Управління знаннями – шлях до успіху
Стаття присвячена теоретичному обґрунтуванню значимості і змісту концепції управління знаннями, розкриттю її сутності та механізмів управління знаннями як усвідомлення цілеспрямованих дій особистості у консолідації зовнішніх і внутрішніх ресурсів.
Подобные документы
Історичний розвиток управління освітою. Сутність та особливості змісту методології управління в період постнекласичної науки. Реалізація концептуальних основ болонського процесу в Україні. Інноваційні підходи до розвитку та модернізації вищої освіти.
магистерская работа, добавлен 04.04.2014Стаття присвячена розкриттю сутності поняття соціальної освіти в моделі освітнього процесу. Розкрито особливості витлумачення соціальної освіти у вузькому та загальному аспектах. Навчання фахівців соціальної сфери основним правилам життєдіяльності.
статья, добавлен 12.12.2023- 78. Удосконалення вищої освіти в умовах реалізації інноваційно-інвестиційної моделі розвитку економіки
Фактори трансформації управління вищою освітою. Напрями "корінного реформування" сфери освіти. Структуризація цілей в процесі удосконалення організаційного управління вузом. Шлях збільшення темпів інноваційно-інвестиційної діяльності університетів.
статья, добавлен 05.12.2018 Стаття присвячена розкриттю проблеми комплексної профорієнтаційної роботи з молоддю як шляху до ефективної зайнятості. Автор аналізує підходи до організації профорієнтаційної діяльності з молоддю: діяльнісний, особистійно-орієнтований, компетентнісний.
статья, добавлен 04.09.2022Негативний вплив відхилень мовленнєвого розвитку на сприймання мовлення, оволодіння знаннями та формування особистості дитини. Причини недорозвинення диференціювання артикуляційних рухів. Використання артикуляційної гімнастики для корекції мовлення.
статья, добавлен 21.10.2018Визначення суті самоосвітньої компетентності вчителя як його здатності здійснювати самоосвітню діяльність і навчатися впродовж життя. Потреба в саморозвитку та готовність особистості задовольняти власні пізнавальні потреби шляхом оволодіння знаннями.
статья, добавлен 03.04.2023Огляд філософських досліджень управління закладом освіти. З’ясування впливу співвідношення та взаємодії держави, суспільства й особистості на демократичність процесів в освітній галузі. Виявлення закономірностей формування методологічних засад педагогіки.
статья, добавлен 27.12.2022Державно-громадське управління атлантичною, континентальною, східно-азійською системами вищої освіти. Принципи управління вищою освітою, типи державного управління. Державно-громадський вплив на вищу освіту на прикладі країн Європи, Америки та Азії.
статья, добавлен 05.03.2019Характеристика принципів належного корпоративного управління, а також принципів державно-громадського управління освітою. Дослідження та аналіз практики належного управління університетами країн Організації економічного співробітництва і розвитку.
статья, добавлен 06.11.2023Розкриття поняття "готовність". Узагальнення характеристики структурних компонентів готовності; аналіз критерійно-орієнтованої основи розвитку готовності до вибору професій ринкової економіки. Умови для оволодіння знаннями та виховання наполегливості.
статья, добавлен 05.12.2018Стаття присвячена теоретичному осмисленню та аналізу тенденцій щодо різностороннього висвітлення проблеми визначення сутності поняття "методологічна культура", як наукової дефініції. Охарактеризовано різноманіття і протиріччя авторів у його тлумаченні.
статья, добавлен 23.03.2024Індивідуальні особливості розвитку особистості у процесі оволодіння знаннями, вміннями та навичками в умовах масової школи. Опис диференціації навчання у вітчизняній психолого-педагогічній науці кінця ХХ – початку ХХІ ст. Сутність диференціації навчання.
реферат, добавлен 26.02.2023Визначення ролі позитивної мотивації до вчення у забезпеченні успішного оволодіння знаннями та вміннями. Дослідження й аналіз процесу формування особистості бакалавра природничих наук. Аналіз значення глибокого пізнання та розуміння мотиваційної сфери.
статья, добавлен 15.04.2023Аналіз сучасних концепції освітнього менеджменту, провідні теорії управління соціальними та освітніми процесами. Актуальність вивчення міжнародного досвіду поширення й упровадження інноваційних підходів для підвищення якості управління (менеджменту).
статья, добавлен 27.04.2023Суть змісту управління та особливості перепідготовки вчителів у 20-ті роки ХХ століття. Аналіз шляхів підвищення кваліфікації. Робота Державного науково-методологічного центру. Процес управління перепідготовкою, здійснення контролю за її перебігом.
статья, добавлен 15.12.2013Здоровий спосіб життя як системне утворення особистості школяра, що відображає ступінь оволодіння знаннями, вміннями і навичками в цій галузі, які він набуває на уроках, в спілкуванні зі старшими. Комплексний аналіз стану здоров'я учнівської молоді.
статья, добавлен 25.11.2023Огляд сутності музичного мислення. Закономірності розвитку музичного мислення особистості в умовах рефлексивного управління самокритичною діяльністю студентів. Дослідження майбутніми музикантами системи відношень процесу розвитку музичного мистецтва.
статья, добавлен 15.03.2023Обґрунтування дидактичної концепції підготовки фахівців з управління персоналом, що передбачає їхню готовність до створення здоров’яорієнтованого середовища організації. Інтеграція міждисциплінарних зв’язків у підготуванні фахівця з управління персоналом.
статья, добавлен 28.12.2017Проблеми формування і впровадження механізмів державного управління в середній освіті та управлінських мереж для їх формування. Рекомендації щодо системи якісної середньої екологічної освіти, шляхи управління та підготовки кадрів для викладання предмету.
статья, добавлен 27.10.2017Обґрунтування необхідності вдосконалення системи державного управління післядипломною освітою на основі нових підходів до його змісту та організації. Методологічний підхід до формування нової моделі державного управління післядипломною освітою в Україні.
статья, добавлен 08.04.2019Модернізація вищої освіти в Україні, розробка та реалізація випереджувальної моделі розвитку. Забезпечення ефективного управління післядипломною освітою, підвищення кваліфікації випускників. Стимулювання саморозвитку та соціалізації особистості студента.
статья, добавлен 08.04.2019Розробка моделі особистісно орієнтованого навчання природознавства, спрямованої на оволодіння професійними знаннями й уміннями. Обґрунтування змісту навчального матеріалу з природознавства. Забезпечення професійної самореалізації майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 16.10.2013Ефективна професійна підготовка майбутнього вчителя. Роль самоосвіти та самовиховання в розвитку особистості педагога; Шляхи самоосвітньої діяльності щодо оволодіння професійними знаннями та вміннями. Формування потреби в самопізнанні, самовдосконаленні.
статья, добавлен 07.07.2017Характеристика системи адаптивного управління. Аналіз сутності та структури якості навчальних досягнень старшокласників з предметів художньо-естетичного циклу. Визначення критеріїв, показників та рівнів ефективного управління нею у загальноосвітній школі.
статья, добавлен 06.04.2019Традиційна організаційна структура управління як структура управління, між елементами якої існує лише одноканальний зв’язок. Концепція рефлексивного управління: його закономірності, процес, основні принципи, організаційна структура, зворотні зв’язки.
статья, добавлен 28.02.2017