Філософія освіти: ціннісні аспекти
Визначення моральних цінностей в педагогіці. Освіта й виховання людини через оволодіння культурою, універсальним знанням, які становлять сутність її буття. Фундаментальні ідеї пайдейї у філолофсько-педагогічних вченнях давньогрецьких мислителів.
Подобные документы
Головні фактори, що впливають на формування життєво-ціннісних орієнтацій в процесі освіти. Необхідність нових пошуків морально-етичних норм регуляції відносин суспільства й природи, становленні моральних засад гармонізації стосунків людини з природою.
статья, добавлен 02.06.2018Формування духовно-культурних цінностей молоді в закладах вищої освіти. Розкриття основних понять "цінності", "ціннісні орієнтації", "духовно-культурні цінності освіти". Співвідношення цінностей з бажаннями, потребами та ідеалами у педагогічній науці.
статья, добавлен 23.05.2022Розкриття впливу освіти на духовне виховання та розвиток людини. Виховання прагнення особистості до високоморальних учинків, естетичної поведінки в сім'ї, суспільстві, державі відповідно до загальнолюдських та національних ціннісних уявлень та ідеалів.
статья, добавлен 09.01.2019Поняття "державницьке виховання учнівської молоді" як процес впливу вчителів і батьків на учнів з метою виховання в них духовно-моральних цінностей, національно-патріотичних почуттів, громадянськості. Формування ідеалу свідомого політичного діяча.
статья, добавлен 03.02.2018Особливості і сутність виховання ціннісного ставлення до іншої людини у учнів загальноосвітніх шкіл-інтернатів. Труднощі формування ціннісного ставлення до іншої людини у учнів шкіл-інтернатів. Оцінка сформованості ціннісного ставлення до іншої людини.
статья, добавлен 01.04.2022Доведено, що освіта є однією з центральних педагогічних категорій, що у динамічному і змінному суспільстві освіта мусить здійснюватися упродовж усього життя людини. Проаналізовані функції і тенденції розвитку освіти. Виявлено ключові аспекти освіти.
статья, добавлен 05.03.2018- 57. Формування моральних цінностей майбутніх лікарів (70-ті роки ХХ ст.): історико-педагогічні уроки
Історико-педагогічний аналіз виховної роботи щодо формування моральних цінностей майбутніх лікарів у малодосліджений радянський період. Визначення й характеристика деяких партійно-ідеологічного та атеїстичного компонентів змісту морального виховання.
статья, добавлен 24.05.2023 На основі проведеного дослідження розроблення організаційно-педагогічної моделі (створення спортивно-ігрових моделей), яка передбачає поєднання розвитку фізичних здібностей із вихованням моральних якостей молодших школярів на заняттях фізичною культурою.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення та характеристика етапів реалізації педагогічної технології підготовки майбутнього педагога до виховання сімейних духовно-моральних цінностей. Аналіз основних принципів та механізмів впровадження даної технології у навчально-виховний процес.
статья, добавлен 23.12.2016Сутність методичних засад гендерного виховання дітей дошкільного віку, його актуальність та необхідність, починаючи з дошкільного дитинства. Значення та роль гендерного виховання в дошкільній педагогіці та освітньому процесі закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 16.03.2020- 61. Формування моральних принципів та цінностей у курсантів на заняттях з філософсько-правових дисциплін
Основні засоби формування моральних принципів та цінностей у курсантів у процесі навчання на заняттях. Сутність та зміст понять гуманізму, честі, гідності, справедливості. Аналіз проблеми морального виховання особистості. Сутність принципу гуманізму.
статья, добавлен 10.05.2018 Форми дослідження проблем і перспектив аналітичної філософії освіти у контексті суспільної діяльності і людського буття, пов’язані зі сферою взаємодії мови, свідомості та існування людини. Підходи та засоби міркування про особистісний характер свідомості.
статья, добавлен 17.11.2017Перелік гуманістичних цінностей у процесі виховної діяльності. Аналіз економічних, ідеологічних, політичних та освітньо-педагогічних умов становлення гуманістичної спрямованості виховання студентської молоді. Теоретичні основи гуманітаризації освіти.
статья, добавлен 05.02.2019У роботі дається педагогічна інтерпретація філософської антропології західноєвропейських просвітників, розглядаються методологічні аспекти їх філософсько-педагогічних систем, розкрито значення ідей просвітників для реформування сучасної освіти України.
автореферат, добавлен 25.06.2014Особливість підготовки студентів до реалій життя в умовах реформування вищої освіти. Суть кризи свідомості сучасних молодих людей. Розвиток духовного спілкування педагога, передача моральних цінностей іншій людині та становлення комунікативної культури.
статья, добавлен 29.12.2020Розкриття і популяризація педагогічних ідей М. Монтессорі у контексті завдань виховання підростаючого покоління. Специфіка освітньої системи педагога, заснованої на теорії вільного виховання, сенсуалізму у педагогіці. Основні засади Монтессорі-педагогіки.
статья, добавлен 10.05.2018Доведення, що моральні основи виховання є засобом формування духовності людини. Аналіз завдань, практична реалізація яких спрямована на формування особистісних рис людини, що включають національну свідомість, духовність, моральну та естетичну культуру.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження інтерпретації концепту "мета освіти дорослих", яка передбачає неперервний, гармонійний розвиток особистості через освіту протягом усього життя, збагачення її духовного світу та реалізацію творчого потенціалу, у працях канадських андрагогів.
статья, добавлен 19.07.2018Розглянуто основні наукові підходи до аналізу системи духовно-моральних цінностей. Підкреслено нерозривність зв’язку понять "духовність" та "моральність" через прагнення науковців поєднати релігійний та світський характери розуміння феномену духовності.
статья, добавлен 10.10.2018Полікультурне виховання - процес цілеспрямованої соціалізації студентської молоді, спрямований на оволодіння системою загальнолюдських цінностей. Мультикультурна освіта - концептуальна ідеологічна течія в освітній практиці демократичного суспільства.
статья, добавлен 12.07.2018Сутність сучасної якісної освіти. Зміна функцій навчального процесу, створення нових навчальних програм та підручників. Виховання інноваційної людини, здатної до конкурентноспроможної життєдіяльності. Впровадження системи післядипломної освіти педагогів.
статья, добавлен 17.09.2017Теоретичні та методичні основи безперервної економічної освіти педагогічних кадрів. Сутність економічної освіти та рівень економічних знань учнів. Розробка моделі економічної підготовки педагогічних кадрів та стимулювання їх пізнавальної активності.
автореферат, добавлен 22.04.2014Необхідність формування моралі на основі національних традицій, загальні перспективи національного виховання. Головна мета даного типу виховання на сучасному етапі. Три типи освітніх систем, що мають різні підходи до формування цінностей освіти.
статья, добавлен 20.08.2013Ціннісні орієнтації як вибіркова, відносно стійка система спрямованості інтересів і потреб особистості, націлена на певний аспект соціальних цінностей. Завдання позашкільної освіти та виховання. Освітня діяльність гуртка, його виховні можливості.
доклад, добавлен 20.07.2011Аналіз моделі цифрової освіти, яка змінює правила гри в освітянському процесі. Етапи формування цифрової людини, яка стає відкритою, мобільною, змістовною, адаптованою. Роль цінностей – великих даних у переформатуванні цифрової освіти та цифрової людини.
статья, добавлен 28.12.2022