Структурные компоненты становления детской личности
Анализ нравственной составляющей детской личности, которая обладает своей внутренней динамикой. Противоречие между социальной и антисоциальной тенденциями, создающее механизм движения. Механизмы особого внутреннего движения в индивидуальном сознании.
Подобные документы
Модернизация российской педагогической науки. Анализ философских воззрений и научного творчества П.Д. Юркевича. Формирование нравственной личности с чувством гражданского и правового самосознания. Сочетание моральных устоев и социальной справедливости.
автореферат, добавлен 01.08.2018Противоречие между признанием необходимости создания благоприятных условий для полноценного развития мотивационно-потребностной сферы личности и недостаточной разработанностью педагогических условий. Подведение студентов к осознанию социальной значимости.
автореферат, добавлен 08.04.2018История возникновения детской субкультуры как целостного историко-культурного феномена. Содержание детской субкультуры в зависимости от возрастных характеристик детей, ее функции и значение. Детский фольклор в смеховом мире детской субкультуры.
реферат, добавлен 23.07.2010Характеристика современных западных педагогических концепций, в которых актуализируется образовательная функция детской книги. Рассмотрение конечных целей и результатов детского чтения. Проведение исследования дидактических аспектов детской книги.
статья, добавлен 27.04.2021Выявление методологических оснований и перспективных направлений историко-педагогического анализа идентичности личности педагога. Социокультурные механизмы становления идентичности личности педагога. Процесс социокультурной реализации личности педагога.
автореферат, добавлен 09.04.2018Оценка процесса формирования личности ребенка в современном обществе. Анализ социальной среды современного школьника. Роль средового и культурологического подходов к построению образовательного процесса для формирования личности младших школьников.
реферат, добавлен 29.06.2013- 32. Эмоционально-волевая готовность как интегративный компонент готовности детей к школьному обучению
Готовность к школе как система взаимосвязанных качеств детской личности, ее основные компоненты. Оценочная шкала, включающая критерии и показатели эмоционально-волевой готовности, предлагаемый для проведения диагностических процедур инструментарий.
статья, добавлен 15.06.2021 Анализ культурологического потенциала чтения как фактора развития детской одаренности. Роль книги как носителя культуры в процессе сохранения национальной идентичности. Возрастающее значение семейного чтения в процессе становления одаренной личности.
статья, добавлен 08.02.2021Важнейшие условия становления современной личности. Принципы, которые способствуют развитию детской любознательности, потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности. Основные активные формы познания и их характеристика.
статья, добавлен 13.03.2019Причины возникновения социализирующих траекторий развития личности. Специфика развивающей социализации, структура образовательного движения студента на основе формирования его профессиональной позиции. Методологические принципы индивидуализации личности.
статья, добавлен 28.08.2018Изучение детской художественной литературы, которая является одним из важнейших средств развития театрализованной игры. Развитие психических процессов и различных качеств личности - самостоятельности, инициативности, эмоционального мира и воображения.
статья, добавлен 28.02.2019Особенности нравственного развития личности. Влияние различных видов деятельности на направленность личности. Формирование нравственной сферы личности в школе. Особенность системы воспитания духовно-нравственного поведения личности в православной школе.
реферат, добавлен 22.04.2011Социальная среда и ее влияние на развитие личности. Диагностика социальной среды. Критерий становления полноценной социализации и воспитания личности подростка и его показатели. Методы изучения социальной среды, учет и оценки результатов диагностики.
лекция, добавлен 01.09.2017Рассмотрение идеи создания программы воспитания "Твори добро", которая ставит своей целью формирование начал духовно-нравственной личности. Приоритетные направления программы - нравственная, интеллектуальная культура общения и экологическая культура.
статья, добавлен 08.02.2012Анализ сущности социокультурной идентичности личности, факторов ее становления и развития. Исследование возможностей социокультурного пространства с позиций нефизикалистского и субстантного подходов. Анализ характеристик позиционирования личности.
статья, добавлен 07.04.2016Критерии успешности становления выпускника в обществе. Виды готовности к определённым видам жизнедеятельности. Факторы социальной компетентности человека, выступающей интегральной характеристикой личности, которая является приобретаемым качеством.
статья, добавлен 23.01.2018Модернизационные процессы в системе дошкольного образования, задачи формирования личности ребенка-дошкольника в контексте сложных процессов современной социализации. Роль в развитии и воспитании ребенка игры как важнейшего вида детской деятельности.
статья, добавлен 27.02.2019Мировая статистика детской проституции, ее особенности, причины и последствия. Резкий всплеск детской проституции в Юго-восточной Азии, связанный с ростом бедности. Профилактика и социально-психологическая реабилитация детей, вовлеченных в проституцию.
реферат, добавлен 07.12.2010Вклад Е.А. Климовой в психологическую концепцию профессионализации. Профессионализация как целостный процесс профессионального становления личности и обретения ею социальной зрелости. Изучение допрофессионального развития личности студента-медика.
статья, добавлен 08.06.2018Изучение основных составляющих элементов нравственной воспитанности учащихся начальных классов: отношения к обществу, патриотизма, отношения к умственному, физическому труду, к людям (проявление нравственных качеств личности), саморегуляции личности.
реферат, добавлен 14.10.2011Выявление проблем социализации, социальной адаптации детей с церебральным параличом и возможностей влияния на данный процесс среды детской школы искусств. Разработка и обоснование модели социальной адаптации дошкольников в условиях школы искусств.
автореферат, добавлен 16.07.2018Анализ основных проблем формирования личности педагога–профессионала. Определение модели личности учителя естественнонаучного цикла. Исследование динамики профессионального становления личности студента-естественника в процессе его обучения в вузе.
автореферат, добавлен 01.04.2018Социальное партнерство в контексте деятельности детской библиотеки. Развитие и современное состояние проблемы социального партнерства ДОУ. Модель организации и методические рекомендации по установлению социального партнерства ДОУ и детской библиотеки.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Определение статических свойств, характеризующих языковую личность педагога. Динамические характеристики, актуальные для реализации исследуемой языковой личности. Выявление корреляции между статикой и динамикой в представлении языковой личности педагога.
автореферат, добавлен 26.02.2017Характеристика основных фаз становления личности. Роль групп в процессе развития личности. Периодизация детства по Давыдову. Особенности формирования личности ребенка в преддошкольном и дошкольном возрасте. Закономерности возрастного развития личности.
реферат, добавлен 24.11.2015