Організація самостійності як чинник саморозвитку особистості майбутнього вчителя технологій
Аналіз основних напрямів розвитку самостійності майбутніх учителів технологій в умовах неперервної професійної підготовки. Вивчення особливостей переходу студентів у процесі професійної підготовки до соціальної ролі педагога: "особистість, яка навчає".
Подобные документы
Розгляд середовища професійної підготовки студентів на заняттях у навчальних майстернях. Аналіз формування культури праці в процесі професійної підготовки майбутніх учителів технологій на спеціалізованому рівні й розвиток психологічної складової.
статья, добавлен 28.02.2017Теоретичні уявлення щодо організації самостійної творчої пізнавальної діяльності майбутніх учителів та їх саморозвитку, ознаки успішного творчого саморозвитку майбутнього вчителя. Пошук методів оптимізації професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.04.2019Мотиваційний, операційно-діяльнісний та вольовий складники особистості майбутнього учителя біології. Структура пізнавальної самостійності студентів. Експериментальне дослідження рівня сформованості пізнавальної самостійності майбутніх учителів біології.
статья, добавлен 12.04.2018Структурно-функціональна модель системи неперервної дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій, її наукове обґрунтування. Неперервність формування професійної дизайн-технологічної компетентності майбутніх учителів трудового навчання та технологій.
статья, добавлен 16.11.2020Художня культура як чинник творчого розвитку особистості, складова професійної підготовки майбутніх учителів технологій. Оволодіння уміннями з виготовлення й художнього оформлення виробів як елемент формування художньої культури вчителів технологій.
статья, добавлен 02.02.2018Розгляд та аналіз змісту професійної підготовки майбутнього вчителя технологій. Виявлення та узагальнення шляхів та способів підвищення ефективності цього процесу під час навчання майбутнього вчителя технологій у педагогічному вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 12.11.2018Аналіз поняття саморозвитку майбутнього вчителя в межах психолого-педагогічних концепцій. Місце самопізнання як компоненту саморозвитку майбутнього вчителя в умовах змін сучасності. Суть процесів саморозвитку студента у процесі професійного становлення.
статья, добавлен 05.12.2018- 8. Соціокультурна безпека майбутніх учителів як базовий елемент підготовки до професійної діяльності
Проблема соціокультурної безпеки майбутніх учителів, як необхідної складової їх професійної підготовки: сучасний стан, перспективи. Підходи до її формування серед студентів педагогічних ЗВО як основи ефективного розвитку особистості майбутнього вчителя.
статья, добавлен 21.03.2020 Розгляд та характеристика сучасних тенденцій пошуку шляхів удосконалення підготовки вчителя математики в педагогічному університеті. Обґрунтування основних засобів та організаційно-педагогічних умов розвитку пізнавальної самостійності студентів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Підвищені вимоги до професійної якості та особистісної підготовки спеціалістів. Передумови різнобічного розвитку особистості, різкого підвищення професійного рівня, переорієнтації продуктивності, трансформації змісту підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 10.06.2023Вивчення переваг самостійності отримання більшого обсягу знань на практичних заняттях з використанням програмно-апаратних засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Розгляд вимог до використання технологій у процесі професійної підготовки вчителів.
статья, добавлен 14.01.2023Обґрунтування основних критеріїв та показників визначення рівнів готовності майбутніх учителів до професійної саморегуляції. Аналіз змістових та технологічних компонентів підготовки майбутніх учителів в процесі вивчення предметів педагогічного циклу.
автореферат, добавлен 06.11.2013Висвітлення проблеми практичної підготовки майбутнього вчителя. Аналіз ролі педагогічної практики в навчально-виховному процесі підготовки студентів. Формування самооцінки професійно важливих якостей, усвідомлення себе у ролі майбутнього педагога.
статья, добавлен 24.08.2023Аналіз питання оновлення професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Головні завдання навчання майбутніх учителів у виші з розвитку творчих можливостей дитини. Основні якості вчителя, які дозволяють виявити творчий потенціал учнів.
статья, добавлен 06.09.2017Аналіз ролі цілепокладання в процесі проектування професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в галузі мистецької освіти засобами інноваційних технологій. Проектування цілей професійної підготовки студентів педагогічних факультетів.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз пізнавально-творчої самостійності майбутніх учителів. Особливості формування пізнавально-творчої самостійності майбутніх учителів іноземної мови у процесі вивчення педагогічних дисциплін. Технологія формування пізнавально-творчої самостійності.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз ролі гри у навчанні. Вивчення проблеми підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін із використанням ігрових технологій. Визначення ролі ігрових технологій у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів природничих дисциплін.
статья, добавлен 01.09.2018Шляхи оптимізації професійної підготовки майбутніх учителів технологій. Значення технічного рисунка, як одного з основних видів графічного відображення творчого задуму на етапі створення прототипу, прообразу майбутнього виробу, послідовність виконання.
статья, добавлен 28.12.2017Виявлення та наукове обґрунтування сучасних наукових підходів до підготовки майбутнього вчителя-філолога до роботи в профільній школі з використанням інформаційних технологій. Компетентнісний підхід до вивчення змісту професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 08.04.2019Інноваційний вектор розвитку сучасної педагогіки. Забезпечення якості професійної підготовки майбутніх учителів технологій до навчання варіативних модулів. Інтеграція загальної і професійної освіти та створення цілісної системи знань у студентів.
статья, добавлен 05.04.2019Відмінності професійної підготовки майбутніх учителів технологій від підготовки студентів інших педагогічних спеціальностей. Виявлення ключових цінностей майбутніх учителів технологій, що визначають професійний розвиток і формування професійного іміджу.
статья, добавлен 05.03.2018Проаналізовано поняття "умова", розглянуто та теоретично обґрунтовано вибір педагогічних умов саморозвитку майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки, окреслено шляхи їх реалізації. Підготовка кваліфікованого вчителя з власним самотвердженням.
статья, добавлен 30.10.2020Сутність проблеми необхідності ґрунтовної художньо-графічної підготовки майбутніх учителів технологій. Використання мистецтва у розвитку педагогічної майстерності вчителя. Характеристика підходів щодо фахової підготовки майбутнього вчителя технологій.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження проблеми розвитку педагогічної творчості майбутніх вчителів у системі професійної підготовки. Навчання як творчий процес стимулювання становлення індивідуальності особистості. Умови формування творчого саморозвитку майбутнього вчителя.
статья, добавлен 12.04.2018Виокремлення й аналіз особливостей розвитку методичної культури майбутнього вчителя початкових класів у процесі професійної підготовки. Дослідження та характеристика проблем модернізації системи підготовки майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 25.12.2016