Педагогическая аксиология и современный учебно-воспитательный процесс
Выработка единого подхода к уяснению ценностных сущностей окружающей действительности для теории воспитания, взгляд Я.А. Коменского, К.Д. Ушинского на данную проблему. Реализация необходимого комплекса ценностей в учебно-воспитательном процессе.
Подобные документы
Создание школ здоровья, подготовка специалистов для школы, ответственных за здоровье. Разработка и внедрение в практику работы здоровьесберегающих компонентов учебно-воспитательном процессе. Физическое развитие учащихся и укрепление их здоровья.
статья, добавлен 29.07.2013- 102. Здоровьесберегающие технологии в преподавании дисциплин художественного цикла в начальной школе
Характеристика основных направлений и условий их реализации в современной системе здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе. Применение музыкотерапии или оздоровления музыкой для поддержания физического и духовного здоровья детей.
статья, добавлен 08.01.2018 Закономерности использования национальной культуры и традиций в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Комбинирование различных методов и приемов, традиционных и нетрадиционных. Принципы сказкотерапии и разработка занятия с ее использованием.
статья, добавлен 25.07.2018Система и содержание принципов воспитания, их значение в воспитательном процессе. Всестороннее и гармоничное развитие личности. Учебно-познавательная и технически-творческая, гражданско-общественная и патриотическая деятельность, связанная с воспитанием.
контрольная работа, добавлен 05.03.2012Ведущие ценностные приоритеты системы дополнительного образования в области воспитания детей. Опыт работы по использованию индивидуального и дифференцированного подходов в учебно-воспитательном процессе как педагога объединения "Будущий первоклассник".
статья, добавлен 30.09.2018Сущность, цели, методы и формы природоохранного воспитания. Содержание деятельности учителя по формированию экологической культуры младших школьников. Основная характеристика развития индивидуального творческого подхода у детей школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 14.09.2015- 107. Возможности курса физики основной школы для реализации компетентностного подхода в учебном процессе
Основные положения компетентностного подхода в обучении. Учебно-познавательная и информационная компетенции. Критерии их достижения в естественнонаучном образовании. Пути формирования учебно-познавательной профессиональной подготовки в курсе физики.
курсовая работа, добавлен 01.11.2013 Сущность понятия компенсаторной компетенции; ее компонентных состав. Психофизиологические особенности учащихся 10 классов. Анализ учебно-методического комплекса Spotlight. Разработка внеклассных мероприятий как дополнения к учебно-методическому комплекту.
дипломная работа, добавлен 15.10.2018Знакомство с интерактивными технологиями, внедренными в учебный процесс. Формирования технологического потенциала ребенка как необходимый источник информирования ребенка. Анализ способов создания многосторонней коммуникации в образовательном процессе.
статья, добавлен 15.02.2019- 110. Разработка учебно-методического комплекса по разделу "Рукоделие. Вышивка" для учащихся 6 класса
Определение сущности, структуры и видов учебно-методических комплексов. Обеспечение преподавания образовательной области технологии, анализ программы. Календарно-тематическое планирование. Проектирование и разработка учебно-методического комплекса.
дипломная работа, добавлен 29.03.2016 Технологическая характеристика основных стилей педагогического общения: авторитарного, демократического и попустительского. Исследование значения педагогического общения в учебно-воспитательном процессе. Анализ условий завоевания инициативы в общении.
контрольная работа, добавлен 02.06.2013Идея народности воспитания - центральная идея педагогической теории К.Д. Ушинского. Характеристика элементов принципа народности воспитания по учению К.Д. Ушинского: труд, родной язык. Роль женского образования в системе общественного просвещения.
реферат, добавлен 05.11.2014Принципы коммуникативного обучения в учебно-методическом комплексе по дисциплинам школьной программы. Реализация воспитательных и образовательных задач, сформулированных программой по иностранному языку и служащих всестороннему развитию учащихся.
статья, добавлен 29.09.2016Содержание практики работы Ш.А. Амонашвили. Учет личных качеств ребенка. Проявление самостоятельности мышления и деятельности учащихся. Создание педагогом проблемных ситуаций в учебно-воспитательном процессе. Стимулирование познавательных инициатив.
статья, добавлен 15.02.2019Формулировка целей школьного образования. Классификация современных моделей организации обучения. Возможности учета особенностей развития индивидуальности обучающегося. Изменения в учебно-воспитательном процессе. Отказ от предметно-урочной системы.
статья, добавлен 04.06.2014Педагогическое общение – взаимодействие преподавателя с учащимися в учебно-воспитательном процессе, направленное на создание благоприятного психологического климата, способствующего более полному развитию личности. Авторитарный стиль общения педагога.
статья, добавлен 11.03.2019Знакомство студентов с педагогической реальностью учебного заведения начального (среднего) профессионального образования, школы. Смена социальной роли (переход от позиции "учащийся" к позиции "преподаватель"). Участие в учебно-воспитательном процессе.
отчет по практике, добавлен 27.10.2010Личностные и профессиональные качества педагога. Правила педагогического такта. Виды педагогической деятельности в учебно-воспитательном процессе. Функции учителя физической культуры, Особенности профессиональной деятельности в физкультурном образовании.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Разработка классификации стилей педагогического общения. Характеристика типологии профессиональных позиций учителей М. Талена. Анализ моделей поведения преподавателя в учебно-воспитательном процессе. Создание атмосферы эффективной деятельности на уроке.
статья, добавлен 25.08.2020Система образования как социально-генетический механизм передачи основ культуры предшествующими поколениями последующим. Изучение статуса и места педагогической деятельности в системе высшего образования. Внедрение науки в учебно-воспитательный процесс.
статья, добавлен 27.09.2018Анализ литературы по проблеме влияния личности педагога на воспитательный процесс. Понятие "воспитательный процесс". Требования к личности педагога. Диагностика успешности деятельности педагога-воспитателя. Роль диагностики в воспитательной работе.
курсовая работа, добавлен 23.05.2018- 122. Педагогические школы
Особенности педагогики Я.А. Коменского и Дж. Локка. Теории естественного воспитания Ж.Ж. Руссо. Связь обучения с жизнью и природой в педагогике И. Песталоцци. Принцип народности в учении К.Д. Ушинского. Методика трудового воспитания А.С. Макаренко.
реферат, добавлен 14.05.2014 Новый идеал личности, ориентированный на формирование человека и присущий Новому времени. Поворот к психологическому обоснованию учебно-воспитательного процесса. Основные положения теории Вольфганга Ратке, Декарта. Постулаты воспитания Я. Коменского.
презентация, добавлен 12.02.2013Определение и способы информатизации процесса обучения. Теоретическое обоснование эффективности использования информационных технологий в учебно-воспитательном процессе школы. Разработка содержательно-организационной модели использования ИТ в школе.
курсовая работа, добавлен 22.08.2011Биография и философские воззрения Коменского. Философские основы педагогической системы Коменского. Роль образования в гармоничном развитии человека и совершенствовании общества. Содержание, формы и методы нравственного воспитания по Я.А. Коменскому.
реферат, добавлен 27.02.2020