Методы анализа литературных персонажей на уроках зарубежной литературы
Теоретико-литературные понятия "образ", "характер", "герой", "персонаж", "действующее лицо" в литературоведческом освещении. Система персонажей в сюжете литературного произведения. Урок-беседа по сказке Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц".
Подобные документы
Комплексное исследование учебника по русскому языку для 8 класса узбекских школ, с целью определения места и значения теоретико-литературных понятий при изучении школьниками литературных текстов. Современные требования к учебникам по русскому языку.
статья, добавлен 03.01.2023Опыт систематизации теоретико-литературных и эстетических категорий в процессе постижения художественного произведения на уроках литературы. Формирование литературоведческой компетенции школьников с учетом их психологических и возрастных особенностей.
статья, добавлен 31.01.2018Целесообразность использования на уроке исследовательских приёмов, исторических и других фактов, направленных на изучение контекста литературного произведения. Анализа текста песни "На безымянной высоте" на уроках литературного чтения в начальной школе.
статья, добавлен 01.04.2022Исследование значимости классической литературы в нравственном воспитании подрастающего поколения. Необходимость обращать внимание на формирование характера героя при изучении литературных произведений. Процесс духовно-нравственного воспитания студентов.
статья, добавлен 02.03.2019Совершенствование личностных интеллектуальных и творческих способностей старшеклассников на уроках литературы. Развитие креативности и духовной культуры в процессе анализа художественных текстов. Повышение качества знаний по филологическим предметам.
статья, добавлен 27.09.2018Понятие и сущность эмоционально-оценочного анализа художественного произведения. Методические рекомендации по духовно-нравственному воспитанию учеников при анализе произведений зарубежной литературы, предназначенных для чтения и обсуждения в 6-9 классах.
статья, добавлен 23.12.2017Статья посвящена актуальной, на сегодняшний день, теме – развитию восприятия художественной литературы младшими школьниками на уроках литературного чтения. В статье даётся определение таким понятиям, как "восприятие", "художественная литература" "музыка".
статья, добавлен 30.10.2024Формирование навыков осознанного и выразительного чтения, совершенствование всех видов речевой деятельности на уроках литературного чтения. Рассмотрение приемов использования элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе.
статья, добавлен 22.04.2019Использование портретов писателей на уроке для представления об их внешнем облике и их духовного мира. Сопоставление живописного и литературного портретов. Привлечение тематических картин. художественной иллюстрации для освещения литературного текста.
реферат, добавлен 07.12.2022Наблюдения Л.Н. Толстого над процессом детского чтения. Методы и приемы работы над художественным произведением, обеспечивающие развитие навыков читательской деятельности учащихся. Виды методов и приёмов работы над текстом на уроках литературного чтения.
практическая работа, добавлен 02.11.2017Воспитание подрастающего поколения как актуальная проблема времени, используемые в данном процессе методы и приемы, особенности его организации на уроках литературы в школе. Отражение идеи героизма в поэтических и прозаических произведениях о войне.
реферат, добавлен 30.03.2017Цель и задачи внеклассного чтения на уроках литературы в старших классах, методы и приемы, направления при изучении произведения на примере книги С.Ю. Кузнецова "Учитель Дымов". Проблемы и пути решения немотивированности учеников к прочтению книг.
статья, добавлен 18.01.2021Роль художественной литературы в формировании личности ребенка. Особенности восприятия и понимания детьми литературных произведений разных жанров. Принципы отбора литературных произведений. Методы ознакомления детей с художественной литературой.
реферат, добавлен 23.08.2012Филологические основы работы над стихотворным произведением на уроках литературного чтения. Изучение младшими школьниками японской поэзии в жанре хокку. Минутки поэзии и творчества. Словесное рисование на уроках при изучении лирических произведений.
дипломная работа, добавлен 26.05.2014Разработка урока с целью знакомства со сказкой-повестью С.Л. Прокофьевой "Лоскутик и Облако". Определение жанра и композиции литературного произведения. Поиск эпитетов в тексте. Сравнительный анализ зачина народной сказки и вступления в сказке авторской.
конспект урока, добавлен 05.04.2018Ознакомление с басней И.А. Крылова "Волк и Ягнёнок" как с особым литературным жанром. Способствование развитию речи учащихся, отрабатывание навыков выразительного чтения на уроках литературы. Использование универсальных учебных действий на уроках.
конспект урока, добавлен 13.09.2014Роль самостоятельного осмысления материала в процессе учебной деятельности, способствующего развитию творческого начала и являющегося показателем интеллектуального роста школьника. Использование методов самостоятельной работы на уроках литературы.
реферат, добавлен 15.05.2013Проблема активности личности в обучении школьников. Психологические аспекты использования активных методов обучения на уроках литературного чтения в начальной школе. Активные методы, применяемые в профессиональной деятельности учителя начальных классов.
дипломная работа, добавлен 20.11.2013Роль универсальных учебных действий в развитии самостоятельности учеников. Применение игровых технологий на уроках русского языка, литературы. Здоровьесберегающие методы и приемы. Внедрение информационно-коммуникативных технологий в образовательную среду.
статья, добавлен 25.03.2018Краткая биография А.А. Ахматовой, жанровые особенности ее лирики. Черты акмеизма и творческое своеобразие в поэзии А. Ахматовой. Принципы анализа лирического произведения. Поэзия А. Ахматовой в 11 классе: опыт создания проблемных ситуаций на уроках.
дипломная работа, добавлен 15.05.2023Мотивация и целеполагание на уроке, распознавание автора по отрывку текста произведения. Подготовка к восприятию нового материала детьми. Словарная работа на уроке. Первичное чтение произведения учителем и учениками по частям. Восприятие текста детьми.
разработка урока, добавлен 07.05.2016Значение литературного текста в обучении. Общие принципы работы со словом на уроках литературного чтения. Упражнения, помогающие осознать роль изобразительных средств языка. Литература – один из важнейших предметов в системе школьного образования.
курсовая работа, добавлен 14.10.2014Формирование читательской компетентности младшего школьника. Построение курса "литературное чтение". Методика педагогической работы над произведениями по теме детства. Критерии к отбору литературных произведений. Блочная система изучения литературы.
статья, добавлен 29.07.2013Формирование универсальных учебных действий и читательских умений детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения. Выявление изобразительно-выразительных средств языка, способствующих полноценному восприятию художественного произведения.
творческая работа, добавлен 27.04.2023Биография Л. Петрушевской, начало творческой деятельности, мнение литературных исследователей о ее творчестве. Публикация первого произведения "Через поля", написание пьес. Разработка системы уроков для старших классов по изучению творчества писательницы.
курсовая работа, добавлен 27.11.2014