Психологические особенности младшего школьного возраста

Физиологические особенности ребенка младшего школьного возраста. Доминирующее влияние учебной деятельности на формирование психологических качеств школьника. Развитие внимания, памяти, воображения ребенка. Формирование словесно-логического мышления.

Подобные документы

  • Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Диагностика уровня сформированности самооценки младшего школьника (констатирующий эксперимент). Использование психолого-педагогических условий для формирования адекватной самооценки.

    дипломная работа, добавлен 08.06.2016

  • Психические особенности детей младшего школьного возраста, особенности формирования и развития у них интереса и мотивации к новому виду деятельности - учебному. Развитие межличностных отношений в группе сверстников и основные факторы, на него влияющие.

    контрольная работа, добавлен 02.06.2015

  • Понятие, виды и психологическая характеристика процессов памяти. Особенности развития различных видов памяти детей младшего школьного возраста: двигательной, эмоциональной, образной, словесно-логической, непроизвольной, произвольной, сверхкратковременной.

    курсовая работа, добавлен 17.04.2011

  • Понятие психодиагностики. Роль психодиагностики в области развития личности младшего школьника. Определение целей и функций психодиагностики детей младшего школьного возраста. Характеристика принципов проведения психодиагностики младших школьников.

    статья, добавлен 18.12.2024

  • Описание мышления как психического процесса, виды и операции процесса мышления. Развитие мышления у детей младшего школьного возраста. Причины нарушения интеллектуального развития у детей, коррекционная работа по развитию наглядно-образного мышления.

    курсовая работа, добавлен 05.07.2021

  • Понятие и формирование мышления у детей младшего школьного возраста. Особенности переломного этапа развития и переход от мышления наглядно-образного к словесно-логическому. Характеристика мыслительных процессов школьников и их умственное развитие.

    курсовая работа, добавлен 28.09.2011

  • Психологические особенности межличностных отношений в коллективах младшего школьного возраста. Понятие социометрического статуса. Связь положения ребенка в группе с его самоощущением. Теоретические основы социометрического исследования и его результаты.

    курсовая работа, добавлен 04.05.2011

  • Младший школьный возраст и объективная психологическая готовность к обучению в школе. Развитие речи и яркость воображения. Растущие требования, которые предъявляются учебной работой и коллективом к личности ребёнка, к его вниманию, памяти, мышлению.

    презентация, добавлен 26.02.2014

  • Психофизиологическое развитие ребенка младшего школьного возраста, обеспечивающее возможность систематического обучения в школе. Влияние социально значимых школьных обязанностей, выполнение которых получает общественную оценку, на развитие мышления.

    реферат, добавлен 14.06.2017

  • Определение понятия и описание основных уровней развития воображения. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Разработка методических рекомендаций по развитию воображения ребенка в урочной и во внеурочной деятельности.

    статья, добавлен 25.07.2018

  • Процедура диагностики уровня сформированности нравственных качеств личности обучающихся младшего школьного возраста. Содержание работы по формированию нравственных качеств личности обучающихся школьного возраста в условиях дополнительного образования.

    статья, добавлен 30.09.2024

  • Становление полового самосознания в онтогенезе младшего школьника. Психологические различия полоролевого поведения у детей данного возраста. Выбор традиционных (стереотипных) и личностных (альтернативных) черт. Здоровая гендерная идентичность в обществе.

    курсовая работа, добавлен 11.11.2014

  • Аспекты изучения проблемы реализации педагогических условий развития внимания младших школьников. Понятие, сущность и психофизиологические основы внимания. Пакет диагностических методик для изучения уровня развития у детей младшего школьного возраста.

    курсовая работа, добавлен 20.12.2014

  • Организация психодиагностического обследования ребёнка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Анализ процесса социализации ребенка младшего школьного возраста с ОВЗ, наблюдение за его коммуникативными навыками, развивающимися в процессе игры.

    отчет по практике, добавлен 31.12.2014

  • Теоретические основы особенностей воображения младших школьников. Совмещение в воображении предметных содержаний образов двух объектов, смена форм репрезентации реальности. Эмоциональная впечатлительность как особенность младшего школьного возраста.

    курсовая работа, добавлен 20.08.2017

  • Психологические условия адаптации детей младшего школьного возраста к обучению в школе. Организация и проведение психодиагностического исследования первоклассников, анализ. Роль семьи и школы в организации адаптивной среды для ребенка-дошкольника.

    дипломная работа, добавлен 20.03.2011

  • Определение понятия воображения и изучение критериев его оценки в трудах зарубежных и отечественных психологов. Методы и методики диагностики воображения. Проведение диагностики воображения у детей младшего школьного возраста с помощью теста Е. Торренса.

    курсовая работа, добавлен 18.05.2012

  • Основные причины, которые лежат в основе возникновения гиперактивности детей. Критические периоды развития организм ребенка. Формирование правильной двигательной активности малыша. Уменьшение тревожности и повышение способности к коммуникации ребенка.

    статья, добавлен 24.03.2019

  • Психологические особенности детей школьного возраста. Опытно-экспериментальное исследование трудностей учебы как фактора тревожности детей младшего школьного возраста. Психолого-педагогические рекомендации по коррекции повышенной тревожности детей.

    дипломная работа, добавлен 20.11.2018

  • Психологическая готовность ребенка к школьному обучению как один из важнейших итогов психической адаптации в период младшего школьного возраста. Кризис 7 лет, его источники и особенности, внешние проявления. Мотивационная готовность детей к обучению.

    реферат, добавлен 03.04.2011

  • Психическое развитие как процесс количественных и качественных изменений, происходящих в ходе деятельности и общения ребенка. Его этапы и закономерности. Особенности психического развития ребенка младшего школьного возраста (5 (6) – 10 (11) лет).

    контрольная работа, добавлен 20.04.2023

  • Понятие и виды самооценки, факторы ее формирования и развития. Особенности и условия успешного протекания данного процесса у младших школьников. Развитие самооценки детей младшего школьного возраста как педагогический компонент, используемые технологии.

    курсовая работа, добавлен 08.10.2017

  • Общее понятие о мышлении как высшей ступени познания человеком действительности. Формирование мышления у детей и особенности логического мышления школьников младших классов. Основная характеристика мыслительных процессов детей младшего школьного возраста.

    реферат, добавлен 30.08.2014

  • Семейные отношения как показатель развития тревожности в младшем школьном возрасте. Причины возникновения тревожности в семьях, имеющих детей младшего школьного возраста. Роль межличностных отношений в семье на формирование личности и поведения детей.

    дипломная работа, добавлен 07.08.2010

  • Тревожность, ее особенности у детей младшего школьного возраста. Методы исследования и изучения проблем тревожности в психологии. Система коррекционно-развивающих занятий, направленных на снижение тревожности у детей младшего школьного возраста.

    дипломная работа, добавлен 22.12.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.