Что такое Я-концепция

Представления индивида о самом себе. Я-концепция как совокупность установок "на себя", ее когнитивная и поведенческая составляющая. Я-концепция как средство обеспечения внутренней согласованности. Интерпретация опыта. Символический интеракционизм.

Подобные документы

  • Теоретические подходы к изучению Я–концепции в психологической науке. Взгляды отечественных и зарубежных авторов на сущность Я-концепции. ЕЕ проявление как согласованность и самореализация личности, удовлетворенность жизнью, эмоциональное состояние.

    реферат, добавлен 21.01.2010

  • Самооценка как качество личности, приобретаемое со временем, при участии личности в социальных процессах. Понятие, компоненты, формирование и развитие Я-концепции. Я-концепция в теории Роджерса. Описание методики исследования, анализ результатов.

    курсовая работа, добавлен 12.09.2011

  • Сущность понятия "лидерство". Концепция атрибутивного, харизматического, преобразующего (реформирующего) лидерства. Руководитель или лидер, сравнительный анализ понятий. Отличия менеджера от лидера. Характеристика взаимодействия лидеров и руководителей.

    контрольная работа, добавлен 07.12.2021

  • Психоаналитическая концепция агрессии или теория влечений; изучение поведенческого проявления агрессии в этологической концепции. Положения фрустрационной и бихевиоральной теорий. Психолингвистический подход к изучению сущности речевой агрессии.

    реферат, добавлен 28.08.2010

  • Конфликт как столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия, его типы: внутриличностный, межличностный и межгрупповой. Я-концепция: сущность и содержание, значение.

    реферат, добавлен 06.04.2011

  • Сознание как главный регулятор человеческого поведения. Глубинный пласт неосознаваемых личностью стремлений, влечений, желаний за покровом сознания, открытый З. Фрейдом. Психоаналитический подход к культуре. Культурологическая концепция З. Фрейда.

    реферат, добавлен 10.12.2010

  • Концепция педологии, психоаналитическая концепция детского развития. Подход к психическому развитию как к научению в школе бихевиоризма. Исследования психического и познавательного развития детей в гештальтпсихологии и в русле генетической психологии.

    реферат, добавлен 07.09.2015

  • Концепция социальных представлений в социальной психологии: школа С. Московичи, отечественная психология. Этнические особенности социальных представлений и стереотипов. Российский менталитет и социальные представления о русских и русских о самих себе.

    курсовая работа, добавлен 21.04.2011

  • Характеристика жизненного пути З. Фрейда и исследование особенностей его творческого наследия. Описание трех периодов деятельность З. Фрейда и его вклада в науку. Анализ концепции, задач, значения психоанализа. Обзор точек зрения на систему психоанализа.

    курсовая работа, добавлен 19.05.2014

  • Концепция боли как нейрофизиологического феномена, формирующегося на основе интеграции "ноцицептивных" и "антиноцицептивных" систем и механизмов головного мозга в клинической психологии. Психологические особенности больных хирургическими заболеваниями.

    контрольная работа, добавлен 30.11.2010

  • Тезис о "двойном содержании" любой модели культуры, о наличии в ней двух основных составляющих - образа мира и образа человека. Я-концепция в различных психологических теориях. Решением проблемы Я-концепции и идентичности как феноменов сознания.

    реферат, добавлен 22.11.2008

  • Изучение теории Д.Б. Эльконина - поэтапного формирования умственной деятельности и типов учения. Концепция в психологии как один из подходов к процессу учения, реализующего положение об общественно-исторической обусловленности психического развития.

    презентация, добавлен 13.01.2022

  • Концепция культурно-исторического развития психики Л.С. Выготского, ее основные теории. Развитие идей ведущей роли деятельности в психическом развитии ребенка, о связи процессов формирования высших психических функций и новых физиологических структур.

    реферат, добавлен 25.03.2014

  • Преодоление своей реальной или мнимой "неполноценности" путем стимуляции собственных способностей. Механизмы компенсации и сверхкомпенсации. Актуальные вопросы концепции А. Адлера. Присоединение людей к себе, выявление проблемы, вопросы мотивации.

    контрольная работа, добавлен 28.10.2010

  • Аналитическая теория культуры К. Юнга. Существенные отличия теории К. Юнга от классического психоанализа культуры. Вступление в контакт с "коллективным бессознательным" и удержание равновесия сознательного и бессознательного. Концепция архетипов К. Юнга.

    реферат, добавлен 27.03.2012

  • Периодизация психического развития Д.Б. Эльконина. Психоаналитическая теория З. Фрейда. Эпигенетическая теория Эриксона. Теория когнитивного развития Пиаже. Бихевиористическая концепция, культурно-историческая концепция развития психики человека.

    реферат, добавлен 27.07.2015

  • Раскрытие законов жизни или сил жизни в самом себе, источника - своего Я - центра своего существа. Что такое разум и что такое разумная жизнь. Изначальные понятия времени, энергии, пространства. Качество жизни, разум или денги? Мера как ориентир жизни.

    краткое изложение, добавлен 28.09.2009

  • Психология развития и описание некоторых методов ее исследования. Я-концепция и концепция другого человека. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. Значение памяти в процессе развития личности. Высшие корковые функции человека.

    учебное пособие, добавлен 07.07.2012

  • Авторская концепция самопонимания этнокультурной идентичности, разработанная в рамках субъектного подхода. Критерий аутентичности бытия субъекта в пространстве этнокультуры. Создание адаптационных программ и тренингов межкультурной коммуникации.

    реферат, добавлен 20.05.2017

  • Понятие самопознания и его развитие в подростковом периоде. Основные элементы самопознания. Развитие рефлексивного анализа. Я-концепция как аспект самопознания и её функционально-ролевые аспекты. Психическое и психологическое здоровье подростков.

    лекция, добавлен 01.02.2014

  • Особенности Я-концепции личности в связи с профессиональным самоопределением будущих психологов. Результаты применения методики М. Куна и Т. Макпартленда "Кто Я?". Изучение Я-концепции и будущих психологов в контексте подготовки профессиональных кадров.

    статья, добавлен 21.11.2020

  • Фазы психотерапии и структура взаимоотношений психотерапевта и клиента. Стратегия и тактика психотерапии. Концепция психопатологии в гештальт-терапии. Уровни невроза по Перлзу. Цели и направления работы в экзистенциальной и поведенческой психотерапии.

    учебное пособие, добавлен 13.01.2013

  • Краткий экскурс в историю психологии. Поведенческая концепция Б. Скиннера. Когнитивный подход к личности (Д. Келли). Коллективное бессознательное и архетипы. Трансперсональный подход к человеку. Ощущения и восприятия. Развитие мышления в персоногенезе.

    учебное пособие, добавлен 16.11.2015

  • Анализ унитарности и многоаспектности я–концепции, множественности и многомерности метаиндивидуального мира. Изучение эмпатии и психологической близости. Сказочные персонажи в метаиндивидуальном мире читателя. Формулирование исследовательской гипотезы.

    автореферат, добавлен 10.12.2013

  • Я–концепция и межличностные отношения. Метаиндивидуальный мир: множественность и многомерность. Понятия эмпатии и психологической близости: история и современное состояние. Читатель и сказочные персонажи как сфера метаиндивидуального мира литературы.

    диссертация, добавлен 28.12.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.