Цифрова компетентність викладача в умовах дигіталізації освіти
Формування та підвищення рівня цифрової грамотності серед викладацького складу. Важливість індивідуалізованого підходу до навчання, співпраці та обміну досвідом, практичного навчання та мотивації викладачів у процесі використання цифрових технологій у нав
Подобные документы
Досвід впровадження медіаосвітніх технологій у процесі навчання майбутніх вчителів математики. Нові вимоги до підготовки студентів закладів вищої освіти. Модернізація системи освіти та поява інноваційних технологій навчання. Сучасний освітній простір.
статья, добавлен 21.05.2023Обґрунтування важливості проблеми формування цифрової компетентності працівників освіти. Значення цифрової компетентності у плануванні модернізації змісту навчальних дисциплін економічного спрямування, пов’язаного з використанням ІКТ у навчанні.
статья, добавлен 29.07.2023Сучасний стан використання цифрових засобів для організації дистанційного навчання учнів у закладах загальної середньої освіти в Україні на основі онлайн-опитування педагогічних працівників. Використання ІКТ та здійснення дистанційного навчання в Україні.
статья, добавлен 21.05.2023Використання цифрових технологій у процесі навчання з метою забезпечення необхідного рівня якості організації освітнього процесу в змішаному та дистанційному форматах. Вивчення досвіду впровадження технології "перевернутого" навчання в освітній процес.
статья, добавлен 06.09.2024Представлені у статті дескриптори Корпоративного стандарту деталізують навички викладачів університету відповідно до рівнів цифрової компетентності та сфер її застосування. Рівень цифрової компетентності викладача визначається в системі е-навчання вишу.
статья, добавлен 03.04.2023Характеристика цілісності системи індивідуалізованого навчання. Аналіз результатів проведеного дослідження якості навчальної роботи студентів і викладачів за графіком навчання. Характеристика проблеми розробки системи індивідуалізованого навчання.
статья, добавлен 11.10.2018Розроблено методичні рекомендації щодо використання активних методів навчання у формуванні цифрової компетентності бакалаврів з інженерії програмного забезпечення. Комплекс активних методів навчання для формування цифрової компетентності студентів.
статья, добавлен 12.10.2024Розвиток цифрової освіти та сприяння цифровій трансформації освіти. Використання інформаційних технологій для здійснення всебічної трансформації бізнес-процесів, перетворення об’єктів на інформацію, використанні цифрових технологій в освітніх сценаріях.
статья, добавлен 27.04.2024Вивчення та аналіз ефективності системи індивідуалізованого навчання. Сучасні форми, методи й технології освіти. Дослідження якості навчальної роботи студентів і викладачів за графіком навчання. Принцип об'єктивного контролю і рейтингової оцінки знань.
статья, добавлен 21.02.2022- 85. Роль цифрових технологій при вивченні математики та фізики у вищих медичних закладах освіти України
Перешкоди, з якими стикаються викладачі та здобувачі освіти при впровадженні цифрових технологій в освітній процес. Проблема доступності необхідного обладнання та інфраструктури; мотивації студентів до активного використання цифрових засобів у навчанні.
статья, добавлен 25.11.2023 Статтю присвячено проблемі дистанційної освіти в умовах жорсткого карантину, а саме мотивації до навчання і виховання в умовах пандемії. Метою статті було дослідження змін у мотиваційній сфері студентів у зв’язку з переходом на дистанційну форму навчання.
статья, добавлен 09.08.2022Застосування цифрових освітніх технології Google Classroom - хмарної інтерактивної платформи, використання якої не потребує додаткового програмного забезпечення для дистанційного навчання. Проблеми використання цифрових технологій у сучасній вищій школі.
статья, добавлен 19.03.2023Визначено, що формування соціально активної, творчої особистості майбутнього вихователя вимагає від викладачів закладів вищої освіти використання нестандартних форм педагогічної взаємодії і в умовах сьогодення такими є інноваційні педагогічні технології.
статья, добавлен 19.12.2022Уточнення суті поняття "змішане навчання". Переваги використання сучасних інформаційних технологій у традиційній і дистанційній освіті в умовах воєнного стану. Підвищення якості підготовки майбутніх викладачів професійно-технічних закладів України.
статья, добавлен 31.07.2024Впровадження змішаного навчання в закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Характеристика основних структурних компонентів професійної мобільності викладача вишу. Підвищення ефективності інтерактивної взаємодії всіх учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 31.10.2023Аналіз забезпечення підготовки фахівців із кібербезпеки та характеристика системи їх підготовки та підвищення кваліфікації. Організація програми навчання цифровій грамотності на національному онлайн-курсі "Цифрова грамотність для державних службовців".
статья, добавлен 23.08.2022Визначення структури і змісту компетентності з цифрової безпеки майбутніх викладачів педагогічної вищої освіти як складника їхньої цифрової компетентності, що зумовлено інтенсивністю кібератак у національному кіберпросторі під час повномасштабної війни.
статья, добавлен 07.11.2023Реалізація педагогічної технології навчання у співпраці. Модель активізації інтелектуальної діяльності та розвиваючих прийомів навчання у співпраці при навчанні студентів мовних спеціальностей практичного курсу англійської мови у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 16.02.2022Ефективність використання оновленого навчального обладнання для формування цифрової компетентності учнів та студентів у процесі навчання фізики. Обладнання, спроектоване та виготовлене на основі використання сучасних технічних компонентів та матеріалів.
статья, добавлен 23.02.2022Аналіз досвіду впровадження змішаного і дистанційного навчання в закладах освіти України. Встановлення комбінацій різних форм навчання. Визначення критеріїв добору цифрових технологій для реалізації змішаного навчання у закладі загальної середньої освіти.
статья, добавлен 29.05.2022Аналіз досвіду використання інтерактивних технологій у процесі підготовки спеціалістів. Вплив якості освіти на формування професійної компетентності студентів. Ефективність використання інтерактивних технологій навчання у фаховій підготовці філолога.
статья, добавлен 12.07.2018Проблеми дистанційної освіти в умовах жорсткого карантину. Дослідження змін у мотиваційній сфері студентів у зв'язку з переходом на дистанційну форму навчання. Характеристика принципу стимулювання і мотивації позитивного відношення учнів до навчання.
статья, добавлен 16.11.2021Забезпечення наступності в дистанційній підготовці фахівців ступеня вищої освіти "магістр", імплементація дистанційного навчання впродовж професіогенезу на робочих місцях. Фахова компетентність викладача з використанням ресурсу дистанційного навчання.
статья, добавлен 17.02.2022Аналіз застосування імітаційних технологій навчання у процесі професійної підготовки майбутніх викладачів у вищій школі. Формування практичних професійних умінь і навичок студентів в умовах штучно створеного освітнього середовища закладів вищої освіти.
статья, добавлен 17.11.2023Аналіз практичного досвіду створення освітніх порталів. Забезпечення доступності освіти через використання інформаційно-комунікаційних технологій. Зміна якості освіти, піднесення значення самостійності навчання, засвоєння нових інформаційних технологій.
статья, добавлен 31.01.2018