Народні легенди "Про зоряний Віз", "Про вітер", "Про вогонь"
Дослідження через зміст легенд "Про зоряний Віз", "Про вітер", "Про вогонь" реальних та фантастичних елементів людської поведінки. Формування навичків виразного читання, переказу легенд близько до тексту. Усвідомлення та осмислення навчального матеріалу.
Подобные документы
Семантичний аналіз символів української поетичної мови. Розкриття їхньої ролі у створенні індивідуально-авторських засобів та відображенні індивідуальної мовної картини світу. Розгляд традиційного та індивідуально-авторського вживання символу "вітер".
статья, добавлен 02.06.2018Передача мовних елементів за допомогою лексико-семантичного мікрополя - особливість концепту як ментального явища. Лексема що позначає вітер - один із основних вербалізаторів архетипного концепту повітря, який використовується в українській мові.
статья, добавлен 28.05.2017Особливості виразного читання поетичних творів. Специфіка читання лірики. Ефективні прийоми навчання: залучення інших видів мистецтв при виразному читанні ліричних творів, поєднання виразного проголошення поезії з інтерпретацією, підготовки партитури, ін.
статья, добавлен 14.07.2016Аналіз концепту "вітер" як одного із домінантних у поетичній картині світу Т. Шевченка. Суть пропозиційної інформації поняття, яка має істинний, об’єктивний характер і передається знаками в прямих значеннях. Використання асоціативних механізмів метафор.
статья, добавлен 05.04.2019Культурна маркованість стереотипних образів вогню та води, покладених в основу експресивно-оцінних одиниць номінації. Образний стереотип як елемент внутрішньої форми мовного знака і специфічна форма зберігання знань про зовнішній світ і про саму людину.
статья, добавлен 25.08.2018Погляди стосовно понять архетипу як позасвідомого та архетипного образу-символу як усвідомленого втілення архетипного смислу в текст. Когнітивно-ономасіологічний аналіз архетипного символу "вогонь" як лінгвокультурема в жанрах журналістських текстів.
статья, добавлен 06.12.2021Структурована класифікація текстових компонентів телевізійного матеріалу. Фраза як найменша комунікативна одиниця мови. Фразовий наголос — звукове виділення одного зі слів висловлювання. Аналіз особливостей при складанні партитури виразного читання.
контрольная работа, добавлен 19.04.2016Аналіз понять архетипу як колективного позасвідомого та архетипного образу-символу як усвідомленого втілення архетипного смислу в текст. Розгляд психологічних й культурних архетипів. Когнітивно-ономасіологічний аналіз архетипного символу "вогонь".
статья, добавлен 08.08.2022Розробка компонентної моделі опису структури концептів, яка інтегрує в собі поняттєвий, образний і смисловий компоненти. Напрямки та роль вивчення метафоричних образів, що віддзеркалюють образне втілення архетипних концептів fire /вогонь і water /вода.
статья, добавлен 26.10.2017Історія семантичної трансформації лексем на позначення матеріальних першооснов людського буття, що належать до основного фонду української мови і входять до відомого списку американського лінгвіста М. Сводеша. Історії іменників вода, земля й вогонь.
статья, добавлен 21.12.2021Анализ некоторых лингвокультурологических особенностей мифов и легенд Андского региона, которые ранее не анализировались с позиции лингвистики, лингвокультурологии и текстологии. Анализ слов-символов, являющихся основой мировоззрения индейских народов.
статья, добавлен 12.12.2018Розгляд особливостей формування вмінь професійно орієнтованого читання іноземних студентів у процесі самостійної роботи. Огляд тексту як комунікативної одиниці навчання читання. Визначення бази для формування вмінь читання під час самостійної роботи.
статья, добавлен 29.10.2016Аспекти використання багатокомпонентності мовленнєвої діяльності читання тексту в навчанні іноземної мови у немовному вищому навчальному закладі. Вміння читання тексту іноземною мовою як об'єкти навчання та контролю студентів немовних спеціальностей.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз лінгводидактичного потенціалу жанру легенди. Обґрунтування доцільності введення народних легенд до навчальної текстотеки з української мови як іноземної на рівнях володіння мовою. Проблема створення української навчальної текстотеки з мови.
статья, добавлен 29.10.2016Знайомство з особливостями процесу сприймання та відтворення тонічних елементів ритмічних одиниць навчального тексту україномовними білінгвами. Загальна характеристика теорії поліфункціональності. Аналіз головних перспектив вивчення системи ритму.
статья, добавлен 30.10.2016Дослідження етимологічної герменевтики власних імен як методу визначення приблизного датування тексту та наміру його авторів чи редакторів. Ілюстрація цього методу на прикладі етимологічного аналізу власних імен персонажів легенди про Сема, Хама і Яфета.
статья, добавлен 06.03.2018Характеристика просодичних засобів, що беруть участь у створенні ритмічних моделей різних елементів тексту. Систематизація основних і периферійних компонентів просодії, які зумовлюють специфіку інтонування текстових елементів англійських підручників.
автореферат, добавлен 07.08.2014Осмислення суті, причин, наслідків мимовільного зміщення уваги дослідників з самих предметів, явищ, процесів на їх функціональне навантаження (ціннісні предикати). Порівняння наукових набутків щодо пізнання, знання, закарбованих в дискурсі міфів, легенд.
статья, добавлен 04.02.2019Проблема відбору навчального матеріалу за допомогою інформаційних каналів для оволодіння військовими фахівцями з інформаційно-телекомунікаційних технологій англомовною лексико-граматичною компетентністю у читанні. Принципи добору фахових каналів.
статья, добавлен 31.08.2018Теоретичні засади навчання розуміння предикативних фразеологічних одиниць у процесі читання англомовного газетного тексту. Особливості перебігу та характеристики розуміння тексту в процесі його читання. Поняття терміну "потенціальний лексичний словник".
автореферат, добавлен 18.11.2013Здійснено аналіз іконічних елементів, які репрезентують семіотичний підхід до усвідомлення об’єктивної реальності. Виокремлено універсальні іконічні знаки, за допомогою яких абстрактні поняття візуалізуються, що підвищує продуктивність сприйняття тексту.
статья, добавлен 23.02.2021- 22. Мовний апарат
Засоби спілкування та вираження думок. Мовний апарат, професійно-гігієнічні вимоги до нього. Дихання як фізіологічна основа мовлення. Властивості голосу, їх вдосконалення. Значення дикції в процесі виразного читання. Орфоепічні норми української мови.
реферат, добавлен 27.02.2013 У статті йдеться про мовні засоби вираження архетипних образів вода, вогонь, повітря, земля в поетичних текстах Володимира Свідзінського. Індивідуальний стиль В. Свідзінського та його дослідження мовознавцями. Міфологеми в поетичному тексті автора.
статья, добавлен 02.11.2020Дослідження сучасного стану, конкретизація завдань і цілей навчання читання студентів старшого ступеню мовного вищого навчального закладу. Аспекти інтерпретації лінгвостилістичних засобів художніх текстів та принципи їх відбору у процесі навчання читання.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 25. Шляхи формування комунікативних умінь професійного читання у студентів інженерних спеціальностей
Формування комунікативних умінь у курсі іноземної мови для фахових цілей. Організація текстового матеріалу для розвитку вмінь у різних видах професійного читання в технічному навчальному закладу. Створення мовних компетенцій у навчанні англійської мови.
статья, добавлен 08.02.2019