Классификация видов мышления
Раскрытие психологической сущности мышления как познавательной деятельности человека. Общая характеристика наглядно-действенного, наглядно-образного, теоретического, практического, дискурсивного, интуитивного, наглядного и критического видов мышления.
Подобные документы
Значимость развития образно-пространственного мышления на уроках математики и трудового обучения. Сущность мышления как познавательного процесса. Характеристика типов и видов мышления. Основные формы и особенности развития мышления в учебном процессе.
реферат, добавлен 11.03.2016Характеристика стадий сенсомоторного интеллекта. Анализ наглядно-действенного мышления ребенка. Исследование особенностей дооперационной стадии развития мышления. Анализ периода конкретных операций. Характеристика особенностей периода формальных операций.
презентация, добавлен 18.04.2020Сущность и состав компонентов теоретического мышления. Определение характера влияния сознательного освоения учащимися сущности, видов, структуры приемов теоретического мышления на развитие его ведущего творческого компонента. Методические пути обучения.
автореферат, добавлен 28.03.2018Определение содержания понятия "критическое мышление". Характеристика типов критики: критика обывателя, критика интеллигента, критика профессионала и раскрытие сущности каждого уровня критического мышления. Анализ общих критериев измерения мышления.
статья, добавлен 14.10.2018- 55. Мышление
Характеристика понятия о мышлении и классификация его видов и явлений. Особенности форм мышления человека. Анализ мыслительных операций. Общая психотехника профессионального мышления юриста. Роль мышления и интуиции человека в решении повседневных задач.
курсовая работа, добавлен 03.06.2014 Психические процессы мышления и его составляющие: анализ, синтез и обобщение. Связь понятия как элемента логической формы мышления с другими двумя формами: суждением и умозаключением. Источники мыслительной деятельности. Характеристика видов мышления.
реферат, добавлен 20.12.2021Цель упражнений по развитию внимания, памяти, мышления. Ведущие виды памяти у младших школьников. Слабость произвольного внимания. Переход от мышления наглядно-образного, являющегося основным для данного возраста, к словесно-логическому, понятийному.
презентация, добавлен 15.12.2020Раскрытие понятия воображения как высшей психической функции, отражающей действительность. Рассмотрение его видов, индивидуальных особенностей и этапов развития. Изучение процесса создания образов воображения и оценка роли в нем практической деятельности.
реферат, добавлен 13.02.2014Анализ видов и особенностей процесса мышления. Раскрытие специфичности личности ребёнка в младшем школьном возрасте. Влияние несформированности полноценной деятельности на усваивание ребенком знаний. Подбор методов коррекции мышления в процессе обучения.
дипломная работа, добавлен 30.10.2012Общий анализ психологии мышления. Характеристика и сущность мыслительной операции. Основные виды мышления: наглядно-действенное мышление, абстрактно-логическое, словесно-логическое, дискурсивное мышление. Значение мышления в решении сложных задач.
реферат, добавлен 09.10.2011Психологические теории мышления как психического процесса обобщенного и опосредованного отражения действительности. Классификация видов мышления; действия человека с образами, представлениями и понятиями. Развитие и индивидуальные способности мышления.
реферат, добавлен 27.08.2010Характеристика мыслительных операций: анализ, синтез, абстракция и обобщение. Специфика образного, действенного и логического видов мышления и познания. Особенности мышления и спортивной деятельности подростков-спортсменов, занимающихся легкой атлетикой.
курсовая работа, добавлен 26.07.2010Особенности мышления детей младшего школьного возраста. Наглядно-образные представления как ведущий инструмент познавательной активности. Особенности интеллекта детей с задержкой психического развития, методы коррекции их познавательной деятельности.
реферат, добавлен 29.10.2013Освещение представлений о процессе мышления в психологической науке, его процессе и функциях. Исследование мышления Р. Декартом, определение мышления как способа действия мыслящего тела. Отличительные черты теоретического и эмпирического мышления.
реферат, добавлен 18.03.2019Общая характеристика понятия мышление: виды, операции, формы мышления. Психолого-педагогические особенности развития личности ребенка. Роль обучения в умственном развитии детей. Методы и средства развития наглядно-образного мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Особенность понятия мышления, как психического процесса. Формирование у ребенка качественно нового осознания, связанного с освоением мыслительных операций. Разработка основной методики для оценивания наглядно-действенного и образно-логического познания.
курсовая работа, добавлен 20.11.2015- 67. Виды мышления
Понятие и особенности основных классификаций видов мышления. Общий анализ их преобразования и развития в истории человечества. Сущность и отличительные признаки предметно–действенного, образного, словесно-логического типов, их специфика и принципы.
реферат, добавлен 01.04.2010 Современные проблемы развития наглядно-образного мышления у детей 5-6 лет с интеллектуальной недостаточностью, опыт отечественных и зарубежных исследователей. Экспериментальное исследование развития мышления у детей с умственной отсталостью 5-6 лет.
курсовая работа, добавлен 27.11.2012Анализ вопросов исследования критического мышления с точки зрения психологии. Понятие критического мышления, психологические особенности личности, определяющие возможность его осуществления, различие и взаимосвязь творческого и критического мышления.
статья, добавлен 01.02.2019Рассмотрение сущности и состава компонентов теоретического мышления как оно понимается в философии и методологии науки. Изучение характера влияния сознательного освоения учащимися сущности теоретического мышления на развитие его творческого компонента.
автореферат, добавлен 10.12.2013Определение термина "воображение", его особенности как наглядно-образного мышления, позволяющего человеку ориентироваться в ситуации и решать задачи без вмешательства практических действий. Функции и развитие воображения. Особенности творческого мышления.
контрольная работа, добавлен 02.02.2016Определение понятия критического мышления. Характеристики, присущие критически мыслящему человеку. Стадии построения урока в технологии критического мышления. Приемы технологии развития критического мышления: письменные, графические и коллективе.
презентация, добавлен 09.09.2017Знакомство с видами мышления в психологии: абстрактное, наглядно-образное, интуитивное. Рассмотрение многочисленных подходов и концепций мышления, встречаемых в литературных источниках. Абстрактно-целостное мышление как мир суждений и умозаключений.
курсовая работа, добавлен 15.05.2015- 74. Виды мышления
Рассмотрение сущности и назначения мышления. Абстрактный процесс переработки информации. Исследование классификации видов мышления. Особенности познания объективной действительности. Психологические условия творческого труда. Подходы и концепции мышления.
реферат, добавлен 27.03.2015 Понятие и формирование мышления у детей младшего школьного возраста. Особенности переломного этапа развития и переход от мышления наглядно-образного к словесно-логическому. Характеристика мыслительных процессов школьников и их умственное развитие.
курсовая работа, добавлен 28.09.2011