Профессионально-языковая подготовка преподавателя университета как фактор развития региональной системы непрерывного образования
Пути совершенствования профессионально-языковой подготовки преподавателя университета в контексте реализации стратегий непрерывного образования. Возможности развития кадрового потенциала вуза на основе применения инновационных педагогических подходов.
Подобные документы
Психолого-педагогические основы подготовки государственных служащих с учетом специфики деятельности категории специалистов и организационных возможностей системы непрерывного профессионального образования. Методика организации практического обучения.
статья, добавлен 29.08.2018Знания как когнитивный компонент платформы профессионально-личностного развития педагога в системе непрерывного образования. Дескриптив контента духовно-нравственной компетенции будущего педагога. Развитие способности студента к успешной реализации.
статья, добавлен 31.07.2018Формирование основных принципов построения демократического справедливого гражданского общества Республики Узбекистан. Задачи реформирования системы непрерывного образования: улучшение кадрового потенциала, повышение престижности профессии воспитателя.
статья, добавлен 28.10.2018Особенности профессионально-педагогического образования сегодня. Характеристика структуры государственного стандарта. Рассмотрение основ стандартизации и демократизации образования. Основы обеспечения подготовки профессионально-педагогических кадров.
курсовая работа, добавлен 26.12.2013- 30. Профессиональная надежность преподавателя как фактор обеспечения качества подготовки студентов вуза
Рассмотрение проблемы профессиональной надежности преподавателя высшего учебного заведения. Обеспечение качества подготовки студентов. Эффективность реализации курса дополнительного профессионального образования "Тренинг саморегуляции педагога".
статья, добавлен 16.09.2018 Проблемы организации и функционирования системы непрерывного профессионального образования (НПО). Основные факторы, определяющие аспекты адаптации, пути и механизмы достижения устойчивого функционирования системы НПО. Принципы адаптивной подготовки.
статья, добавлен 28.08.2018Значение непрерывного образования в развитии современного общества и обеспечении национальной экономической безопасности страны. Принципы непрерывного образования и проблемы его развития. Необходимость разработки Концепции непрерывного образования.
статья, добавлен 05.07.2018- 33. Высшее светское теологическое образование в системе непрерывного образования в современной России
Исследование особенностей развития светского теологического образования как непрерывного образования в современных социокультурных условиях. Подготовка кадров, способных вести на научной основе теологическую, государственную и общественную работу.
статья, добавлен 16.04.2023 Исследование состояния проблемы цифровизации непрерывного образования, взаимодействие альтернативных стратегий его развития. Характеристика основных направлений цифровой модернизации образования. Разработка и реализация технологии "цифрового ангела".
статья, добавлен 26.10.2021Становление профессионально-технического образования в Карагандинской области в послевоенные годы. Историографический обзор трудов казахстанских ученых, свидетельствующий о работе по освещению проблем развития профессионального образования в Казахстане.
статья, добавлен 17.01.2018Необходимость в социализации и профессионализации населения как предпосылка развития профессионального образования. Этапы непрерывного профессионального образования: допрофессиональное - начальное - среднее - высшее - дополнительное - научная подготовка.
статья, добавлен 20.05.2018Обоснование организационно-педагогических условий эффективной подготовки кадров в системе непрерывного образования "школа-техникум-вуз". Принципы отбора содержания и организации подготовки кадров для АПК адекватной требованиям непрерывности образования.
автореферат, добавлен 01.04.2018Выявление уровня владения культурой профессиональной речи преподавателей разных дисциплин. Модель профессионально-ориентированной подготовки по совершенствованию речевой культуры преподавателя через систему повышения квалификации и самообразование.
автореферат, добавлен 01.09.2018Актуальность непрерывного образования для развития личности и реализации его потенциала, как профессионального, так и личностного, на современном этапе развития общества. Краткий исторический обзор выявления "точек отчета" идеи непрерывного образования.
статья, добавлен 20.04.2018Рассмотрение и анализ теоретических и практических аспектов кадрового обеспечения инклюзивного образования. Исследование процесса инклюзии как интегратора совершенствования социально-трудовых отношений в социальном контексте развития образования.
статья, добавлен 22.07.2022Исследование основных научных подходов к вопросу изучения инновационного потенциала личности преподавателя вуза. Характеристика инновационного потенциала личности как интегральной системной характеристики человека, которая определяет его способность.
статья, добавлен 23.04.2018Определение необходимости исследования процесса самообразования преподавателя педагогического университета. Изучение роли использования личностного потенциала преподавателем, что способствует его профессиональному, личностному, творческому развитию.
статья, добавлен 25.11.2020Формирование понятия профессионально-педагогической компетентности. Основные теоретические подходы к содержанию и компонентам профессионально-педагогической компетентности преподавателя профессионального лицея. Профессиональный опыт преподавателя.
реферат, добавлен 11.12.2016Речевая культура - отбор языковых средств, которые позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач при соблюдении норм этики общения. Критерии профессионально-речевой культуры преподавателя технического вуза.
статья, добавлен 09.12.2018Особенности эффективной мотивации труда административно-управленческого и профессорско-преподавательского состава в учреждениях высшего образования. Направления ее совершенствования. Ориентация системы формирования и развития кадрового потенциала ВУЗа.
статья, добавлен 17.04.2019Выявление, теоретическое обоснование и проверка организационно-педагогических условий становления конкурентоспособного преподавателя. Непрерывное саморазвитие качеств и умений, востребованных на современном уровне развития системы высшего образования.
автореферат, добавлен 27.06.2018Состояние проблемы подготовки по физике студентов естественнонаучных специальностей педагогических ВУЗов. Концепция и модель профессионально направленной методической системы подготовки с учетом уровневой структуры высшего профессионального образования.
автореферат, добавлен 18.11.2010Формы, педагогические модели, принципы и стратегии реализации экологического компонента на различных уровнях системы непрерывного образования в Китае. Структурные, организационные и методологические особенности становления непрерывного образования в КНР.
статья, добавлен 25.06.2023Пути совершенствования процесса обучения в современной школе с помощью совокупного зарубежного опыта. Сущность преобразующей функции сравнительной педагогики. Процесс овладения новыми знаниями и методиками. Принципы системы непрерывного образования.
реферат, добавлен 28.04.2015Изучение профессионального саморазвития как доминанты, определяющей содержания профессиональной деятельности преподавателя. Виды личного ресурса преподавателя в профессиональном саморазвитии: профессионально-компетентностного, ценностного, личностного.
статья, добавлен 01.11.2018