Ідентифікація феномену "науково-педагогічна школа"
У статті представлено основні підходи до визначення термінів "наукова школа", "науково-педагогічна школа" в умовах інноваційного розвитку держави, розкрито їх основні функції. Висвітлено специфічні принципи її ефективної діяльності в сучасних умовах.
Подобные документы
Науково-педагогічна спадщина українських педагогів Г. Сковороди, К. Ушинського, В. Сухомлинського в частині фундаментальних принципів педагогіки. Особливості використання їх трудів в реформуванні середньої освіти за концепцією "Нова українська школа".
статья, добавлен 04.06.2023Термін "наукова освіта" в західній педагогічній літературі. Узагальнення існуючих підходів закордонних і вітчизняних авторів до тлумачення цього поняття. Особливості формулювання деяких понять найбільш вживаних термінів цієї педагогічної концепції.
статья, добавлен 29.05.2022Питання пожвавлення інноваційної діяльності в Україні. Бюджетне фінансування науково-освітніх заходів та програм. Аналіз сучасного стану вищих навчальних закладів України. Основні проблеми розвитку університетської науки. Реалізація дистанційної освіти.
статья, добавлен 18.02.2014Складові науково-організаційної діяльності Миколаївської школи політичної науки (Чорноморський національний університет ім. Петра Могили). Підготовка науково-педагогічних кадрів. Участь викладацького складу у всеукраїнських та міжнародних конференціях.
статья, добавлен 27.02.2021Педагогічна рада як колегіальний орган управління школи. Її функції, планування роботи та технологія підготовки. Нестандартні форми проведення збору колективу. Організаційна схема проведення педагогічної ради, документація, контроль за виконанням рішень.
дипломная работа, добавлен 19.02.2014Зміст діагностичної діяльності вчителя початкової школи. Значення педагога як суб’єкта діагностичної діяльності. Труднощі, які виникають у викладачів із педагогічною діагностикою в школі. Підготовка майбутніх учителів до діагностичної діяльності.
статья, добавлен 26.08.2012Обґрунтування впровадження в освітній процес аспірантури дисципліни "Вища школа та науково-педагогічна діяльність" з метою формування у здобувачів наукового ступеня компетенцій стосовно педагогічного забезпечення навчально-виховного процесу ВНЗ.
статья, добавлен 19.07.2020Соціально-економічні, суспільно-політичні та культурно-історичні передумови зародження Київської науково-математичної школи. З'ясування педагогічних умов ефективної підготовки творчої особистості в науково-алгебраїчній школі професора Д.О. Граве.
автореферат, добавлен 25.07.2015Дослідження тенденцій розвитку педагогіки. Науково-педагогічна школа Н.Г. Ничкало та М.Т. Теловати. Система творчого діалогу, базованому на принципах креативності, комунікативності, педагогіки співробітництва та формуванні критичного мислення студента.
статья, добавлен 18.05.2020Педагогічна спадщина К.Д. Ушинського, основні принципи, а саме(:принцип наочності, доступності, свідомості й активності, послідовності й систематичності, зв’язку навчання з життям, емоційності, поєднання інтересу й відповідальності, самостійності учнів).
статья, добавлен 09.12.2022Становлення і розвиток школи індукційно-теплового складання – розбирання з’єднань з натягом під керівництвом Г.Я. Андрєєва. Аналіз внеску вченого-лідера у формування науково-технічної школи індукційно-теплового складання в 50-90 роки ХХ століття.
статья, добавлен 04.02.2017Теоретичний аналіз науково-методичної літератури з проблеми уроку фізичної культури в малокомплектній школі. Психолого-педагогічна характеристика дітей шкільного віку. Особливості уроків у малокомплектній школі, основні способи організації занять.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Основні тенденції і напрями професійного і особистісного розвитку викладачів-інноваторів як організаторів учіннєвої діяльності в умовах післядипломної педагогічної освіти. Унікальність викладача-інноватора як фахівця з креативної інноваційної діяльності.
статья, добавлен 23.02.2022Визначення соціальних чинників руйнації сільської громади. Особливості діяльності громадсько-активних шкіл. Принципи демократизації управління школою. Правила встановлення партнерських стосунків між державними та недержавними закладами у місцевій громаді.
реферат, добавлен 11.09.2010Необхідність застосування методу моделювання до вирішення питання підготовки майбутніх вчителів - студентів педагогічних спеціальностей до професійної діяльності в умовах Нової української школи. Основні теоретичні підходи до моделювання в педагогіці.
статья, добавлен 22.11.2021Організаційно-структурна особливість функціонування системи післядипломної освіти. Основні підходи науково-методичного супроводу здоров’язбережувальної діяльності класних керівників, педагогів-організаторів, заступників директорів з виховної роботи.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз питання підготовки майбутніх педагогів професійного навчання в умовах інноваційних технологій. Освітня інноваційна діяльність, яка сприяє підвищенню конкурентоспроможності випускників вищої школи, досягненню більш ефективного розвитку суспільства.
статья, добавлен 10.05.2018Ґрунтовно проаналізовано поняття науково-дослідницької компетентності фахівця фізичної культури і спорту, досліджено шляхи її формування, визначено зміст та основні особливості науково-дослідницької діяльності фахівця фізичної культури і спорту.
статья, добавлен 05.02.2023Інтеграція України до Європейського співтовариства. Висвітлено основні аспекти мультиперспективного підходу, доведено ефективність його використання в процесі навчання історії у закладах загальної середньої освіти України в умовах Нової української школи.
статья, добавлен 31.10.2023Дослідження феномену обдарованості. Психологічні особливості обдарованої дитини, специфіка навчальної і науково-дослідницької співпраці з ними. Педагогічні аспекти і напрями роботи з обдарованими учнями в умовах сільської загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 18.09.2017Термінальні функції-цілі, інструментальні функції-засоби й операційні функції-прийоми в професійній діяльності викладача вищої школи в умовах модернізації. Особливості навчального процесу у вищій школі, які зумовлюють специфіку функцій викладача.
статья, добавлен 05.02.2019Освітньо-педагогічна праця в осередках української еміграції країн Центральної і Західної Європи міжвоєнної доби. Зміст освіти і виховання молодої генерації українців. Використання історичного досвіду в сучасних умовах реформування освіти України.
автореферат, добавлен 28.10.2013Напрями діяльності товариства "Рідна школа" на західноукраїнських землях другої половини ХІХ — початку ХХ ст. Вклад товариства до економічного, духовного, соціального та суспільного розвитку фінансової та кооперативної освіти, інвестиції у нерухомість.
статья, добавлен 09.05.2018У статті розглядається проблема кліпового мислення сучасних здобувачів професійної освіти, зазначено причини формування кліпового мислення у сучасних здобувачів освіти, розкрито основні характеристики кліпового мислення, виділено основні риси носіїв.
статья, добавлен 12.10.2023Роль, основні функції, принципи діяльності пенітенціарної школи. Мета, завдання, зміст, методи, форми та принципи організації профілактичної роботи з девіантними особистостями. Визначення шляхів вдосконалення правовиховної роботи в режимних установах.
автореферат, добавлен 25.08.2015