Принцип індивідуалізації - основа розбудови інклюзивного освітнього середовища в закладах дошкільної освіти
Дослідження сутності принципу індивідуалізації в інклюзивному освітньому середовищі в закладах дошкільної освіти як умови успішного здобуття освіти дітей вразливих категорій. Особливості реалізації принципу індивідуалізації в навчальному процесі.
Подобные документы
Підготовка майбутніх педагогів до професійної діяльності в умовах інклюзивного освітнього середовища в дошкільних освітніх закладах. Створення й використання в роботі з дітьми розвивального простору; виконання нестандартних завдань в умовах інклюзії.
статья, добавлен 16.01.2024Визначення сутності поняття "готовність майбутніх вихователів до професійної діяльності в закладах дошкільної освіти". Дослідження та характеристика компонентів готовності майбутніх фахівців у професійній діяльності в закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 14.03.2023Розкриття особливостей науково-методичного забезпечення закладу дошкільної освіти. Створення необхідних умов для опанування вихователями інформаційно-комунікаційними технологіями щодо забезпечення віддаленої взаємодії між учасниками освітнього процесу.
статья, добавлен 07.11.2023Розвиток теорії американської дошкільної освіти, визначення її концептуальних засад. Тенденції розвитку дошкільної освіти у США та Україні в контексті глобалізації міжнародного освітнього простору. Практика вітчизняних дошкільних навчальних закладів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Дослідження європейського досвіду щодо формування екологічної культури в дітей та його впровадження в закладах дошкільної освіти України. Впровадження європейського досвіду в закладах дошкільної освіти. Особливості формування екологічної культури.
статья, добавлен 04.12.2023Визначено сутність державно-громадського управління як процес інтеграції діяльності державних і суспільних суб’єктів управління, що пов’язані з розвитком закладу дошкільної освіти. Показано посадові обов’язки керівника закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 20.12.2022- 82. Співпраця закладу дошкільної освіти і сім'ї у вихованні дітей дошкільного віку на сучасному етапі
Розгляд важливих вимог оновленого Базового компонента дошкільної освіти - запровадження принципу педагогіки партнерства. Аналіз функцій, які виконує сім'я. Визначення необхідності зв'язку сімейного і суспільного виховання дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 08.10.2023 Психолого-педагогічні аспекти впровадження технології тимбілдингу в роботу з дітьми дошкільного віку в контексті реалізації ідей педагогіки партнерства. Об’єднання і заохочення дітей до спільної освітньо-виховної діяльності у закладі дошкільної освіти.
статья, добавлен 03.07.2023Дослідження сучасного стану та актуальних проблем викладання математичних дисциплін у вищих технічних закладах освіти. Ефективність реалізації принципу професійної спрямованості в процесі викладання. Формування висококваліфікованого компетентного фахівця.
статья, добавлен 24.03.2020Аналіз видів тьюторингу. Специфіка їх впровадження в системі освіти Великобританії і Північної Ірландії. Приклади реалізації принципу індивідуалізації у вітчизняному освітньому процесі, які можна модифікувати й адаптувати під реалії української школи.
статья, добавлен 03.07.2023Музикотерапія як одну зі складових частин арт-терапії. Сутність поняття, відмінність занять із музики від музикотерапевтичних занять у закладах дошкільної освіти. Реабілітація та лікування музикою психофізичного здоров’я. Гра на музичних інструментах.
статья, добавлен 16.11.2021Проаналізовано трактування сутності категорії "якість дошкільної освіти" та досліджено характеристики та складові якості освіти. Досліджено управління якістю дошкільної освіти на основі національних стандартів та нормативно-правового забезпечення.
статья, добавлен 09.03.2023Обґрунтовано педагогічні умови формування готовності майбутніх вихователів дітей раннього віку до роботи в сенсорно збагаченому середовищі закладу дошкільної освіти. Показано шляхи забезпечення практичної реалізації отриманих знань, умінь та навичок.
статья, добавлен 03.07.2023Створення сучасного освітнього середовища і оптимізація міжособистісних відносин у дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивних групах закладу дошкільної освіти засобами гри. Психолого-педагогічні умови організації інклюзивного навчання дітей.
статья, добавлен 04.08.2021Висвітлено зміст понять "свято" та "розвага"; розкрито мету їхнього проведення в закладах дошкільної освіти та значення для різностороннього розвитку дітей. Аналіз чинних освітніх програм дошкільної освіти щодо напрямів реалізації свят та розваг.
статья, добавлен 25.10.2021Використання сучасних інформаційних технологій у закладах загальної середньої освіти України. Всебічний розвиток особистості учнів, їх інтелектуальних і творчих здібностей. Формування компетенцій і цінностей, необхідних для успішної самореалізації.
статья, добавлен 27.07.2022У науковій статті визначено, що одним із фундаментальних положень нового Державного стандарту початкової освіти та пріоритетних завдань Нової української школи є формування інклюзивного освітнього середовища в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 29.03.2022Ознайомлення з теоретичними та практичними знаннями здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти. Вивчення та аналіз результатів практичного ознайомлення з системою управління закладах дошкільної освіти та інклюзивно-ресурсних центрах.
статья, добавлен 25.09.2023Забезпечення ефективного освітнього середовища для дітей на засадах партнерства. Цінності дошкільної освіти. Розгляд зарубіжного досвіду на прикладі проєкту "Студенти як партнери". Аналіз трактування студентами та викладачами цінностей партнерства.
статья, добавлен 24.06.2024- 95. Організація інклюзивного навчання дітей з порушеннями слуху в закладах загальної середньої освіти
Особливості організації інклюзивного навчання дітей з порушеннями слуху в закладах загальної середньої освіти. Одним із завдань навчання та виховання є забезпечення можливості для адаптації в соціальному середовищі, підготовки до трудової діяльності.
статья, добавлен 22.10.2023 Позиціоновано сучасну актуальну проблему здобуття дітьми дошкільного віку якісної дошкільної освіти. Розкрито методики і форми вивчення і вимірювання якості результатів дошкільної освіти: контроль, аналіз освітньо-виховної діяльності ЗДО і її результатів.
статья, добавлен 27.10.2022Обґрунтування доцільності вивчення та встановлення правил нетикету у навчальному процесі з іноземної мови у закладах вищої освіти. Підходи вчених до культури спілкування учасників освітнього процесу. Застосування месенджерів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 26.11.2022Стаття представляє актуальну проблему сучасної дошкільної освіти – взаємодію закладу дошкільної освіти та родин вихованців з точки зору сутності соціального виховання дитини дошкільного віку та відповідно інше бачення ролі батьків у цьому процесі.
статья, добавлен 09.08.2022Визначення та аналіз ролі безперервної мовної освіти в сучасному українському освітянському просторі. Дослідження та характеристика значення сучасних напрямів у викладанні іноземних мов. Вивчення підвищення мотивації студентів до безперервної освіти.
статья, добавлен 15.11.2021Аналіз сучасних наукових досліджень та стану розробленості проблеми становлення і розвитку дошкільної освіти Півдня України в історико-педагогічній науці. Визначення пріоритетних завдань дошкільної освіти. Дидактичні основи організації дошкільної освіти.
статья, добавлен 18.07.2018