Звукопроизношение у детей дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами
Нарушение всей произносительной стороны речи, обусловленное недостаточной иннервацией речевого аппарата. Механизм возникновения минимальных дизартрических расстройств. Реализация передачи речевых сообщений. Моторные расстройства речи по типу диспраксии.
Подобные документы
Социальные предпосылки развития речи как потребность эмоционального контакта ребенка с близким человеком. Координированная работа мышц трех отделов периферического речевого аппарата. Схема кодирования и декодирования словесных сигналов в головном мозге.
презентация, добавлен 18.10.2016Исследование особенностей реакций электроэнцефалограммы (ЭЭГ) в индивидуально определенном диапазоне тета-ритма при восприятии речи у детей, воспитывающихся в разных социальных условиях. Прослушивание естественного и реверсированного речевых сигналов.
статья, добавлен 11.08.2021Этапы становления речи как средства общения. Развитие коммуникативных способностей при помощи языковых средств. Применение дидактических игр в логопедической практике. Формирование пассивного предметного словаря детей. Стимулирование речевого подражания.
курсовая работа, добавлен 09.12.2020Особенности психогенных расстройств у детей, подвергшихся сексуальному насилию, нарушение их психосексуального развития. Клиническая картина психических расстройств у детей дошкольного возраста. Формы медико-психологической работы с такими детьми.
диссертация, добавлен 13.11.2018Дизартрия как одно из тяжелых речевых нарушений, встречающихся в логопедической практике. Задачи логопедического массажа при коррекции произносительной стороны речи при дизартрии. Упражнения, направленные на преодоление патологической симптоматики.
статья, добавлен 21.07.2020Нарушение тонуса мышц рук, наличие насильственных усилий, неточность движений руками и нарушение формирования конечностей у детей дошкольного возраста с ДЦП. Развитие навыков мелкой моторики у детей с детским церебральным параличом; игры и упражнения.
статья, добавлен 22.02.2019Факторы, определяющие патологию речи у детей с ДЦП. Особенности психического развития детей с ДЦП, формы речевых нарушений. Логопедическая работа при детском церебральном параличе. Нарушения артикуляционной моторики, дыхания и голоса, заикание и запинки.
контрольная работа, добавлен 14.02.2016Анализ нейрогенных расстройств, сопровождающихся нарушениями сна. Обзор научной литературы по проблематике нарушений сна у детей с нейрогенными расстройствами. Причины возникновения синдрома Прадера-Вилли. Клинические симптомы мышечной дистрофии Дюшенна.
статья, добавлен 02.03.2018Обзор патопсихологических расстройств. Принципы лечения психических расстройств в детском возрасте. Психопатологии ребёнка: нарушение физиологических функций, изолированные задержки в формировании навыков; гиперкинетические расстройства, тики, аутизм.
контрольная работа, добавлен 03.11.2014Предпосылки развития и обучения речи ребенка. Этапы речевого развития детей. Развитие речи ребенка от рождения до 6 месяцев жизни: период младенческих криков (0-3 мес.) и "гуления" (2-6 мес.). Период лепетных псевдослов (9-10 мес. – 12-14 мес.).
реферат, добавлен 18.04.2010- 36. Проблема афазий
Понятие афазии как системного речевого расстройства, её причины, виды по локализации и центральные механизмы. Факторы, влияющие на выраженность и структуру речевого нарушения. Отличия афазии от похожих речевых расстройств. Понятие и виды парафазии.
реферат, добавлен 23.03.2015 Специфика формирования связной письменной и устной речи у детей младшего школьного и дошкольного возраста. Виды диагностики патологии речевой деятельности. Причины алексии и аграфии. Понятие интеллектуального развития в работах отдельных логопедов.
контрольная работа, добавлен 11.06.2016Рассмотрение заболеваний нервной системы у детей. Исследование врожденных патологий опорно-двигательного аппарата в раннем и дошкольном возрасте. Изучение приобретенных болезней. Анализ симптомов и принципов проявления. Методика лечения и профилактики.
реферат, добавлен 11.04.2016Характеристика опорно-двигательного аппарата детей старшего дошкольного возраста, его формирование и функции. Мышечно-костная система дошкольников. Особенности детского скелета. Развитие основных свойств двигательного аппарата детей дошкольного возраста.
лекция, добавлен 19.03.2011Полная или частичная утрата речи, обусловленная локальным поражением головного мозга. Рассмотрение основных причин афазии. Классификация и виды нарушений речи. Уровни сложности речевого расстройства. Логопедическая работа с пациентами при афазии.
презентация, добавлен 26.03.2020Понятие недоразвития речи, определение его взаимосвязи с умственным развитием ребенка. Характеристика невербального интеллекта при недоразвитии речи. Рассмотрение нарушения речи в логопедии, влияние отклонений в развитии речи на общение с окружающими.
реферат, добавлен 04.10.2016- 42. Заикание
Нарушения в центральном или периферическом отделах речевого аппарата при заикании. Обследование заикающихся. Профилактика заболевания. Критерии оценок речи после проведенного курса логопедических занятий. Сущность темпо-ритмической организации речи.
дипломная работа, добавлен 21.11.2011 Симптом психических расстройств, выражающийся в нарушении структуры речи. Разорванность мышления пациентов, примеры шизофазии. Субкортикальная моторная афазия (синдром Брока). Нарушение инициации активности и трудности переключения речевых программ.
доклад, добавлен 18.04.2015- 44. Методы логопедии
Речевая функция как одна из важнейших психических функций человека. Логопедия как наука. Предупреждение речевых расстройств. Общее недоразвитие речи и его классификация. Нарушения фонационного оформления высказывания в зависимости от нарушенного звена.
реферат, добавлен 31.07.2014 Анализ технологий альтернативных коммуникаций с доказанной эффективностью, применяемых в работе по развитию и коррекции речи и по формированию коммуникативных навыков детей с нарушениями в развитии. Классификация средств альтернативной коммуникации.
статья, добавлен 11.05.2023Патогенез тяжелых речевых расстройств. Характеристика дыхания при сложных речевых расстройствах. Игровые упражнения для развития физиологического и речевого дыхания. Снятие спастического напряжения в мышцах тела у детей с дизартрией в процессе игры.
презентация, добавлен 22.04.2014Речевая дисфункция - распространенное нарушение среди патологии когнитивно-мнестической сферы. Ноотропные лекарственные средства - группа препаратов, которые широко применяются в педиатрической неврологической практике для лечения речевых расстройств.
статья, добавлен 03.09.2021Возрастные особенности строения костно-мышечно-связочного аппарата детей дошкольного и школьного возраста. Анализ отклонений в этой сфере. Эффективные средства, методы физического воспитания для профилактики заболевания опорно-двигательного аппарата.
учебное пособие, добавлен 21.03.2014Профилактика и коррекция нарушений со стороны опорно-двигательного аппарата у детей школьного возраста. Подбор специальных упражнений, способствующих развитию и укреплению мышц голени, стопы и пальцев. Причины плоскостопия, физкультура для детей 7-9 лет.
контрольная работа, добавлен 25.06.2014Исследование коморбидных расстройств в группе детей с ГРДВ в возрасте 5-11 лет: оппозиционно-вызывающее поведение, тревожные расстройства, тики, ночной энурез, энкопрез. Обзор современных публикаций о применении атомоксетина для лечения расстройств.
статья, добавлен 23.02.2014