Алгоритм роботи учнів з порушеннями інтелектуального розвитку з історичними писемними джерелами
Аналіз адаптованих уривків історичних писемних джерел, розміщених в підручниках "Історія України" для учнів з порушеннями інтелектуального розвитку. Зв'язок між віком дітей, рівнем інтелектуального розвитку, кількістю й видом історичних писемних джерел.
Подобные документы
Педагогічні основи інтелектуального розвитку особистості школяра. Організаційно-методичні умови розвитку інтелекту учнів 5-9 класів у процесі проектно-технологічної діяльності. Дослідно-експериментальна перевірка умов інтелектуального розвитку учнів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розгляд проблеми впливу соціальних структур (сім’ї, освітнього закладу) на формування соціальної поведінки дитини з порушенням інтелектуального розвитку. Аналіз особливостей інтеграції дітей з порушенням інтелектуального розвитку в соціальне середовище.
статья, добавлен 27.06.2024Особливості психічного розвитку учнів молодшого шкільного віку з інтелектуальними порушеннями та обґрунтовання причин виникнення неуспішності у навчанні. Проблеми інклюзивного та інтегрованого навчання дітей в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 13.06.2022Визначення ролі усного мовлення у житті дитини з порушеннями інтелектуального розвитку. Аналіз основних методів, засобів та прийомів розвитку усного монологічного мовлення розумово відсталих учнів шляхом збагачення лексичного запасу на уроках літератури.
статья, добавлен 06.09.2017Характеристика соціальної перцепції в структурі соціально-комунікативної компетентності молодших школярів, що розвиваються нормативно. Особливості соціально-перцептивної складової комунікативної компетентності дітей з порушенням інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 21.12.2023Інтелектуалізація виробничої діяльності в умовах суспільного прогресу. Можливості конструктивно-технологічних задач для забезпечення інтелектуального розвитку учнів на уроках трудового навчання. Дидактичні умови, що забезпечують інтелектуальний розвиток.
автореферат, добавлен 25.08.2015Теоретичний аналіз наукових досліджень щодо проблеми сенсомоторного розвитку дітей з порушенням інтелектуального розвитку за напрямами: вестибулярно-постуральні реакції та білатеральна координація. Вплив фізичної активності на розумову діяльність.
статья, добавлен 16.08.2023Роль усного мовлення у житті дитини з порушеннями інтелектуального розвитку. Особливості усного монологічного мовлення розумово відсталих учнів 7-го класу. Напрямки корекційної роботи по розвитку усного мовлення розумово відсталих семикласників.
статья, добавлен 11.05.2018Дослідження структурного складу індивідуальної соціальної ситуації розвитку підлітків з порушеннями інтелекту. Вивчення елементів індивідуальної соціальної ситуації розвитку, їхнього впливу на особистість підлітка з порушеннями інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 26.11.2023Проблема соціалізації дітей з вадами інтелектуального розвитку, її психологічний зміст. Механізми і стадії соціалізації. Показники успішності соціалізації осіб з інтелектуальними порушеннями в нових соціально-економічних умовах розвитку суспільства.
статья, добавлен 12.04.2018Сутність та особливості формування життєвих компетентностей в процесі корекційно-розвиткових занять з підлітками, що мають порушення інтелектуального розвитку. Принципи корекційно-розвиткової роботи в контексті формування життєвих компетентностей.
статья, добавлен 25.11.2021Формування об’єктно-орієнтованого мислення учнів із легким порушенням інтелектуального розвитку. Організаційно-пізнавальна та корекційна діяльність особливих учнів, підвищення якості їх знань. Особливості вивчення комп’ютерної графіки молодшими школярами.
статья, добавлен 17.06.2022Вивчення курсу історії як засіб соціалізації розумово відсталих дітей. Зміст курсу історії СРСР у першій половині 70-х рр. ХХ ст. Методи та прийоми формування історичних знань в учнів спеціальних навчальних закладів з вадами інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 15.02.2018Вивчення писемних історичних джерел, які аналізують учні на уроках історії і правознавства та під час складання ЗНО з історії України. Вплив використання таких джерел на виявлення рівня сформованості ключових та історичних компетентностей випускників.
статья, добавлен 28.01.2023Основні аспекти проблеми професійного визначення учнів допоміжної школи. Особливості організації і проведення професійного консультування старшокласників з порушеннями інтелектуального розвитку. Компоненти профорієнтаційної роботи і тенденції їх розвитку.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз теоретичних аспектів проблеми інтелектуального розвитку дітей в історичному ракурсі. Вивчення проблеми спільної побудови внутрішньої і зовнішньої діяльності. Визначення завдань розумового виховання. Методична система з формування мислення.
статья, добавлен 04.04.2019Аналіз моделі професійно-трудової компетентності учнів з порушенням інтелектуального розвитку, яка складається з базових і професійно-трудового блоків. Розробка корекційно-розвивальних і навчально-виховних заходів з учнями спеціальних навчальних закладів.
статья, добавлен 30.05.2018Методика використання історичних документів на уроках історії України в 10-11-х класах. Алгоритм аналізу тексту історичного документа та вимоги щодо добору історичних писемних джерел до процесу навчання. Типи завдань, основою яких є історичні документи.
автореферат, добавлен 23.08.2014Розкрито зміст та сутність, когнітивні основи розвитку особистості підлітків з типовим розвитком. Здійснено характеристику становлення особистості підлітків з інтелектуальними порушеннями. Вказано на особливості поведінки у навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 12.06.2022Аналіз методів та прийомів роботи з візуальними джерелами, які найчастіше використовуються в практичній роботі вчителя історії з метою активізації критичного мислення учнів. Методичні прийоми застосування візуальних історичних джерел у процесі навчання.
статья, добавлен 25.11.2023Ефективність проведення корекційних занять засобом Sand-art-анімації у ігровій формі. Визначення стану агресивності у молодших школярів. Корекція агресивної поведінки у молодших школярів із порушеннями інтелектуального розвитку засобом Sand-art-анімації.
статья, добавлен 04.10.2023Причини недостатності мовного запасу в дітей з порушеннями розумового розвитку: порушення пізнавальної діяльності, брак соціального досвіду, порушення мовленнєвого розвитку. Розробка методичного матеріалу для розширення мовного запасу даної групи учнів.
статья, добавлен 24.05.2022Впровадження ідей інтегрованого та інклюзивного навчання в Італії. Вивчення системи спеціальної освіти Австрії. Аналіз діяльності бельгійських освітніх закладів для учнів з особливими потребами. Досвід Голландії по підтримці дітей з порушеннями розвитку.
реферат, добавлен 17.04.2015Розробка методик щодо подолання складних порушень у дітей. Пошук оптимальних форм організації освітнього та корекційного середовища для цієї категорії дітей. Зміст, форми та методи подолання дизартрії в дітей з порушенням інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 18.04.2023Аналіз підручників історії України для загальноосвітніх навчальних закладів на предмет наявності писемних історичних джерел і його відповідність діяльнісному підходу в організації освітнього процесу. Розвивальний, виховний потенціал документальних джерел.
статья, добавлен 21.07.2018