Диагностика школьной тревожности
Исследование феномена тревожности в психологии. Проблемы и причины школьной тревожности, диагностика тревожности детей младшего школьного возраста, методика Филлипса. Психопрофилактическая и психокоррекционная работа по преодолению школьной тревожности.
Подобные документы
Рассмотрение роли страноведческого курса в школьной программе. Предмет и проблемы обучения географии. Понятие о содержании географического образования. Практические примеры применения курса страноведения в школьной географии на примере Никарагуа.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста. Связь творчества с различными познавательными процессами. Диагностика детей младшего школьного возраста. Изучение разновидностей способностей. Рассмотрение основных видов творчества.
курсовая работа, добавлен 28.01.2014Сущность процесса школьной адаптации учащихся подросткового возраста. Личностно-ориентированный подход к образованию. Система работы педагогического коллектива по реадаптации и профилактике школьной дезадаптации подростков. Учебная деятельность в школе.
монография, добавлен 21.11.2012Формирование познавательной компетенции школьников. Существенные особенности системы В.Ф. Шаталова. Снижение уровня тревожности учеников, активизация их мыслительной деятельности и творческих способностей. Работа с учебником и листом опорных сигналов.
статья, добавлен 22.03.2019- 80. Теоретическое обоснование вопросов школьной дисциплины в работах современных отечественных авторов
Исследования, в которых предпринята попытка определения сущности рассматриваемого феномена школьной дисциплины. Работы, раскрывающие факторы и особенности установления дисциплины в образовательных организациях. Поиск путей решения дисциплинарных проблем.
статья, добавлен 27.11.2022 Психологические аспекты организации учебно-исследовательской деятельности детей младшего школьного возраста, ее дидактические функции. Условия, способствующие активизации учебной деятельности. Мотивы, побуждающие ребенка стремиться к школьной жизни.
курсовая работа, добавлен 28.05.2014Проблема школьной неуспеваемости и ее причины как одна из основных проблем в педагогике. Особенности специфического подхода к работе с неуспевающими учащимися. Основные педагогические причины возникновения трудностей в усвоении знаний у школьников.
курсовая работа, добавлен 06.03.2014Психолого-педагогические сновы дезадаптации в начальной школе. Причины и влияние дезадаптации в школьный процесс, общая характеристика младшего школьного возраста. Особенности обучения в начальной школе, методики диагностики школьной дезадаптации.
курсовая работа, добавлен 31.01.2020Понятие "экологическое воспитание", цели и характерные особенности этой области педагогики. Развитие экологической культуры у детей младшего школьного возраста в рамках школьной программы. Содержание и формы внеклассной работы по курсу "Окружающий мир".
дипломная работа, добавлен 07.06.2016Определение и анализ сущности самооценки, как психологической категории исследования. Характеристика особенностей самооценки у детей младшего школьного возраста. Диагностика самооценки детей младшего школьного возраста и подростков в Буреполомской СОШ.
курсовая работа, добавлен 22.02.2016Основные формы нарушения поведения у детей. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Сочетание коррекционно-педагогического воздействия на ребенка с медицинским лечением. Критерии первичной оценки проявлений гиперактивности и тревожности у ребенка.
методичка, добавлен 17.02.2015Основные проблемы школьной оценки в современной школе. Особенности обучения без оценок, компоненты обучающей деятельности учителя. Функции отметок в учебном процессе: воспитательная, ориентирующая, стимулирующая, диагностическая, социальная и др.
реферат, добавлен 15.04.2015Педагогическая диагностика и выявление личностных характеристик и индивидуальных особенностей каждого воспитанника социально-реабилитационного центра с учетом его возраста. Диагностика у ребенка формы дезадаптации: межличностной, школьной и семейной.
реферат, добавлен 12.03.2015Общая характеристика основных форм организации обучения. Знакомство с образовательными возможностями школьной газеты в условиях гуманитаризации современной педагогической практики. Рассмотрение особенностей и проблем организация издания школьной газеты.
статья, добавлен 25.09.2018Понятие и основные виды школьной неуспеваемости. Особенности развития аффективно-потребностной сферы учащихся младшего школьного и подросткового возраста. Подбор методик диагностики аффективно - потребностной сферы учащихся, коррекционная программа.
контрольная работа, добавлен 13.02.2022Решение задачи помощи леворукому ребенку. Игры, направленные на снятие тревожности. Оснащение предметно-развивающей среды на занятиях. Развитие пространственного восприятия и зрительно-моторной координации. Процесс оптимального развития леворуких детей.
доклад, добавлен 06.04.2017Сущность понятий "полоролевое воспитание", "гендерное воспитание". Анализ гендерного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Формы организации внеклассной работы социального педагога по формированию гендерной компетентности детей.
курсовая работа, добавлен 16.06.2017Структура педагогической психологии: образовательная и учебная. Задачи школьной диагностики: выяснение готовности ребенка к школе и причин его дезадаптации. Использование методов наблюдения, опроса, беседы, интервью и эксперимента в детской психологии.
конспект урока, добавлен 01.11.2011Знакомство с методикой адаптивной физической культуры слабослышащих детей младшего школьного возраста. Рассмотрение основных причин нарушения слуха. Анализ особенностей диагностики сенсориневральных нарушений у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 17.03.2016Исследование проблем формирования почерка, с которыми сталкиваются дети младшего школьного возраста. Влияние каллиграфии на эффективность учебного процесса первоклассника. Распространенные причины неправильного почерка детей и пути их преодоления.
статья, добавлен 26.10.2020Сущность диагностики как общего подхода и диагностирования как процесса практической педагогической деятельности. Последовательность и особенности диагностирования, контроля, проверки и оценки знаний, учащихся. Специфика демократизации школьной жизни.
реферат, добавлен 06.12.2014Изучение предпосылок введения школьной формы в России. Рассмотрение её изменений и влияния на ребенка. Характеристика особенностей школьной формы в других странах. Исследование положительных и отрицательных сторон её использования в школах страны.
реферат, добавлен 09.01.2014Понимание понятия вежливости детей разных народов: России, Англии, Китая. Значение вежливости в школьной жизни современного первоклассника. Исследование особенностей соблюдения правил вежливости учениками первого класса в школьной и домашней обстановке.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Исследование психоэмоционального состояния студентов-спортсменов в разные периоды обучения (в межсессионный период и во время сессии). Оценка общегруппового уровней депрессии, тревожности и переутомления. Индивидуальная динамика всех показателей.
статья, добавлен 20.07.2013Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью, особенности их памяти. Диагностика и проведение коррекционно-развивающей программы развития памяти у младших школьников с умственной отсталостью.
дипломная работа, добавлен 20.05.2015