Психологічні особливості сепарації в дочірньо-материнських стосунках
Встановлення зв'язків між психологічними особливостями таких аспектів сепарації дівчат юнацького віку, як переживання автономії і дистанції у стосунках з матір'ю, і образом материнського ставлення у дівчат. Консультативно-просвітницька робота з рідними.
Подобные документы
Особливості психосемантичної структури організації емоційного, тілесного досвіду у жінок, які знаходяться у стосунках залежного кохання. Змістова і структурна організація інфантильного досвіду даної категорії жінок, психологічна корекція стосунків.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначення структурної моделі статево-рольової сфери. Вплив статево-рольових моделей на гнучкість, диференційованість, кількість засвоюваних і використовуваних гендерних ролей. Різниця гендерно-рольового простору дівчат із зрілою статево-рольовою моделлю.
статья, добавлен 04.02.2017- 103. Емоційне ставлення до себе та ровесників як чинник особистісного розвитку дитини дошкільного віку
Вікові та статеві особливості ставлення дошкільників до себе, рівні їх доброзичливості до ровесників. Формування у старших дошкільників позитивного емоційного ставлення до себе та однолітків через розвиток умінь усвідомлювати власні та чужі переживання.
автореферат, добавлен 27.08.2014 Підходи до трактування переживання як психологічної категорії та форми емоційного ставлення людини до певної ситуації. Змістові, динамічні, функціональні характеристики переживання як емоційного явища. Процесуальні особливості емоційного інтелекту.
статья, добавлен 05.06.2018Ілюзії в світосприйнятті людини. Поняття картини світу, ілюзорної картини світу, потенціалу людини, життєвого сценарію, діадичного зв'язку. Обґрунтування небезпечності життя у світі ілюзій. Деякі поради щодо подолання ілюзій у сімейних стосунках.
статья, добавлен 27.08.2012Часова перспектива в юнацькому віці як одна із центральних новоутворень. Результати емпіричного дослідження ставлення юнаків, дівчат до часу, особливості сприйняття та використання ними часу, виразність осмисленості життя. Стилі саморегуляції діяльності.
статья, добавлен 28.07.2020Взаємодії вчителя та учнів молодшого шкільного віку: домінуючий тип ставлення до школярів, рівень ціннісного внеску педагога в операційну, емоційну і мотиваційну сфери діяльності. Стиль педагогічного керівництва, особливості ставлення до навчання.
статья, добавлен 27.09.2013Розгляд самотності у осіб дорослого віку у різних країнах. Гендерно-вікові особливості переживання самотності дорослими. Залежність дисперсійного аналізу психологічних особливостей самотності у дорослої особистості від віку, статі та місця проживання.
статья, добавлен 21.03.2024Аналіз антисоціальної поведінки студентів, причини вчинення ними самогубства. Основні суїцидальні мотиви й приводи. Класифікація криз, пов’язаних з навчанням. Розв’язання конфліктів у професійній та сімейній сфері. Травмуючі події в міжстатевих стосунках.
статья, добавлен 11.05.2018Емоції як психічне відображення у формі переживання життєвого смислу явищ і ситуацій. Поняття про волю, головні ознаки вольового характеру. Формула для визначення самоповаги особистості. Стадії міжособистісного розуміння, адекватність поведінки людей.
курсовая работа, добавлен 13.04.2011Дослідження зв’язку між організацією статеворольового простору і використанням різних типів психологічного захисту у дівчат. Використання більш зрілих механізмів психологічного захисту дівчатами, що поєднують високі показники маскулінності і фемінінності.
статья, добавлен 27.07.2016Вивчення особливостей соціального інтелекту особистості пізнього юнацького віку. Успішність взаємодії індивідуума зрілого віку з іншими людьми у соціумі. Прояви невербальної й вербальної поведінкової експресії та прогнозування поведінки інших людей.
статья, добавлен 14.02.2022Дослідження відмінностей у спілкуванні представників різних статей. Аналіз факторів, що визначають особливості спілкування чоловіків і жінок у інтимних стосунках. Причини існування відмінностей у використанні вербальної комунікації чоловіками і жінками.
статья, добавлен 08.02.2019Екологічна свідомість як психічна структура, що відображає ставлення до навколишньої дійсності, інших суб’єктів та суспільства. Показники розбіжності особливостей емоційної сфери та стурбованості глобальними екологічними проблемами хлопців та дівчат.
статья, добавлен 17.07.2022Психологічні проблеми осіб похилого віку, які завершують управлінську кар’єру, продовжують працювати або виходять на заслужений відпочинок. Головні теоретико-методологічні підходи до вивчення емоційно-особистісних характеристик та самопочуття людини.
статья, добавлен 30.06.2020Визначення загальних вікових особливостей розвитку ціннісної сфери особистості студентів на різних етапах професійної підготовки. Дослідження основних психічних новоутворень юнацького віку. Розгяляд ієрархії інструментальних ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 30.01.2016Дослідження суб'єктивного ставлення підлітків до своїх анатомічних, функціональних і соціальних характеристик у порівнянні з іншими. Компаративный аналіз самооцінки образу фізичного Я у хлопців та дівчат. Природа підліткових комплексів зовнішності.
статья, добавлен 06.03.2018Особливості особистісної ідентичності юнаків та дівчат старшого підліткового віку. Визначення сформованості гендерної ідентичності, самооцінки та домінування персональної ідентичності у структурі особистісної ідентичності у підлітків обох статей.
статья, добавлен 28.11.2016Суть інтерсуб’єктної взаємодії як спільно-розподіленої діяльності, орієнтованої на розвиток суб’єтних якостей учасників, сенситивним для якої є юнацький вік. Поява елементів відкритості, довірливості, інтимно-особистісного спілкування в стосунках юнаків.
статья, добавлен 10.09.2023Виявлення рівнів зрілості різних типів психологічної готовності до материнства в дівчат. Аналіз основ структурної організації статеворольової сфери особистості та гендерного функціонування в дівчат з різним типом психологічної готовності до материнства.
автореферат, добавлен 29.07.2015Погляди вчених на детермінанти самотності. Особливості виникнення та переживання стану самотності. Описано кореляти самотності з особистісними рисами, обумовленість її переживання особливостями спілкування та стосунків, втратами та ізольованістю.
статья, добавлен 25.01.2023Індивідуально-психологічні особливості зв’язку між нарцисичним Я, захисними механізмами та переживанням почуття заздрості. Емоційний та мотиваційний компоненти переживання заздрості, її заміщення, проекція, компенсація, депривація, регресія та витіснення.
статья, добавлен 07.06.2024Знайомство з головними психологічними особливостями розвитку моторної пам’яті у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку. Аналіз динаміки об’єму, точності та оперативності моторної короткочасної пам’яті дітей у проміжку від старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 08.04.2022Встановлення взаємозв’язку між типом внутрішньої картини хвороби та здатністю до антиципації як чинника формування життєвих перспектив осіб юнацького віку з особливими потребами. Здійснення теоретичного аналізу проблеми місця антиципаційної спроможності.
автореферат, добавлен 12.07.2015Психологічна характеристика юнацького віку. Самотність як суб'єктивне внутрішнє переживання, її гендерні особливості. Зв’язок відчуття самотності в юнацькому віці з рівнем тривожності та депресією. Поради психологів щодо покращення емоційного стану.
курсовая работа, добавлен 23.01.2018