Синергетичність освітніх систем та фрактальність їх структурування: практика реалізації підходів у освітній галузі "технологія"
Пояснення процесів в освіті через синергетичну міждисциплінарну теорію. Структурування освітніх галузей через патерни та конструкти змістового поля різних рівнів. Відображення фрактальної побудови знаннєво-спосібної системи освітньої галузі "Технологія".
Подобные документы
- 101. Інтенсивне навчання як засіб реалізації творчого потенціалу майбутніх фахівців туристичної галузі
Застосування інтенсивних технологій навчання в системі підготовки фахівців туристичної галузі. Організація викладачем групової роботи студентів. Структура заняття, яке передбачає застосування інтенсивних технологій. Особливості організації ігрового поля.
статья, добавлен 06.03.2019 Віртуальне освітнє середовище як інноваційний ресурс для навчання і дослідницької діяльності студентів. Використання інформаційно-комунікаційних систем і технологій в освіті. Напрями реалізації міжнародної освітньої діяльності в українському контексті.
статья, добавлен 18.04.2022Ефективні шляхи вдосконалення функціонування ринку освітніх послуг. Зміст ринку освіти, його особливості, сегментацію, маркетингові дослідження. Розкриття сутності поняття ринку освітніх послуг. Трактування понять послуги, освітньої послуги, ринку послуг.
статья, добавлен 30.09.2020Проблема використання освітніх технологій у вищій школі. Обґрунтування такої класифікації сучасних освітніх технологій, яка може використовуватись при підготовці здобувачів вищої освіти до викладацької діяльності. Вивчення педагогічного досвіду.
статья, добавлен 05.12.2022Розгляд проблеми оновлення освітніх технологій у професійній підготовці фахівців соціальної сфери. Перелік інноваційних технологій: проблемні лекції, читання окремих лекцій здобувачами під керівництвом викладача, семінари-дискурси, ігрове моделювання.
статья, добавлен 03.07.2023Проведення комплексного аналізу змісту понятійно-термінологічної системи багатоаспектного явища, яким є освітні подорожі. Головні структурно-динамічні процеси, які відбуваються в освітній галузі України. Нове поняття терміну "академічна мобільність".
статья, добавлен 13.03.2023Проблема забезпечення безконфліктності адаптивного періоду навчання студентів. Комплекс змін, які визначають особливості освітніх систем (а відповідно й освітніх просторів) різних рівнів. Необхідні умови успішної навчальної діяльності студента.
статья, добавлен 16.11.2018Висвітлення основних підходів щодо визначення конкретних теорій і моделей, котрі відображають сутнісні характеристики категорії творчого розвитку викладача в контексті різних освітніх парадигм. Представлення деяких теорій творчого розвитку особистості.
статья, добавлен 07.05.2023Реалізація інтеграції із запропонованих значень з огляду на навчання галузі "Суспільствознавство" і предметного поля історії, поглиблення їх взаємозв’язок з підходами до реалізації змістового складника предмета. Державний стандарт повної середньої освіти.
статья, добавлен 10.07.2022Виявлено, що в умовах побудови суспільства знань поряд із глобалізацією та інтернаціоналізацією освітньої галузі важливу роль відіграє позаакадемічна освіта. Вивчення існуючого досвіду розвинених країн щодо забезпечення рівності освітніх можливостей.
статья, добавлен 02.05.2020Узагальнення можливостей використання цифрових освітніх технологій і ресурсів у реалізації природничої освіти школярів. Основні важливості застосування інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 13.11.2023Розглядаються питання, пов’язані з моделюванням рівнів інтерпретації дидактичної системи і розуміння сутності яких відкриває можливості удосконалення форм, засобів і технологій навчання. Аналіз вітчизняного досвіду упровадження освітніх інновацій.
статья, добавлен 20.09.2017Дослідження процесів набуття професійної компетентності майбутніми фахівцями математично-освітньої галузі в Україні. Роль фахівця математичної галузі у підтриманні належного рівня соціально-освітнього розвитку. Сприйняття викладацької персоналії у ЗВО.
статья, добавлен 08.10.2023Формування особистості в умовах реалізації себе у сучасному світі через розвиток певного рівня поведінкової культури. Вибір елементів власної освітньої траєкторії та осмислення роботи в умовах високотехнологічного й інформаційно насиченого виробництва.
статья, добавлен 28.12.2017Досвід формування і реалізації професійно-педагогічної майстерності у практиці вищих освітніх закладів Слобожанщини другої половини ХІХ – початку ХХ століття. Шляхи творчого використання в сучасних умовах реформування національної освітньої системи.
автореферат, добавлен 29.09.2013Досвід використання електронних освітніх ресурсів у початковій освіті. Проаналізовано питання їх упровадження у країнах ЄС. З’ясовано проблеми впровадження електронних освітніх ресурсів для молодших школярів і переваги їх використання у процесі навчання.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз дидактичних підходів до структурування змісту природничих дисциплін у професійній освіті. Критерії відбору змісту природничих дисциплін та обґрунтування провідних дидактичних положень інтегративно-диференційованого підходу в медичних коледжах.
автореферат, добавлен 04.03.2014Систематизація за функціональними можливостями різних цифрових інструментів, які можуть застосовувати вчителі для формування інформаційно-цифрової компетентності студентів. Принципи класифікації освітніх вебресурсів, базові системи цифрових інструментів.
статья, добавлен 22.07.2023Пошук ефективних способів організації освітнього процесу та передачі знань. Аналіз впливу комп'ютерних симуляцій на освітній процес. Характеристика освітніх платформ, призначених для комп'ютерних симуляцій для використання в галузі природничих наук.
статья, добавлен 04.12.2023Аналіз наукових підходів щодо визначення сутності дефініції "дизайн". Дослідження структурної декомпозиції визначення поняття "дизайн". Поліаспектність використання освітніх сайтів. Побудова концептуальної моделі формування дизайну освітніх сайтів.
статья, добавлен 10.09.2022Схарактеризовано особливості STEM-технологій через позиціонування найбільш типових ознак, а також комплексу інтеграційних процесів, які складають їх основу. Доводиться адаптивність технологій до освітніх систем, акцентуючи особливу увагу на дошкільній.
статья, добавлен 14.06.2022Характеристика основних новітніх технологій, які використовуються в навчанні та способі їх реалізації в зарубіжних країнах. Вплив технологічних інновацій на освітні системи всіх рівнів. Ключові напрямки особистісно-орієнтованої технології навчання.
статья, добавлен 10.10.2023Структурування навчального матеріалу з фундаментальних економічних дисциплін. Модель дидактичного структурування за принципом перспективних ліній. Поняття генералізації навчального матеріалу і алгоритм його реалізації, математична модель ядра знань.
автореферат, добавлен 20.07.2015Дослідження основних питань процесів модернізації систем управління якістю та шляхів вирішення проблем, пов'язаних із розвитком, актуалізацією та покращенням систем управління якістю надання освітніх послуг вищими навчальними закладами в Україні.
статья, добавлен 12.04.2018Обґрунтування теоретичних засад розвитку педагогічної технології. Особливості вдосконалення педагогічних технологій у діяльності педагога. Аналіз різних підходів науковців щодо визначення сутності поняття "педагогічна технологія" та його складових.
статья, добавлен 24.01.2023