Відстеження ціннісно-мотиваційної сфери педагога як запоруки досягнення ним ефективності в роботі з обдарованими дітьми
Особливості створення сприятливих умов для навчання та виховання обдарованих дітей і підлітків. Аналіз методик, необхідних для дослідження рівня ціннісно-мотиваційної сфери педагога як важливої передумови, необхідної у роботі з обдарованими школярами.
Подобные документы
- 76. Розвиток мотиваційної сфери студентів у процесі вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням
Розглянуто питання структури мотиваційної сфери навчальної діяльності, її види та різновиди, співвідношення пізнавального інтересу, мотивів і мотивації як важливих складників процесу оволодіння іноземною мовою. Висвітлено проблему важливості мотивації.
статья, добавлен 27.10.2020 Використання особистісно-орієнтованих технологій у курсі викладання іноземної мови у немовному вищому навчальному закладі. Аналіз мотивів та їх вплив на особистість студента. Формування мотиваційної сфери як засобу підвищення якості підготовки фахівців.
статья, добавлен 13.09.2017- 78. Педагогічні умови та механізми формування ціннісно-смислових орієнтацій дітей у початковій школі
Розглядається первинна загальна розмітка педагогічних умов, процесів і механізмів формування ціннісно-смислових орієнтацій дітей, а також демонстрація їхнього взаємозв’язку в процесі виховання у початковій школі. Організація педагогічної роботи.
статья, добавлен 31.10.2023 Специфіка навчання біології. Алгоритм діяльності учителя-тьютора при роботі з обдарованими дітьми. Ситуативні прийоми для розвитку пізнавальної активності. Розвиток спостережливості, самоосвітня робота учнів як фактори формування творчого підходу.
статья, добавлен 26.06.2020Аналіз підходів щодо стратегій розвитку академічної обдарованості школярів. Специфічні якості, котрими має володіти вчитель, який працює з обдарованими дітьми. Опис методів навчання учнів ("прискорення", поглиблення", "збагачення", "проблематизація").
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження самопрезентації та самопозиціювання як необхідних елементів в роботі сучасного педагога. Розробка та обґрунтування організаційно-методичних умов ефективної самопрезентації та самопозиціювання педагогічних працівників у інтернет-просторі.
статья, добавлен 31.01.2018Використання нетрадиційних методик в роботі з дітьми на етапі навчання бальними танцями. Поняття, функції і значення арт-терапії. Роль казкотерапії, гімнастики у впливі на рухову активність і значення рухливих ігор для фізичного вдосконалення дошкільнят.
курсовая работа, добавлен 25.02.2012Дослідження основних аспектів управління процесом розвитку талановитих та обдарованих дітей. Характеристика системи пошуку, виявлення, впровадження алгоритму організації роботи з обдарованими учнями. Узагальнення умов для творчого розвитку особистості.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження специфічних особливостей становлення навчальної мотивації у дошкільному віці. Методика визначення рівня сформованості мотиваційної сфери шестирічних учнів в контексті загальної готовності до навчання на підставі критеріального апарату.
автореферат, добавлен 28.08.2015Методика співпраці педагога і дитини через перегляд мультиплікаційних картин, їх аналіз з метою досягнення високих позитивних результатів у навчальному, розвивальному та виховному аспектах. Врахування особливостей дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 28.12.2021Опис експерименту з використання електронних таблиць для моніторингу активності учнів та роботи з обдарованими школярами в Комунальному закладі "Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №33 Маріупольської міської ради Донецької області".
статья, добавлен 06.11.2023Вивчення педагогічних праць В. Сухомлинського, присвячених духовному становленню особистості. Дослідження ролі сімейного виховання в формуванні ціннісної сфери. Настанови батькам по розвитку у дитини потреб в пізнанні світу, творчості та спілкуванні.
статья, добавлен 05.03.2018Передумови виховання обдарованої дитини. Умови формування обдарованості дитини в сім’ї. Процес спілкування з нею. Застосування методів стимулювання навчальної діяльності. Розвиток здібностей обдарованих учнів. Наступність у роботі з такими дітьми.
курсовая работа, добавлен 05.02.2011Вихователь дітей дошкільного віку: становлення фахівця в умовах навчання. Інтегральна модель професійної компетентності педагога. Підготовка вихователя, володіння технологіями налагодження оптимальних взаємин з дітьми, батьками, колегами по роботі.
статья, добавлен 05.04.2019Роль мотиваційної сфери особистості в педагогічному процесі. Психологічні особливості мотивації. Мотивація професійної діяльності викладача вищої школи в умовах сучасної системи освіти. Зміст мотивації викладачів до інноваційної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018Характеристика проблеми розвитку пізнавальної активності дітей в дошкільному віці. Ознайомлення з результатами досліджень впровадження системи дослідів у роботі з обдарованими дошкільниками. Аналіз розвитку інтелектуальних і творчих здібностей дітей.
статья, добавлен 02.12.2018Наукове обґрунтування етапів становлення теорії та практики естетичного виховання підлітків у загальноосвітній школі України другої половини ХХ століття. Зміст, форми, методи і засоби естетичного виховання підлітків у позакласній виховній роботі.
автореферат, добавлен 11.08.2015Визначення сутності поняття медіа соціалізація, окреслення основних форм та правил використання екранних медіа в роботі соціального педагога. Виявлення специфіки медіапростору, як однією з найбільш гострих проблем соціально-культурного значення.
статья, добавлен 06.02.2019Поняття конкурентоздатності особистості. Формування конкурентоздатності майбутнього педагога професійного навчання. Необхідність видозміни компонентів цього феномену: ціннісно-мотиваційного, компетентнісно-діяльнісного і особистісно-рефлексивного.
статья, добавлен 23.12.2020Дослідження основних підходів до визначення поняття "позитивне виховання", окреслення впливу позитивного виховання на дозрівання головного мозку, формування психоемоційної сфери дитини. Умови створення позитичної атмосфери у шкільному середовищі.
статья, добавлен 19.10.2022Проблеми розвитку соціальної справедливості особистості педагога на засадах ціннісно-діалогічного підходу. Трансформація мотиву соціально справедливих дій у професійну якість вчителя. Розвиток ціннісно-смислових позицій в учасників педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 04.05.2018Аналіз перевірки результативності програми формування ціннісно-смислових настановлень за рахунок створення й реалізації спеціальних психологічних умов у ході аудиторної та позааудиторної роботи з підлітками. Виділення ієрархії цінностей-цілей підлітків.
статья, добавлен 01.12.2017Навчання і виховання у коучинговому стилі. Аналіз заняття у стилі коучинг та передумови його ефективності. Орієнтовний алгоритм бесіди педагога-коуча з учнем, який може бути застосований для психолого-педагогічного супроводу розвитку особистості дитини.
статья, добавлен 11.05.2023Матеріалізовані засоби наочності як необхідний компонент правильно побудованого процесу навчання старших дошкільників елементам математики. Характеристика резервів використання методу наочного моделювання в розвитку мовленнєвих здібностей дитини.
статья, добавлен 05.12.2018Особливості розвитку мотивації молодших школярів у процесі інтегрованого навчання. Аналіз комплексної методики дослідження мотивації навчання з урахуванням різних компонентів мотиваційної сфери та психологічних особливостей учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 28.09.2013