Взаємодія логопеда і сім’ї по розвитку мовлення і мови. Організація і форми роботи з батьками
Діяльність логопеда і сім’ї по розвитку мовлення і мови. Складові успішної взаємодії логопеда і батьків: інформованість, позитивний емоційний настрій, його позитивне ставлення до виникаючих по ходу роботи проблемам. Принципи роботи логопеда з сім'єю.
Подобные документы
Методическое обеспечение деятельности логопеда в учебном заведении. Обследование устной и письменной речи. Проведение индивидуальных занятий по коррекции звукопроизношения. Принципы планировки логопедического кабинета. Организация рабочего места педагога.
презентация, добавлен 12.01.2021Аналіз концептуальних засад гуманістичної педагогічної позиції майбутніх логопедів. Дослідження гуманістичної парадигми освіти як суб’єктної взаємодії викладачів і студентів. Проблема професійно-педагогічної підготовки спеціаліста - майбутнього логопеда.
статья, добавлен 09.10.2018Основні напрямки взаємодії у роботі логопеда та вчителів загальноосвітніх шків з корекції мовленнєвих порушень. Характеристика найбільш розповсюджених помилок, що зустрічаються в усному і писемному мовленні. Комплексний підхід до корекції мовних порушень.
статья, добавлен 30.05.2018Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста. Логопедическая работа в детском саду. Анализ развития государственной системы специального образования в РФ. Взаимодействие логопеда и воспитателя. Конспект занятия на тему: "Зима".
курсовая работа, добавлен 03.12.2010Предмет логопедии, его цель и задачи, связь с другими науками. Теоретические основы логопедии, принципы и методы. Понятийно-категориальный аппарат логопедии, ее актуальные проблемы на современном этапе. Личность логопеда, профессиональные качества.
эссе, добавлен 27.05.2013- 31. Когнітивна діяльність логопеда: стадії обробки інформації, форми представлення і прийняття рішення
Основна характеристика концептуальних проблем обробки інформації, отриманої фахівцем у процесі логопедичного обстеження дитини з тяжкими порушеннями мовлення. Головна особливість дослідження діагностики стану мовленнєвого розвитку малечі з аутизмом.
статья, добавлен 03.02.2018 У науковій статті автором висвітлена роль логопеда у формуванні експресивного мовлення в дітей після кохлеарної імплантації. Ці діти потребують кваліфікованої допомоги, що дозволить сформувати відповідні рівні взаємодії з дорослими та однолітками.
статья, добавлен 13.06.2022Обоснование сущности и содержания понятия "профессионально-педагогическая компетентность" в соответствии со спецификой профессии учителя-логопеда. Анализ результатов педагогического эксперимента с целью проверки результативности разработанной модели.
автореферат, добавлен 02.05.2018Роль інформаційно-комунікаційного середовища у навчально-корекційному процесі, як ефективного важеля для оптимізації діяльності вчителя-логопеда. Створення комунікаційної системи, як інструменту мережевої взаємодії всіх учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 15.03.2018Характеристика етапів розвитку мовлення в нормі, важливість вміння відрізняти затримку мовленнєвого розвитку від мовленнєвого порушення. Огляд основних причин, за яких необхідні корекційні заняття з логопедом для дітей раннього та дошкільного віку.
статья, добавлен 16.06.2024Виявлення умов формування професійної компетентності фахівця та базових вимог до абітурієнтів, вступників на логопедичне відділення. Розробка кваліфікаційної характеристики вчителя-логопеда та діагностичних методик з метою визначення рівня кваліфікації.
автореферат, добавлен 07.08.2014Диагностирование особенностей речевого развития и психологической зрелости дошкольников. Формы и методы взаимодействия воспитателя и логопеда, разграничение их целей и задач при коррекционно-развивающей работе в экспериментальной и контрольной группах.
дипломная работа, добавлен 15.11.2010Логопедическое воздействие как педагогический процесс. Наглядные методы обучения в логопедии. Использование сюжетных картин в работе логопеда. Специфика обучения описанию пейзажной картины и натюрморта. Детские рисунки как наглядно-дидактический материал.
реферат, добавлен 06.11.2012Коррекционная работа учителя-логопеда с детьми в условиях реализации предшкольного образования. Учет индивидуально психологических особенностей ребенка, коррекция источников и причин отклонений в развитии. Содержание индивидуальных занятий с детьми.
контрольная работа, добавлен 16.03.2015Значення фразеологізмів для збагачення мовлення дітей старшого дошкільного віку. Мета, основні завдання, зміст, принципи, методи, форми, засоби роботи над цією лексичною групою в ДНЗ з метою розвитку в дошкільників мовленнєвих навичок аудіювання.
статья, добавлен 05.12.2018Теоретические основы взаимодействия логопеда с семьей ребенка, имеющего нарушение речи. Подготовка наглядной информации для родителей, включающей систематическое ознакомление родителей с задачами, содержанием, методами воспитания в дошкольном учреждении.
доклад, добавлен 28.12.2017Дослідження засад програми неперервного логопедичного супроводу сім’ї, у якій виховується дитина з порушеннями мовлення. Визначення пріоритетних напрямів програми логопедичного супроводу: інформаційного, діагностичного, консультативного, корекційного.
статья, добавлен 15.02.2018Методика развития речи у детей дошкольного возраста. Функции логопеда и воспитателя, их тесное взаимодействие. Проведение лексико-грамматических занятий. Роль других специалистов в коррекционно-образовательном процессе. Требования единого речевого режима.
контрольная работа, добавлен 02.03.2013Поняття та характеристика наукового мовлення школярів. Напрями роботи з йогорозвитку, що становлять основу для формування у молодших школярів мовленнєвої компетентності. Принципи та роль розвитку на нетрадиційних інтегрованих уроках української мови.
статья, добавлен 10.03.2018Структурні компоненти професійної діяльності вчителя-логопеда. Пріоритетні завдання логопедичної корекції. Використання прийомів ігротерапії і арттерапії в корекції мовленнєвої діяльності дітей з особливими потребами. Досягнення інклюзивної освіти.
реферат, добавлен 16.12.2011Форми роботи вчителя з батьками учнів. Відвідання сім'ї школяра як найпоширеніша і найефективніша форма індивідуальної роботи з батьками. Запрошення батьків до школи для розв'язання складних питань виховання й навчання. Класні батьківські збори.
курсовая работа, добавлен 21.11.2010Аналіз нормативно-правової бази та наукових праць у галузі теорії та методики професійної освіти педагогів і логопедів, визначення сутності зазначених наукових категорій, розкриття специфіки підготовки логопеда в умовах гуманістичної моделі освіти.
статья, добавлен 12.10.2018Аналіз методів розвитку зв’язного мовлення на уроках мови в початковій школі. Істотні лінгвістичні ознаки монологу. Робота над словом, словосполученням та реченням як підготовча ланка в системі роботи над монологічним і діалогічним мовленням учнів.
статья, добавлен 30.08.2017Психолого-педагогічні засади розвитку мовлення молодших школярів. Психолінгвістичні основи розвитку мовлення в початкових класах. Основні напрямки роботи з розвитку мовлення в початковій школі. Методична система розвитку мовлення учнів початкових класів.
курсовая работа, добавлен 05.04.2016Подолання мовного недорозвинення у дітей молодшого шкільного віку. Корекційна робота з дітьми з порушеннями мовлення в умовах логопедичного пункту. Організація професійної співпраці учителя-логопеда й інших фахівців закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 04.10.2022