Критерії оцінювання рівня сформованості вмінь професійно орієнтованого читання
Характеристика розроблених критеріїв оцінювання рівня сформованості вмінь професійно орієнтованого читання англомовних піар-текстів у майбутніх журналістів. Аналіз та інтерпретація результатів експериментальних зрізів з метою перевірки їх достовірності.
Подобные документы
Методика навчання майбутніх журналістів професійно орієнтованого читання на основі англомовних піар-текстів. Включення англомовного піар-тексту до змісту навчання студентів факультету журналістики. Перевірка ефективності розробленої методики навчання.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості оцінювання вмінь у продуктивних видах мовленнєвої діяльності. Основні показники сформованості уміння професійно орієнтованого англомовного говоріння. Визначення критеріїв для оцінювання письмового тексту за професійною ситуацією та тематикою.
статья, добавлен 05.07.2022Особливості організації поточного та рубіжного контролю при формуванні соціокультурної компетентності студентів у читанні англомовних газетно-журнальних статей. Об'єкти цих видів контролю та критерії оцінювання рівня сформованості знань, навичок і вмінь.
статья, добавлен 06.02.2019Опис авторського навчального посібника з домашнього читання як засобу формування вмінь самостійної роботи у процесі професійно зорієнтованого читання іноземних студентів довузівського етапу. Формування вмінь професійно орієнтованого читання у студентів.
статья, добавлен 29.10.2016Професійно орієнтоване читання як засіб навчання. Види й етапи читання, особливості текстів для читання. Форми і види роботи, які, як правило, використовуються в контексті формування вмінь зрілого читання іноземною мовою у студентів немовного ВНЗ.
статья, добавлен 30.01.2016- 6. Професійно-орієнтоване читання в системі іншомовної підготовки фахівців сектору безпеки і оборони
Етапи навчання професійно-орієнтованого читання. Особливості підготовки до читання та перекладу текстів фахової спрямованості із зазначенням труднощів, що можуть виникнути в процесі роботи. Розвиток навичок професійно-орієнтованого англомовного читання.
статья, добавлен 30.10.2023 Цілі, зміст навчання професійно орієнтованого читання (ПОЧ) магістрантів аграрних спеціальностей. Основний жанр наукових англомовних текстів для навчання ПОЧ у магістратурі аграрних вищих навчальних закладів. Технологія відбору англомовних текстів.
автореферат, добавлен 28.09.2014Формування вмінь професійно орієнтованого читання в іноземних студентів у процесі самостійної роботи. Характеристики тексту як засобу навчання читання, як комунікативної одиниці. Ефективність використання професійно орієнтованого тексту у системі освіти.
статья, добавлен 29.10.2016Визначення професійно-практичної компетентності майбутнього вчителя інформатики. Його ролі у сучасному закладі загальної середньої освіти. Процедура оцінювання рівня сформованості професійно-практичної компетентності майбутніх учителів інформатики.
статья, добавлен 29.09.2022Аналіз когнітивних процесів, що лежать в основі навичок читання, розробка рекомендацій з розвитку навичок іншомовного професійно-орієнтованого читання студентів. Роль низхідних та висхідних процесів обробки текстів у побудові сучасних моделей читання.
статья, добавлен 28.02.2023- 11. Професійно-орієнтоване читання в системі іншомовної підготовки фахівців сектору безпеки і оборони
Аналіз підготовки до читання та перекладу текстів фахової спрямованості із зазначенням труднощів, що можуть виникнути в цьому процесі. Характеристика стратегій, доцільних для формування та розвитку навичок професійно-орієнтованого англомовного читання.
статья, добавлен 10.01.2024 Розгляд особливостей організації поточного та рубіжного контролю при формуванні соціокультурної компетентності студентів у читанні англомовних газетно-журнальних статей. Визначення об’єктів видів контролю та критерії оцінювання рівня сформованості знань.
статья, добавлен 29.09.2016Лінгвостилістичні та екстралінгвістичні характеристики текстів НТР та методичні передумови їх використання для навчання студентів. Особливості усної та письмової форм мовлення у навчанні вмінь читання. Класифікація типів професійно орієнтованого діалогу.
автореферат, добавлен 19.07.2015Використання навчального тексту зі спеціальності як основний засіб формування вмінь професійно орієнтованого читання в іноземних студентів у процесі самостійної роботі. Мовні особливості, предметний зміст - критерії, що визначають доступність тексту.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз особливостей структурних компонентів рівня сформованості фахового мовлення майбутніх медиків - змістового, мотиваційного та особистісно-діяльнісного. Розгляд організаційно-педагогічних умов забезпечення професійно орієнтованого мовлення студентів.
статья, добавлен 28.08.2018- 16. Особливості розвитку навичок професійно-орієнтованого читання курсантів вищого військового закладу
Особливості розвитку професійно-орієнтованих навичок читання курсантів вищого військового закладу. Основні види роботи з розвитку навичок професійно орієнтованого читання текстів і рекомендації щодо виконання дотекстових і посттекстових вправ.
статья, добавлен 27.02.2023 Сутність комплексного підходу до реалізації індивідуального навчання професійно орієнтованого англомовного читання майбутніх інженерів. Розгляд принципів навчання, комп’ютерно орієнтованих методів, засобів, технологій та форм індивідуального навчання.
статья, добавлен 05.04.2019Вивчення студентами немовних вищих навчальних закладів спеціальної галузевої лексики як умова оволодіння іноземною мовою для професійного спілкування. Основні принципи навчання майбутніх лікарів лексики у процесі професійно орієнтованого читання.
статья, добавлен 05.04.2019Формування англомовної комунікативної компетентності у майбутніх соціальних працівників для покращення їхнього професійного портфоліо. Питання дистанційного навчання, контролю навичок, умінь читання фахових англомовних текстів. Показники успішності.
статья, добавлен 15.03.2023Викладання у вищому навчальному педагогічному закладі з урахуванням вимог Болонського процесу - причина виникнення новаторських підходів до професійно-методичної підготовки майбутніх вчителів. Критерії сформованості вмінь аналізувати художні твори.
статья, добавлен 28.12.2020Теоретичне обґрунтування і практична розробка методики формування вмінь професійного читання Інтернет-текстів у майбутніх учителів німецької мови. Аналіз поняття медіакомпетенції та основних вмінь, необхідних для професійного читання у мережі Інтернет.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 22. Теоретичні аспекти навчання іншомовного читання у підготовці майбутніх учителів початкової школи
Важливість навчання іншомовного читання у процесі фахової підготовки учителя початкової школи. Етапи роботи з іншомовним текстом та види вправ і завдань для навчання читання. Особливості навчання професійно-орієнтованого читання та домашнього читання.
статья, добавлен 10.10.2018 Аналіз моделі творення професійно-орієнтованого дискурсу, його типи та жанри. Приклади завдань для перевірки рівня сформованості дискурсивної компетентності учителів іноземної мови. Зв’язок між лінгвістичними факторами, умовами та сферою спілкування.
статья, добавлен 10.05.2018Аналіз проблеми оцінки якості письмового перекладу. Основні підходи до оцінювання якості перекладу та рівня сформованості перекладацької компетенції. Характеристика основних об’єктів контролю, критеріїв та норм оцінювання студентів у навчальних закладах.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження основних методів навчання професійно-орієнтованому читанню на заняттях з іноземної мови у немовних ВНЗ. Визначення видів роботи з розвитку навичок читання фахових текстів. Рекомендації щодо виконання передтекстових і післятекстових вправ.
статья, добавлен 26.07.2016