Лінгвістичні особливості діалогічного мовлення
Організація і методика проведення інформативних бесід про події з життя школярів як основної форми прояву реально-інформативної комунікації. Поняття та значення спілкування, його типи. Суть і характеристика діалогічного мовлення, етапи його навчання.
Подобные документы
Підготовка фахівців до активної комунікації у вирішенні освітніх цілей та збагачення їх уміннями, необхідними для продуктивної організації діалогічного навчання в школі. Дослідження психологічних механізмів організації діалогічного навчання в закладі.
статья, добавлен 01.02.2022Ефективність програми дослідного навчання у формуванні готовності студентів до використання діалогу в навчальному процесі. Педагогічні умови, що забезпечують високий рівень сформованості готовності майбутніх педагогів до діалогічного навчання школярів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Організація виховного середовища як соціальної системи полісуб’єктного типу. Здійснення навчальної взаємодії зі студентами на засадах гуманітарної методології пізнання. Педагогічні умови формування готовності учителів до діалогічного спілкування з учнями.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розгляд діалогу-розпитування та діалогу-дискусії як засобів формування іншомовного професійного спілкування майбутніх лікарів. Необхідність проведення занять дискусійного характеру та визначення вимог до вправ в процесі іноземної підготовки студентів.
статья, добавлен 26.10.2016Формування іншомовного писемного мовлення учнів старших класів, їх психолого-педагогічні особливості. Психолінгвістичні засади писемного мовлення. Зв'язок письма з іншими видами мовленнєвої діяльності. Практикум з розвитку писемного мовлення в 11 класах.
курсовая работа, добавлен 10.11.2013Дослідження міжособистісного спілкування як основної функції формування в молодших школярів умінь мовленнєвого етикету. Головна характеристика комплексу педагогічних умов реалізації методики формування мовленнєвого етикету в учнів початкової школи.
статья, добавлен 29.09.2020Особливості прояву мовленнєвої активності та мовленнєвих дій дітей третього року життя у художньо-предметній діяльності. Місце емоційного компонента у процесі розвитку активного мовлення дитини. Характеристика основних критеріїв та показників впливу.
автореферат, добавлен 26.07.2014Поняття та характеристика наукового мовлення школярів. Напрями роботи з йогорозвитку, що становлять основу для формування у молодших школярів мовленнєвої компетентності. Принципи та роль розвитку на нетрадиційних інтегрованих уроках української мови.
статья, добавлен 10.03.2018Зміст і підходи до навчання іншомовного діалогічного мовлення на уроках іноземної мови в старших класах. Рольова гра, її функції та класифікація. Організація і методи використання рольових ігор у навчанні усного іншомовного мовлення в старших класах.
курсовая работа, добавлен 30.11.2015Три етапи розвитку дитячого мовлення як засобу спілкування: довербальний, виникнення мовлення, розвиток мовленнєвого спілкування. Роль застосування ігрових методів у логопедичній роботі. Ефективність використання дидактичних ігор для розвитку мовлення.
статья, добавлен 22.03.2024Особливості навчання писемного мовлення студентів на заняттях з іноземної мови. Практичне значення навичок академічної писемності у професійній діяльності майбутніх фахівців. Вимоги до написання письмових робіт та удосконалення комунікативних вмінь.
статья, добавлен 21.07.2018Поняття "культура мовлення" та "стилістика". Терміни "стилістика мови" й "стилістика мовлення" та їх розмежування. Стилі мовлення та засоби створення емоційно-експресивної виразності. Виховання у школярів поваги до культурних надбань рідного народу.
разработка урока, добавлен 30.11.2012Досвід методистів, які досліджували різноманітні способи засвоєння розмовного стилю спілкування. Методи навчання неформальної комунікації в педагогічній теорії та практиці. Навчання іншомовного розмовного мовлення засобами автентичних художніх творів.
статья, добавлен 30.01.2017Педагогічні й лінгвістичні умови формування мовної особистості та способи покращення комунікативної діяльності молодших школярів на початковому етапі навчання. Аспекти засвоєння правильності мовлення, покращення культури мовлення учнів та вчителя.
статья, добавлен 12.07.2018Особливості навчання усного монологічного мовлення студентів спеціальності "Право". Основні етапи навчання англійського усного монологічного мовлення майбутніх правовиків: дотекстовий, текстово-репродуктивний, продуктивний. Ступінь автономності студентів.
статья, добавлен 05.10.2018Аналіз організаційно-педагогічних та лінгво-дидактичних умов забезпечення корекційно-розвиткової роботи з подолання мовленнєвих вад молодших школярів в умовах інклюзивного навчання. Характеристика індивідуальних особливостей мислення та мовлення.
статья, добавлен 26.04.2021Визначення організаційних засад формування навичок англомовного діалогічного фахового мовлення у студентів-майбутніх соціальних працівників при дистанційному навчанні. Незалежне від часу представлення навчального матеріалу викладачем, онлайн-закріплення.
статья, добавлен 24.05.2023Принципи, переваги та недоліки вживання ділової гри у процесі формування англомовної професійно орієнтованої компетенції у діалогічному мовленні майбутніх психологів, її сценарій. Функції ігрової діяльності у навчальному процесі. Ігрові методи навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Активізація лексичного матеріалу з теми "Шкільне життя", удосконалення техніки читання англійською мовою. Розвиток мовної здогадки, уваги, пам’яті, логічного мислення, мовленнєвої реакції учнів. Навчання вмінню діалогічного та монологічного мовлення.
разработка урока, добавлен 01.12.2015Важливість фонетичного розвитку мовлення у дітей в процесі онтогенезу. Етапи становлення складових фонетичного компоненту мовленнєвої діяльності. Аналіз необхідних передумов для своєчасного формування мовлення, його дослідження вченими різних галузей.
статья, добавлен 06.11.2020Фактори, що впливають на формування мовлення дошкільнят, етапи його становлення. Опис особливостей вимови, структури речення та лексичних параметрів мовлення. Використання рольових ігор як засобу втілення дорослих ситуацій і прийняттям соціальних ролей.
статья, добавлен 20.10.2022Методики навчання студентів-філологів англійського монологічного персуазивного мовлення. Опанування персуазивного мовлення в писемному та усному жанрі. Оцінювання персуазивного мовлення, використання іноземної мови в різноманітних ситуаціях спілкування.
статья, добавлен 31.12.2017Умови сприяння розвитку образного мовлення молодших школярів. Раціональні способи керівництва навчальною діяльністю образномовленнєвого спрямування. Ефективність методики розвитку образного мовлення молодших школярів у процесі навчання української мови.
автореферат, добавлен 14.09.2015- 124. Формування культури педагогічної взаємодії майбутнього вчителя іноземних мов: інтеркультурний аспект
Визначення особливостей розвитку культури педагогічної взаємодії майбутнього вчителя іноземних. Аналіз складу інтеркультурних умінь. Соціокультурний потенціал діалогічного мовлення. Особливості двосторонньої системи взаємовідносин у процесі навчання.
статья, добавлен 16.03.2013 Перше півріччя життя як етап емоційно-особистісного спілкування з оточуючими людьми, яке задовольняє його потребу в увазі. Синхронність між змістом мовлення дорослого та діями дитини з предметами - складова розвитку абстрагуючої мовленнєвої функції.
статья, добавлен 02.11.2016