирования образовательной системы.
статья, добавлен 29.04.2018 Особенности воспитания детей первыми христианами. Православное воспитание детей в дореволюционной России и семье. Воспитание первоначальной веры в Бога в духе веры Христовой и Благочестия. Воспитание с раннего детства богоугодных черт характера.
реферат, добавлен 14.01.2021