Метод, формируемый в рамках групповой формы работы с сочетанием индивидуального подхода
Рассмотрение вопросов преподавания на примере обучения методам математического моделирования в экономике. Влияние групповой формы работы в сочетании с индивидуальным подходом на мотивацию учебной деятельности. Оптимальная среда для учебного труда.
Подобные документы
Понятие, принципы и основные правила интерактивного обучения. Характеристика основных интерактивных методов обучения. Организации групповой работы, ролевых игр, проектной деятельности. Системы дистанционного обучения. Правила проведения тренинга.
реферат, добавлен 17.04.2015Важность изучения раздела "Спланхнология" в подготовке врачей любого профиля. Место вопросов ранней профилизации преподавания анатомии человека в целом и внутренних органов, в частности, в аспекте оптимизации учебного процесса. Формы обучения студента.
статья, добавлен 02.08.2013Исторический аспект использования форм организации процесса обучения. Методические условия обоснования и выбора формы организации обучения учащихся. Общие формы учебной работы учащихся и их функции. Урок как основная форма организации процесса обучения.
реферат, добавлен 28.04.2009Особенности организации групповой работы как коллективной деятельности. Основные элементы на уроке и функции учителя. Сущность современных групповых образовательных технологий физического воспитания. Сочетание с игровыми методиками на уроке физкультуры.
статья, добавлен 28.02.2020Основы активных методов обучения. Формы организации педагогического процесса в ВУЗе с целью развития творческих и коммуникативных способностей личности. Технологии самостоятельного овладения студентами знаний в процессе познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 01.03.2015Групповая деятельность (ГД) школьников и ее роль в образовательном процессе. Образовательное и практическое значение математических основ обработки информации (МООИ) в курсе информатики. Формы и способы организации ГД, комплекс заданий для изучения МООИ.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Рассмотрение форм организации учебной деятельности. Особенности управление учителем учебно-познавательной деятельностью групп учащихся при групповых формах обучения. Наблюдение за использованием учителем различных форм работы учащихся в СОШ №95 г. Омск.
контрольная работа, добавлен 16.03.2017Организация методической работы в дошкольном учреждении, особенности ее содержания. Формы организации методической работы с педагогическим коллективом как комплексного и творческого процесса с целью обучения воспитателей методам и приемам работы с детьми.
контрольная работа, добавлен 05.04.2012Роль самостоятельной работы (СР) студентов как формы самообразования в организации учебного процесса, описание ее структуры. Методологическая основа планирования и управления СР. Условия успешного выполнения самостоятельной работы по учебной дисциплине.
статья, добавлен 13.11.2016Рассмотрение направлений работы педагогов с учащимися с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения и воспитания. Использование различных форм работы в процессе педагогического сопровождения учебной деятельности.
статья, добавлен 04.04.2019Психолого-педагогический потенциал групповой творческой деятельности как комплексное образование, включающее в себя социально-значимые качества (СЗК). Благоприятные условия для формирования СЗК личности, для расширения поведенческого репертуара детей.
статья, добавлен 09.06.2018Использование парной и групповой форм работы при обучении лингвистов-переводчиков сокращенной передаче текста − пересказу. Дидактический потенциал подобного рода заданий, форм работы в плане развития профессиональных умений и навыков студентов-лингв
статья, добавлен 10.01.2019Проанализированы формы организации учебного процесса и предложены инновационные методы контактной работы преподавателя со студентами. Рассмотрены способы использования современных средств коммуникации для дистанционной работы педагога со студентами.
статья, добавлен 10.05.2022Метод обучения как взаимосвязь работы преподавателя и учебной деятельности учащихся по достижению целей обучения. Наиболее распространенные классификации методов обучения. Бинарные и полинарные классификации. Активные и интенсивные методы обучения.
реферат, добавлен 22.04.2011Задачи лекционной формы обучения. Структура и оценка качества лекции. Развитие лекционной формы в системе вузовского обучения. Семинарские и практические занятия в высшей школе. Психолого-педагогические аспекты успешности самостоятельной работы студента.
реферат, добавлен 21.06.2015Изучение роли преподавателя в использовании проектного метода, анализ его преимущества и ограничения. Организация методологии групповой и командной работы, обсуждение их через разговоры со студентами. Методы обучения, применяемые в высшем образовании.
статья, добавлен 29.05.2021Использование вечера вопросов и ответов как формы воспитательной работы по изучению нужд и запросов воинов. Установление периодичности проведения тематических вечеров. Устные журналы, диспуты и викторины как формы информационно-воспитательной работы.
реферат, добавлен 13.11.2019Понятие технологии обучения в системе высшего профессионального образования. Организация индивидуального подхода к обучению студентов с учетом силы их высшей нервной деятельности. Деятельность преподавателя в рамках технологии индивидуального подхода.
статья, добавлен 26.12.2017Элементы методики преподавания курса "История Британии" на английском языке в рамках Центра подготовки международных специалистов "Тамбовский государственный технический университет". Активизация работы студентов в рамках двуязычной технологии обучения.
статья, добавлен 28.11.2018- 95. Современная технология обучения английскому языку на неязыковых факультетах: наука или искусство?
Наиболее продуктивные технологии преподавания английского языка на неязыковых факультетах. Технические и нетехнические средства обучения. Использование парной формы работы для обучения диалогической речи. Индивидуальная форма работы студентов на занятии.
статья, добавлен 16.01.2019 Презентация мира как форма групповой деятельности, один из элементов общей системы духовного становления школьника. Тон педагога и стиль его поведения. "Сократовская беседа" как одна из форм культивирования искусства думать, стимулирование духовности.
контрольная работа, добавлен 16.03.2014Выработка оригинальной системы работы со студентами заочной формы обучения. Организация и стимуляция самостоятельной работы слушателя на всех стадиях учебного процесса. Характеристика профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел.
статья, добавлен 21.06.2016Понятие преподавания как деятельности по передаче информации; организации учебно-познавательной деятельности учащихся; оказания помощи при затруднениях в процессе обучения. Определение цели преподавания. Лекция как важнейшая форма учебных занятий в вузе.
курсовая работа, добавлен 24.11.2011Использование в образовательном процессе форм и методов работы с детьми, соответствующих их психолого-возрастным и индивидуальным особенностям. Особенности применения фронтальных, групповых и индивидуальных форм организованного обучения в детском саду.
методичка, добавлен 10.12.2015Определение, характеристика и классификация активных методов обучения. Условия развития творческой индивидуальности. Сущность, признаки, достоинства и недостатки метода анализа конкретных ситуаций. Анализ проблемной ситуации методом групповой дискуссии.
курсовая работа, добавлен 25.02.2013