Структура предметної географічної компетентності учнів (рекомендації для вчителів географії)
Сутність компетентнісного підходу до навчання географії у загальноосвітніх закладах, проблема наукового обґрунтування структури предметної географічної компетентності учнів, її компоненти та елементи. Розробка методичних рекомендацій для вчителів.
Подобные документы
Математика як предмет, що має значення у формуванні та розвитку предметної компетентності. Формування предметної компетентності школярів основної та старшої школи засобом прикладних задач з математики. Приклади прикладних задач для учнів 5-11 класів.
статья, добавлен 30.08.2016Аналіз підвищення рівня фундаментальності географічної науки. Актуалізація потреби у підготовці фахівців з географії, здатних розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми. Обґрунтування нових підходів до компетентісного навчання.
статья, добавлен 09.09.2020Сутність сучасних методів навчання географії, що ґрунтуються на рівні пізнавальної діяльності учнів. Основні особливості окремих педагогічних методів навчання та головні завдання перед освітою та вчителем під час навчання географії у закладах освіти.
статья, добавлен 14.08.2022Аналіз проблеми готовності вчителів до викладання інтегрованих курсів природничої освітньої галузі в рамках Нової української школи. Результати визначення рівня предметної компетентності вчителів за біологічним, фізичним та хімічним компонентами.
статья, добавлен 30.10.2023Комплексний підхід до аналізу країнознавчого компонента географічної освіти не лише для потреб загальноосвітніх навчальних закладів, а й шкіл з поглибленим вивченням географії. Обґрунтування головних переваг і недоліків сучасного періоду розвитку.
статья, добавлен 14.09.2017Шляхи формування соціальної компетентності учнів. Компоненти соціальної компетентності. Необхідність запровадження компетентнісного підходу в навчально-виховному процесі. Ініціатива, організаторські здібності, здатність оцінювати наслідки своїх дій.
статья, добавлен 10.06.2013Змішане навчання як оптимальна модель навчання в сучасних умовах, знайомство з особливостями. Аналіз моделі методики формування предметної компетентності учнів старшої школи при змішаному навчанні фізики. Сутність поняття "предметна компетентність".
статья, добавлен 07.09.2021Розгляд питання компетентнісного підходу до навчання учнів правознавства. Аналіз поняття "правова предметна компетентність учня". Характеристика її складників – інформаційної, логічної, аксіологічної та практично-поведінкової предметних компетенцій.
статья, добавлен 09.09.2017Класифікація складових рівней підготовленості майбутніх вчителів географії до професійної діяльності. Оцінка автопсихологічної, самоорганізаційної, рефлексивної, самоосвітньої, організаторської, лідерської, технологічної складової професійної діяльності.
статья, добавлен 07.09.2021- 35. Формування пізнавальної самостійності учнів у процесі вивчення соціально-економічної географії світу
Вивчення стану пізнавальної самостійності учнів на уроках географії у загальноосвітніх навчальних закладах. Розробка трикомпонентної технології вивчання соціально-економічної географії та визначення педагогічних умов її упровадження у шкільну практику.
автореферат, добавлен 14.08.2015 Проблема формування предметної природознавчої компетентності учнів початкової школи. Сутність проектної технології, поетапність планування змісту та ходу навчального проекту. Особливості її використання в процесі формування природознавчої компетентності.
статья, добавлен 03.02.2018- 37. Роль педагогічної практики у формуванні професійної компетентності майбутнього вчителя географії
Розкриття сутності ідеї компетентнісного підходу в підготовці майбутнього вчителя географії в період педагогічної практики. Основні шляхи вдосконалення педагогічної практики в контексті формування методичної компетентності майбутніх учителів географії.
статья, добавлен 05.01.2021 Аналіз технології оцінювання географічної компетентності учнів основної та старшої школи, зокрема, результатів анкетування учнів щодо їхнього рівня володіння географічною компетентністю. Аналіз методів підвищення рівня географічної компетентності учнів.
статья, добавлен 08.02.2019Характеристика сучасного стану вивчення географії в школі та ЗВО в Україні, зосереджуючись на практичних аспектах використання географічної інформації суспільством. Значення географії у процесі післявоєнного відновлення України, підхід до її вивчення.
статья, добавлен 10.09.2024Сутність і значення предметної компетентності, її структура та зміст, а також головні компонентні складові. Створення у школярів чітких і правильних фізико-математичних образів як метод формування даного типу компетентності як якості особистості.
статья, добавлен 05.03.2019Проблема вивчення географії в розрізі профільного навчання учнів старших класів. Характеристика основного завдання курсу "Географія" для профільної школи. Використання загальноосвітнього і культурологічного потенціалу географії як навчального предмета.
статья, добавлен 03.02.2018Дидактичні можливості електронних підручників і посібників з географії. Аналіз авторської моделі комп’ютерного підручника з географії. Методичні рекомендації для вчителів щодо створення і використання мультимедійних презентацій на уроках географії.
статья, добавлен 31.01.2018Місце географічної термінології у лінгвістичній підготовці вчителя географії. Шляхи та методи опанування фаховою термінологією майбутніми вчителями географії. Формування в студентів мовно-комунікативної компетентності. Розвиток креативних здібностей.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження правової предметної компетентності як багаторівневого утворення, що формується на різних ступенях навчання правознавства в загальноосвітній школі та розробка критеріїв визначення рівнів сформованості профільної предметної компетентності.
статья, добавлен 09.01.2019Розкриття методичних особливостей навчання учнів основ нанотехнологій на уроках фізики, аналіз навчальних програм та підручників з фізики для десятого класу. Формування в учнів комплексного уявлення про нанотехнології, предметної компетентності.
статья, добавлен 14.09.2021Вивчення вимог Державного стандарту до навчання учнів на засадах компетентнісного, особистісного та діяльнісного підходів. Аналіз результатів анкетування вчителів природничо-математичних дисциплін щодо їх готовності до формування компетентностей учнів.
статья, добавлен 15.03.2018Профільне навчання у старшій школі як основа підвищення рівня знань учнів. Аналіз перспектив профілізації шкільної економічної і соціальної географії на прикладах формування демографічних понять. Особливості профілізації шкільної географічної освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Методичні можливості завдань в підручниках з біології як засобу самостійного засвоєння змісту та формування в учнів предметної (біологічної) компетентності. Підходи до розміщення різних завдань з урахуванням їх інформаційної та мотиваційної функцій.
статья, добавлен 20.07.2018Дослідження психологічних особливостей інтелектуального розвитку учнів та навчання географії в школі. Аналіз проблеми розширення та поглиблення знань в учнів про сучасні глобальні трансформаційні географічні процеси, які сприяють формуванню картини світу.
статья, добавлен 27.12.2016Сутність понять "інтерактивні методи навчання", "предметна компетентність", "предметна біологічна компетентність". Перевірено ефективність упливу інтерактивних методів навчання на формування предметної біологічної компетентності в учнів старшої школи.
статья, добавлен 08.02.2023