Способы выявления и психологической коррекции трудностей в обучении
Рассмотрение понятия трудностей в обучении, описание причин трудностей в обучении. Анализ методов психопрофилактики трудностей в обучении. Характеристика основных методов выявления трудностей в обучении. Пути психопрофилактики трудностей в обучении.
Подобные документы
- 51. К вопросу об использовании сенсорного обследования в обучении детей 6–7 лет изобразительным умениям
Обоснование необходимости сенсорного обследования при обучении рисованию детей 6-7 лет. Результаты диагностики изобразительных и сенсорных умений. Обучение детей сенсорным умениям в рамках теории поэтапного формирования умственных действий Гальперина.
статья, добавлен 19.12.2017 Рассмотрение психологической семантики базовых эмоций и потребностей у старших школьников с девиантным поведением. Современные подходы в психологии к преодолению педагогических барьеров в обучении подростков с синдромом минимальной мозговой дисфункции.
статья, добавлен 07.11.2018Оценка психологического статуса студентов при обучении в дистанционном режиме в условиях вынужденной самоизоляции. Предпосылки развития тревожно-депрессивного синдрома среди молодежи. Мнения учащихся о получении профессиональных компетенций дистанционно.
статья, добавлен 07.07.2021Анализ основных психологических причин возникновения трудностей в отношениях подростков с родителями. Психологические механизмы влияния родителей на детей и стили воспитания. Гиперпротекция, гипопротекция, эмоциональное отвержение, жестокое обращение.
статья, добавлен 17.01.2022Проблема общения, как базовая категория психологической науки. Диагностика способности к общению. Информационные, регуляторные, аффективные трудности в общении. Психологические трудности общения больных людей. Тренинги для коррекции трудностей общения.
статья, добавлен 05.04.2019Анализ основных условий для нормальной жизнедеятельности подростка, истоки девиантного поведения. Характеристика основных трудностей формирования личности в подростковом возрасте. Реакция эмансипации и психологические методы решения конфликтов в семье.
реферат, добавлен 15.01.2015Теоретический анализ психологических механизмов регуляции мышления в процессе познавательной деятельности человека. Экспериментальное исследование антиципации и рефлексии как механизм регуляции мыслительной деятельности студентов в контекстном обучении.
автореферат, добавлен 30.03.2013Определение понятия совладающего поведения. Рассмотрение результатов эмпирического исследования, направленного на выявление способов преодоления трудностей у кондитеров. Характеристика подходов к изучению копинг-поведения в стрессовых ситуациях.
курсовая работа, добавлен 17.03.2015Изучение определения профессионального стресса и его причин. Способы предупреждение профессионального стресса. Обозначение разнообразных переживаемых трудностей, а также вызываемых ими состояний и переживаний. Порог восприятия сенсорных систем организма.
реферат, добавлен 25.12.2017Описание создания малых групп в психотерапии, участники которых при содействии ведущего-психолога включаются в своеобразный опыт интенсивного общения, ориентированный на оказание помощи в самосовершенствовании, в преодолении трудностей на этом пути.
анализ книги, добавлен 01.08.2017Анализ методов, позволяющих укреплять, сохранять и формировать здоровье учащихся, а также выявить и развить признаки одаренности. Характеристика особенностей использования компетентностного подхода в обучении всех субъектов образовательного процесса.
аттестационная работа, добавлен 25.11.2019Особенности развития словаря у младших школьников с развитием согласно нормам онтогенеза. Содержание и этапы работы по расширению и активизации словарного запаса у детей с трудностями в обучении, обусловленными задержкой психического формирования.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Эмоционально-когнитивное оценивание жизненных трудностей учащимися средних профессиональных учебных учреждений. Факторы, влияющие на психологическое благополучие. Показатели индивидуально-личностных особенностей в структуре психологической устойчивости.
статья, добавлен 18.06.2018Описание интегративного подхода к формированию регулятивных универсальных учебных действий, характеризующихся целостностью и информативностью. Условия для формирования универсальных учебных действий у младших школьников с трудностями в обучении.
статья, добавлен 11.06.2018Сущность психокоррекционного воздействия. Психологические модели, объясняющие причины трудностей в развитии ребенка. Содержательная проблематика личности, требующая помощи психолога. Особенности коррекции личностного поведения в подростковом возрасте.
контрольная работа, добавлен 26.02.2015Направления методов исследования деятельности и личности руководителя. Психологический портрет руководителя, его профессиональные качества. Составляющие авторитета руководителя. Преодоление трудностей в общении, мотивация и дисциплинирование подчиненных.
курсовая работа, добавлен 20.11.2010- 67. Определение лени
Определения лени и ее причин. Стремление человека отказаться от преодоления трудностей, устойчивое нежелание совершать волевое усилие. Лень в детском возрасте и в подростковом периоде. Основные пути преодоления лени и воспитание потребности в труде.
реферат, добавлен 25.12.2011 Особенности психологического развития подростков, анализ факторов и проблем, влияющих на становление личности в этот период. Характеристика основных трудностей в характере (эгоизм, педантизм, лживость, грубость) и в поведении подростка, их коррекция.
курсовая работа, добавлен 19.10.2009Сущность профессионального самоопределения. Стадии становления личности. Конфликты профессионального самоопределения. Потребности людей в психологической поддержке при профессиональном самоопределении, преодолении трудностей профессиональной жизни.
реферат, добавлен 26.06.2012Рассмотрение причин и последствий различных сторон маргинализации подростков. Создание нормативно-правовой базы, обеспечивающей гарантии прав подростков. Возникновение трудностей в идентификации личности подростка, изменение его физических параметров.
статья, добавлен 02.11.2016Анализ трудностей овладения ребенком обязательной школьной программы. Создание условий для развития активности и самостоятельности детей. Индивидуальный подход учителя к учащимся. Дидактические основы и психолого-педагогические причины неуспеваемости.
курсовая работа, добавлен 19.09.2015Функции психологических служб и содержание работы психолога в пансионате. Профилактическая работа по выявлению и предотвращению возможных жизненных трудностей, кризисных ситуаций пациентов. Тестирование по ориентировочной анкете Смекалова и Кучера.
отчет по практике, добавлен 18.04.2015Коммуникативные и психологические причины возникновения проблем в деловом общении. Основные виды коммуникативных барьеров. Понятие "трудных людей". Способы цивилизованного преодоления трудностей. Стратегии поведения в переговорах с трудными партнёрами.
реферат, добавлен 13.01.2016Конспект занятия с использованием психогимнастики, упражнений для коррекции трудностей воспитания эмоционального, поведенческого и межличностных взаимоотношений детей. Основные поведенческие компоненты личности дошкольника с трудностями в поведении.
контрольная работа, добавлен 22.08.2017Проблема эффективности коммуникации. Социальные и психологические барьеры коммуникативного процесса. Деловая коммуникация профессиональной деятельности. Классификация трудностей общения в коллективе и вызывающих их причин. Уникальность подхода Лассуела.
доклад, добавлен 15.05.2020